【正文】 “偽”的，只是讓大家便于理解關(guān)鍵的信息。他注冊了一個(gè)“本拉丹”服裝品牌注冊。只需抓住第二句進(jìn)行壓縮就能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)提取出來，然后選取精華，正確表述出來。這段話所傳達(dá)的主要信息是：2008年申奧。其中，美國以人均科研經(jīng)費(fèi)1207美元列第一位，日本以人均科研經(jīng)費(fèi)854美元列第二位，加拿大列第三位，英國列第四位，德國列第五位。有些語段需要在中間加入一個(gè)銜接性的語句，使前后的意思完美地聯(lián)接起來，還有的需要給語段寫一個(gè)結(jié)論性的語句。因此，前掛后聯(lián)，我們就可以理清思路，找到第三句這個(gè)過渡性語句的答案：汲取社會科學(xué)名著的營養(yǎng)對一個(gè)人的精神世界的成熟不可或缺。五、課堂鞏固練習(xí)：請用一句話概括下面一段話的內(nèi)容。過去，許多農(nóng)民種莊稼、養(yǎng)魚蝦，吃盡了缺少文化、不懂科學(xué)的苦頭。坐在主席臺上的世貿(mào)組織總干事穆爾等首先起立鼓掌表示祝賀；接著，中國代表團(tuán)全體成員起立鼓掌，全場700多名與會代表也紛紛站起來，熱烈鼓掌。（8）把揭下的郵票貼在臉盆壁上控一控水，要是郵票的背膠太多了，要用指甲刮掉，粘在盆壁上就不好辦了。在談到移動(dòng)通信產(chǎn)品國產(chǎn)化配套問題時(shí)，他表示，目前國內(nèi)尤其是元器件生產(chǎn)具備一定基礎(chǔ)，今后的主要工作是對整機(jī)配套急需的元器件進(jìn)行重點(diǎn)部署。教學(xué)隨想：壓縮語段的備考功夫在課外。改：改換簡潔說法）第三篇：高考教案_9_擴(kuò)展語句_壓縮語段高考語文復(fù)習(xí)專題:壓縮語段（一）一、考點(diǎn)闡釋：“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。以敘述方式為主的語段，其主要信息是：①敘述的主體；②主體的經(jīng)歷及特征；③敘述意義及目的。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛。答案：禽流感是禽類由A型流感病毒引起的一種能產(chǎn)生從呼吸系統(tǒng)到全身嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀，有很高的死亡率，并能感染人類、致死率很高(或嚴(yán)重危害人類健康)的傳染病。篩選有效信息，找出種差。遵循的四個(gè)基本原則：第一：整體性原則。既然有定詞語數(shù)量的要求，那么超過這個(gè)限定是要扣分的。[答案]書法、意象、體味、神髓（舍貌取神）例(2005年全國高考卷)提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。此題要求“不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過35個(gè)字”。三、知識點(diǎn)解說：壓縮語段復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)：一是明確標(biāo)準(zhǔn)；二是辨析信息；三是恰當(dāng)表達(dá)。該教科書將于2002年投入使用。導(dǎo)語中，兩種表述可任選一種，具體時(shí)間因與主要事實(shí)關(guān)系不是很大，也可略去。壓縮時(shí)，只需將這個(gè)中心句摘取出來，然后根據(jù)要求將多余的枝葉去掉，壓縮就完成了。這個(gè)語段應(yīng)壓縮為：文學(xué)作品的傾向應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中流露出來。拉丹的同父異母弟弟——IBL大型股份公司的老板伊薩母第二段由三句話組成：第一句是信息的主體，而第二句則是目的，第三句是想法。藝術(shù)的本質(zhì)是贊成或反對的斗爭，漠不關(guān)心的藝術(shù)是沒有而且也不可能有的，因?yàn)槿瞬皇钦障鄼C(jī)，他不是“攝照”現(xiàn)實(shí)，他或是肯定現(xiàn)實(shí)，或是改變現(xiàn)實(shí)，毀滅現(xiàn)實(shí)。（不超過8個(gè)字）法國《費(fèi)加羅報(bào)》稱，國際奧委會2008年奧運(yùn)會申辦城市評估團(tuán)成員最初表達(dá)的印象已經(jīng)傳達(dá)出這樣一個(gè)信號：經(jīng)過事實(shí)的考驗(yàn)，“巴黎和北京的決斗”這一說法已經(jīng)過時(shí)了。六、移花接木，改頭換面有些語段所寫內(nèi)容松散、零碎、重復(fù)、多余，需要使之集中、凝練，該移的移，該接的接，該改的改，該換的換，使意思銜接緊密，使內(nèi)容清晰明確。畫線內(nèi)容是談科研經(jīng)費(fèi)投入的排名位次，這樣，將位次接連起來，突出美日的高投入，壓縮就基本完成了。政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)等各科的著名論著，無論是中國的還是外國的，都廣泛涉獵。(6分)一提到根的作用，可能首先想到__①__。作品將聽覺通過視覺含蓄地表現(xiàn)出來，意為眼前的蝌蚪將成為明日的青蛙。4．2014遼寧卷] 概括下面語段的主要信息，不超過45個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。活動(dòng)開展一周多的時(shí)間里，33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。山東卷] 概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過55字。(選自司馬遷《史記要求：體現(xiàn)該對象的特點(diǎn)，運(yùn)用兩種修辭手法，不超過60字。邯鄲模擬 中國的繪畫藝術(shù)注重含蓄，講究詩意美。新課標(biāo)全國卷Ⅱ在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密?？茖W(xué)名著分為自然科學(xué)名著和社會科學(xué)名著。題目要求對上面畫線部分的壓縮只是改頭換面，內(nèi)容不需要變。融合以上幾個(gè)意思，我們可以明確主要信息是：申奧城市難以確定，都有申辦成功的可能。這就需要對語段的每個(gè)信息進(jìn)行推敲，一一找到它們的精髓所在，探明它們各自的意向，提煉出它們的要義，然后將其融合、貫通，抽象出它們的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮、概括出它們的核心意思。例如：將下面一段話概括為一句話，表明作者的觀點(diǎn)。而且，他還認(rèn)為只有最高檔、最時(shí)髦的服裝才“配”使用這個(gè)商標(biāo)。（不超過10個(gè)字）世界頭號恐怖分子本該語段共四句話，第一句是從反面說“不反對傾向詩本身”，第二、三句是從不同文學(xué)作品方面論說“作品有傾向”，而第四句則是正反兩方面談傾向應(yīng)該怎樣、不應(yīng)該怎樣流露出來。有些語段的信息是由中心句和關(guān)鍵句組成的。就主體來說，也有兩個(gè)要點(diǎn)：事件（文部省要求“編撰會”修改歷史教科書）；結(jié)果（教科書歪曲歷史事實(shí)，美化侵略戰(zhàn)爭）。要求：正標(biāo)題不超過10個(gè)字，副標(biāo)題不超過15個(gè)字。答案二：先移開地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開蓋板打開地宮。此題要求壓縮（即概括）“開啟過程”，而不是其它。（2001年高考題）上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場開始發(fā)掘。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。(4分)（06廣東）從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想像力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。因?yàn)榇祟愒囶}答案唯一性，這就要求考生在尋找時(shí)要小心謹(jǐn)慎。（二）提取關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。）【方法總結(jié)】：確定句子的主干，找到屬概念。當(dāng)年，香港共發(fā)生18例確診病例，其中死亡6例。要求語言簡明，條理清楚，不超過50個(gè)字魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化，或出現(xiàn)或消失．真可謂變化莫測。以議論方式為主的語段，其主要信息是①議論的話題、中心看法；②證明中心看法的證據(jù)③結(jié)論是什么等。刪：刪除冗余信息。對此我則持懷疑態(tài)度。為下面這則報(bào)告，寫一條“一句話新聞”（20字以內(nèi)）。（6）然后把剪好的郵票放進(jìn)盛有清水的臉盆里，浸泡15分鐘左右，就可以揭了。世貿(mào)組織中國工作組主席吉拉德向大會報(bào)告工作組的工作，并向大會提交了部長級會議《關(guān)于中國加入世貿(mào)組織的決定》草案，請大會審議和通過。（不超過22字）最近，在安徽樅陽縣湯溝鎮(zhèn)出了樁新鮮事，全鎮(zhèn)有九成農(nóng)戶在建造新房時(shí)，還建了專用的書房添置了書柜、寫字臺等，為孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一句談?dòng)谐删偷淖骷叶际菍烧呔o密結(jié)合起來的，第二句例舉李白、杜甫、魯迅、聞一多的作品和人格的雙重魅力來證實(shí)第一句話，而第三句則是提出一個(gè)問題：人格魅力還是藝術(shù)魅力？顯然，我們可以順?biāo)浦?、順理成章的得到答案：人融于文，文表現(xiàn)人，達(dá)到人文合一的境界。了解科學(xué)巨匠可貴的探索與創(chuàng)造，領(lǐng)略其風(fēng)采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上與其接觸、交談，無疑是使自己在思想上成熟起來的有效途徑。因此可壓縮為：美日以人均科研經(jīng)費(fèi)120854美元分列一二位，加拿大、英、德分列三至五位。例如：閱讀下面的一段文字，將畫線部分簡縮為30字以內(nèi)。評估團(tuán)團(tuán)長維爾布魯根曾“不加渲染地證實(shí)過大阪令人印象深刻”，之后又對加拿大一份日報(bào)《多倫多星報(bào)》透露，他的評估團(tuán)在這座城市的考察是富有成果和引人注目的。這個(gè)語段由兩句話組成，前一句是談藝術(shù)的目的，后一句是談藝術(shù)的本質(zhì)。因此，毫不猶豫地將第二、三句刪掉，抓住第一句進(jìn)行壓縮就可以了。本三、去偽存真，刪繁就簡。例如：將下面一段話壓縮為一句話，表明作者的主張。主體中，兩個(gè)要點(diǎn)可以合并為：“編撰會”編寫了歪曲歷史事實(shí)、美化侵略戰(zhàn)爭的歷史教科書。成立于1997年的“編撰會”以現(xiàn)行日本初中歷史教科書帶有“民族自虛”性質(zhì)為借口，編寫了否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭、美化侵略戰(zhàn)爭的歷史教科書，并于2000年4月送交文部省審定。壓縮語段的解題思路：一是審題干，明要求；二是審語段，析義理；三是審話題，立主體；四是審語體，定表達(dá)。根據(jù)這兩方面，我們就可以壓縮掉好多內(nèi)容。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。這樣，答案就有了：答案一：電信費(fèi)、郵資3月1日起調(diào)價(jià)，價(jià)格有升有降。情景一：假日 海濱 我 心情情景二：國慶之夜 焰火廣場 我 心情壓 縮 語 段壓縮語段要求對一個(gè)自然段或一個(gè)句群或幾個(gè)自然段的信息作篩選、提煉、整合，以達(dá)到概括信息的目的。情景一：第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行 車站上 我 感情情景二：在課堂上 老師突然點(diǎn)名表揚(yáng) 我 感情情景一：第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，置身于陌生的車站，我的感情如涌動(dòng)的潮汐，翻滾不停；如猛烈的驟雨，下個(gè)不停；如漫天的飛雪，飄個(gè)不停。情景一：夏天 大雨過后 河水情景二：冬天 中午陽光下 河水情景一：炎熱的夏天，一場大雨過后，河水泛濫，如猛獸下山，沖毀農(nóng)田，阻隔交通，吞噬村莊，令無數(shù)人無家可歸。請以“失敗是成功之母”為首句，運(yùn)用因果論證法加以拓展。這里通過不斷地變換寫作重點(diǎn)和表現(xiàn)手法，告訴學(xué)生一種思路拓展的方式和寫好語言的技巧，在這一系列明示要求的提示下，學(xué)生的思維能很快被激活，從而迅速地進(jìn)入一種最佳的寫作狀態(tài)，找到一種最佳的表達(dá)途徑。請看下面一組訓(xùn)練題：以“黃昏 我 海風(fēng)”中的“海風(fēng)”為重點(diǎn)，運(yùn)用一種修辭手法，進(jìn)行情景描寫黃昏時(shí)，我走在沙灘上，輕柔的海風(fēng)縈繞地我的耳邊，向我訴說著關(guān)于海的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。擴(kuò)展1比原句多一點(diǎn)特色，擴(kuò)展2通過運(yùn)用比喻的修辭手法更加突出了含著淚笑動(dòng)人之處，擴(kuò)展3通過花和月烘托了她的笑的燦爛和嬌媚，這樣她的笑給人留下的印象就更加深刻了。擴(kuò)展語句的形式很多，我們可以把它歸納三種基本形式：一、句意的豐富，二、情景的再現(xiàn)，三、話題的拓展。一種是把一組詞語（主題詞）擴(kuò)展成一句話或一段話；另一種是把一句話的意思加以充實(shí)或合理地?cái)U(kuò)展成幾句話。（基本上沒做擴(kuò)展）畢業(yè)典禮上，張雨同學(xué)激動(dòng)地唱著，那歌聲，如泣如訴，包含著師生間的離別誼，蘊(yùn)滿了同學(xué)們的不了情?？荚嚽跋?，我獨(dú)坐窗前，靜聽著街頭傳來的歌聲，那歌聲，嘹亮動(dòng)人，似一聲聲進(jìn)軍的號角，令我精神振奮，催我勇赴前程。特別要加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。目前，要擴(kuò)大內(nèi)需，將我國巨大的消費(fèi)需求擴(kuò)張潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)購買力。”⑦愛因斯坦是一位可以和牛頓媲美的科學(xué)家。日本關(guān)東、中部、。地面文物244處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無法實(shí)施。（2）月日上課遲到20分鐘，并且擾亂了課堂秩序。（2）項(xiàng)羽失敗的內(nèi)在的性格根據(jù)是______________。在這個(gè)問題上，范文瀾、翦伯贊表現(xiàn)出豁達(dá)的態(tài)度，對擴(kuò)大這一學(xué)說的知名度起了很大的作用。桃花扇》，保持了原著的原汁原味，體現(xiàn)昆曲盛世時(shí)行當(dāng)齊全、場面宏大、有文有武的特色；華麗的舞美、燈光，全部出自蘇繡名家手工制作的華美服裝，營造出美輪美奐的舞臺效果；平均年齡只有18歲的青年演員們擔(dān)綱全部演出，一招一式中頗為地道地展現(xiàn)了昆曲名家傾心傳授的表演和唱腔。但是載人空間站將會帶來更多的利益。這個(gè)空間站重40噸，可居住6－8人。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星與行星很難區(qū)分。如果說10年前啟動(dòng)的國際人類基因組計(jì)劃主要關(guān)注人類的公共信息，那么“基因地理”項(xiàng)目則著眼于人與人之間的遺傳差異。要求，必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息（可增刪詞語）。【答案】示例：車上不便通話，9點(diǎn)后聯(lián)系。二胡產(chǎn)生的歷史悠久，又比較容易學(xué)習(xí)，因此是深受中華民族喜愛的樂器，是中國民間普及率比較高的樂器。孔子奔忙于驛道，忙完了，_____________ ；莊子濯洗在清流，洗完了，____________。10．照應(yīng)給出文句的意思，續(xù)寫一段話。在路旁，一片片葉子被秋風(fēng)無情的掃落，落葉給大地鋪上一層黃色的地毯。思鄉(xiāng)”決定語段的抒情氛圍；（2）“色彩”明確了描述的特定對象的特征；（3）運(yùn)用的表達(dá)方式應(yīng)以描寫為主。抬眼所見，是一棵綴著稀疏黃葉的千年古樹，樹身纏繞著幾根枯黑的牽牛藤蔓，樹頂?shù)臑貘f“哇哇”叫個(gè)不停。一個(gè)身影在道路上挪動(dòng)著，也許他未注意到大雨已經(jīng)模糊了他的足跡。要求思想健康，語意連貫。3．用“風(fēng)”“帆”“船”三物，并運(yùn)用比喻等修辭手法，為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂的手機(jī)祝福短信（50字）【答案】心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆，送著祝福的船，飄向永遠(yuǎn)幸福的你，輕輕的問一聲：生日快樂！4．把下面三個(gè)詞語擴(kuò)展成一段話。（不少于40字）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。那橙黃的色彩，就象媽媽做的可口的飯菜般醇香。（1）心情愉快時(shí)，看小草。1依照下面的思路，全面展開，組成一段話。續(xù)寫要符合他們的思想性格，而且句式結(jié)構(gòu)要相同。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。這些人喝咖啡容易導(dǎo)致心臟病的發(fā)作。③星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。⑴研究途徑（不超過24個(gè)字）： ⑵最終成果（不超過12個(gè)字）：【答案】：（1）研究途徑；分析測試基因樣本，研究人與人的遺傳差異?？山衲暝缧r(shí)候的觀測報(bào)告根據(jù)它一年來的運(yùn)動(dòng)軌跡證明，這物體確實(shí)是系外行星。空間站還有一個(gè)面積達(dá)到2000平方米的太陽能電池翼，可提供75千瓦電力。（不超過15個(gè)字。桃花扇》京城亮相（共4分，每點(diǎn)1分。但尚鉞的學(xué)說一直不受重視，曾遭重點(diǎn)批判。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，是政府和人民共同的責(zé)任，為了讓國人世世代代從文化遺產(chǎn)中受益，讓歷史文化代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大，國務(wù)院決定從2006年起，以每年6月的第二個(gè)星期六為中國的“文化遺產(chǎn)日”。（5）月日上課遲到5分鐘。2根據(jù)下面的材料，擬一份電報(bào)稿，電文和署名不超過1