【正文】 條清澈見(jiàn)底的小河旁。他們?cè)谛〈吓芘芴嗝醋杂勺栽?！小孩子玩累了，然后把撐船的竹竿和槳收了起?lái)。楊萬(wàn)里在草地上散步，觀賞著上天賜予人類的美麗景色。這兩個(gè)漁童真是太聰明了，能想到這么好的辦法，真是太令我佩服了。遠(yuǎn)處，是一片風(fēng)平浪靜的水面。他來(lái)到江邊，正在欣賞大自然的美麗景色。”說(shuō)完，他立馬撐開(kāi)傘，高高地舉起來(lái)。原來(lái)呀，是兩位小童在劃船，兩位小童扎著相同的辮子。改寫《舟過(guò)安仁》作文 13一天，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里看天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，楊萬(wàn)里就程著一艘小船，來(lái)到安仁，安仁的夏天很涼爽，他看著周圍鳥(niǎo)語(yǔ)花香十分喜歡，剛要詩(shī)興大發(fā)寫一首關(guān)于安仁景色的詩(shī)詞時(shí)，另一艘小小的漁船引起了這位大詩(shī)人的關(guān)注。楊萬(wàn)里奇怪的想：這么晴朗，為什么要開(kāi)傘？楊萬(wàn)里又仔細(xì)觀察了一會(huì)?！毙『⑿χf(shuō)。他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。這兩個(gè)漁童，經(jīng)歷了這一次他們一定成長(zhǎng)了許多。于是，他欣然提筆，記下這充滿童趣的一幕《舟過(guò)安仁》：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。漸漸的起風(fēng)了，“三兒，把傘打起來(lái)，起風(fēng)了”“知道了。天氣十分晴朗，他們卻撐起了傘，楊萬(wàn)里非常奇怪，他想了想，還是不知道原因是什么。這兩個(gè)孩童，竟生得這般可愛(ài)。”哦，怪不得沒(méi)下雨他們還張開(kāi)了傘，原來(lái)不是為了遮頭，而是為了借傘使風(fēng)讓船前進(jìn)。他看著河里，原來(lái)是一只小漁船在行駛，上面還坐著兩個(gè)小孩子，一個(gè)大一點(diǎn)的兒童身體是一件外套，里面什么也沒(méi)穿，褲子穿一條短褲，和他一起的人，他身著紅肚兜穿白外套，也穿著一條短褲，一個(gè)人支槳，在那用力地劃啊，小船在那不斷地向前行駛。揚(yáng)萬(wàn)里心想：他們?cè)诟墒裁?？擋風(fēng)嗎？沒(méi)風(fēng)呀！楊萬(wàn)里聽(tīng)著兩個(gè)小漁童的講話才知道，他們拿傘當(dāng)帆使?。钊f(wàn)里哈哈大笑起來(lái)。嗯，第二句是：怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。突然，楊萬(wàn)里聽(tīng)見(jiàn)了幾聲兒童的嬉笑聲，就往遠(yuǎn)處一望，望見(jiàn)了一葉漁船，漁船上有著兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩子，見(jiàn)一個(gè)孩子收起了竹篙，將船槳也停下了。雖然是夏天，但這時(shí)卻沒(méi)有炎炎烈日，也不是烏云密布，而是一個(gè)涼爽的陰天。改寫《舟過(guò)安仁》作文 15楊萬(wàn)里乘著船經(jīng)過(guò)安仁縣。改寫《舟過(guò)安仁》作文 14在一個(gè)明朗的夏天里，楊萬(wàn)里路過(guò)了安仁。題目就叫舟過(guò)安仁吧，因?yàn)檫@只小舟正是經(jīng)過(guò)我面前的小舟。他陶醉在其中了。改寫《舟過(guò)安仁》作文 10在一個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。坐在船中有說(shuō)有笑，讓船慢慢游動(dòng)。改寫《舟過(guò)安仁》作文 8在一個(gè)夏日，清澈的河水上，有一條漁船在劃。無(wú)意中，楊萬(wàn)里看到了一只小船，小船上面坐著兩個(gè)可愛(ài)的小孩子。船上兩個(gè)可愛(ài)的孩子劃著船：一個(gè)大概十五六歲，撐著乘船的竹竿。楊萬(wàn)里恍然大悟：怪不得沒(méi)下雨還張開(kāi)傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓小船前進(jìn)。收獲了兩條大魚(yú)的他們，非常高興，但是在回家的路上突然沒(méi)有力氣了，這里的大哥哥以前和爸爸遇到過(guò)這樣的情況，他也像爸爸一樣把篙收掉了，突然張開(kāi)傘，我還以為怎么了，望天上一看只是來(lái)了烏云有了大風(fēng)，看了一會(huì)我才知道，原來(lái)他們是用傘，利用風(fēng)，讓船行進(jìn)的快一點(diǎn)，船行駛的越來(lái)越快，不一會(huì)便沒(méi)有了他們的蹤影。我笑了笑，孩子就是孩子，無(wú)論干什么都是那么天真可愛(ài)的呀！改寫《舟過(guò)安仁》作文 2夏天，楊萬(wàn)里路過(guò)安仁縣，偶爾看到了有兩個(gè)孩子坐在一只小漁船上曬太陽(yáng)。他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。改寫《舟過(guò)安仁》作文 14一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨詩(shī)人楊萬(wàn)里在安仁觀看周邊的美景，青翠的長(zhǎng)柳，清澈的湖水，當(dāng)楊萬(wàn)里欣賞美景時(shí)。風(fēng)姑姑很高興。另一個(gè)聽(tīng)得也很入迷。改寫《舟過(guò)安仁》作文 10我坐著船享受著春天的風(fēng)光美景，偶爾會(huì)有風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)沙沙的聲音，河岸旁的柳樹(shù)婀娜多姿，擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的辮子。于是，他趕上那艘小船，疑惑地問(wèn)那兩個(gè)孩子：“現(xiàn)在還是大晴天啊，你們?yōu)槭裁磽沃鴤隳兀俊眱蓚€(gè)孩子天真地說(shuō)：“我們?cè)谟脗惝?dāng)帆，用風(fēng)的力量使船前進(jìn)呢！”楊萬(wàn)里聽(tīng)了，連聲稱妙。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。這可使楊萬(wàn)里百思不得其解，為什么眼光不能么刺眼，也沒(méi)有下雨，他們?yōu)槭裁匆獡伍_(kāi)傘呢？楊萬(wàn)里繼續(xù)在觀察著。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。改寫《舟過(guò)安仁》作文 5有一天，楊萬(wàn)里坐在船中享受著春天的美景，這艘小船行到安仁的小河中，他看到了一些高大的柳樹(shù)，那柔軟的枝條讓楊萬(wàn)里的心情格外舒暢。改寫《舟過(guò)安仁》作文 4在一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里到安仁游玩。哈哈哈！”“那是必須必得，哈哈哈！咱們別說(shuō)話了，立即做吧。詩(shī)人想了一會(huì)兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來(lái)：“這兩個(gè)小孩真聰明呀！怪不得沒(méi)有下雨也張開(kāi)了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀！”詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫了一首詩(shī)：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。劃著，劃著，兩個(gè)兒童停了下來(lái)，大點(diǎn)的兒收起了竹竿和船槳，小一點(diǎn)的孩子把傘撐了起來(lái)。楊萬(wàn)里站在湖旁邊，靜靜地看著這只小船。不禁啞然失笑，哦，怪不得沒(méi)下雨他們就張開(kāi)了傘，原來(lái)他們不是為了遮雨，而是想利用風(fēng)讓船前進(jìn)呢!想不到這兩個(gè)孩童還真聰明!于是，這個(gè)場(chǎng)景被楊萬(wàn)里寫成了詩(shī)：舟過(guò)安仁一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中?！蔽蚁蛩麄冐Q起了大拇指。最令人奇怪的是，沒(méi)有下雨，他們也把傘張?jiān)谀莾?。漸漸的起風(fēng)了，“三兒，把傘打起來(lái)，起風(fēng)了”“知道了。楊萬(wàn)里正納悶兒，哦!怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)傘，原來(lái)是想讓傘使風(fēng)使船前進(jìn)呀!楊萬(wàn)里感到十分好玩，這難道不是只有小孩子才能相處的辦法么?想著想著，楊萬(wàn)里突然想起了自己的童年，那時(shí)，他也是這樣坐在小舟里……突然，楊萬(wàn)里想起了那兩個(gè)孩子，抬頭一看，這兩個(gè)孩子正在談?wù)撝裁?，講到精彩處，還會(huì)用手比著什么。一葉小舟，忽然駛?cè)肓嗽?shī)人的世界，攪亂了詩(shī)人的思緒，詩(shī)人為此而不知所措，只見(jiàn)小舟上坐著兩個(gè)小孩，劃著小舟，高興的笑著，河面上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣笑聲。這幾個(gè)孩子真可愛(ài)呀！我一定要把這個(gè)場(chǎng)景變成一首詩(shī)寫下來(lái)。發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的河面上，有一葉漁船。好友提議我們一起去湖上劃船，我欣然應(yīng)允了。一樣詩(shī)人楊萬(wàn)里在溪邊散步，微風(fēng)吹拂著他的臉，好舒服。陽(yáng)光在湖面上顯得波光粼粼......船過(guò)安仁時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條小船，船上有兩個(gè)孩子，他們收了竹篙，停了船槳，一個(gè)孩子從船艙里拿出來(lái)了一把傘，另一個(gè)孩子將傘搶到自己手中，我覺(jué)得奇怪，就問(wèn)：“孩子們，你們這是干什么啊？”拿著傘的孩子搶著回答道：“我們想用傘使小船前進(jìn)。楊萬(wàn)里問(wèn)這兩個(gè)小孩子，小孩子笑嘻嘻地講給他聽(tīng)。兩人穿著褐色的背心，用力的劃槳、撐竹篙，漸漸泛起晶瑩剔透的汗珠，濕透了背心，可見(jiàn)他們有些體力不支了。樹(shù)木下面綠草悠悠，花兒五彩繽紛，非常美麗！湖水微波蕩漾，一陣接一陣風(fēng)拂來(lái)，讓人覺(jué)得心情舒暢，十分舒服。天氣十分晴朗，他們卻撐起了傘，楊萬(wàn)里非常奇怪，他想了想，還是不知道原因是什么。改寫《舟過(guò)安仁》作文 1我坐著船享受著春天的風(fēng)光美景，偶爾會(huì)有風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)沙沙的聲音，河岸旁的柳樹(shù)婀娜多姿，擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的辮子。楊萬(wàn)里望著他們的背影笑了，心里不禁感嘆：這兩個(gè)小孩真聰明！改寫《舟過(guò)安仁》作文 3今天天氣晴朗，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)穿裙子的小姑娘跳舞一樣。辦完事后，我和一同前來(lái)安仁的好友在湖邊散步?？粗@迷人的景色，聽(tīng)著小孩的歡聲笑語(yǔ)不禁向四周張望。我仔細(xì)一看，他們把撐船用的竹竿都收了起來(lái)，把船槳停放在船邊，那他們?cè)趺醋尨斑M(jìn)呢？哦！怪不得沒(méi)下雨他們都把傘張開(kāi)了，原來(lái)是想借風(fēng)和傘讓船前進(jìn)，而不是為了遮雨啊。風(fēng)吹過(guò)山嵐，吹過(guò)了蘆葦，吹到了河面上，蕩起層層波紋，波光粼粼，打破了此處的靜謐，驚起了幾只鳥(niǎo)兒。不知為什么，他們把篙收了起來(lái)，也停下了搖漿，坐在船中。另一個(gè)好像是十歲的樣子，用船槳?jiǎng)澲?。咦？怎么有點(diǎn)不對(duì)勁呢？哦，原來(lái)，他們并沒(méi)有劃船，而且竹篙也收起來(lái)了，船槳也停在那里。我不進(jìn)在心里贊嘆起來(lái)那兩個(gè)小孩子：“他們兩個(gè)可真聰明，既省事，又省力。兩個(gè)小孩出奇的舉動(dòng)讓楊萬(wàn)里很是好奇，他想：這天氣多么晴朗呀，有沒(méi)下雨，他們?cè)趺创蚱饌銇?lái)了?接著一個(gè)小孩拿起傘，把傘高高舉過(guò)頭頂，逆著風(fēng)，楊萬(wàn)里看著看著。這只小船引起了楊萬(wàn)里的注意。他看