20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：第一部分語言文字運用專題六擴展語句壓縮語段(存儲版)
【正文】 為，農(nóng)村也應(yīng)像城市一樣，加大污染治理力度。 16． 對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合 ， 給 “ 鸕鶿 ” 下定義 ， 字數(shù)在 40至 50之間(含標點 )。 (4分 ) 當納粹來抓共產(chǎn)黨人時 ， 我保持沉默 ， 因為我不是共產(chǎn)黨人；當他們來抓猶太人時 ， 我保持沉默 ， 因為我不是猶太人；當他們來抓貿(mào)易工會主義者時 ， 我保持沉默 ， 因為我不是貿(mào)易工會主義者；當他們來抓天主教徒時 ， 我保持沉默 ， 因為我是新教徒；當他們來抓我時 ，已無人替我說話了。公務(wù)接待本身 ， 涉及作為決策者和執(zhí)行者的公務(wù)人員的消費行為 ， 是 “ 自己為自己怎樣花公家的錢立規(guī)矩 ” ， 是典型的包含潛在 “ 利益沖突 ” 的問題。 (不超過 15個字 )(4分 ) 說到底 ， 公款吃喝之所以會 “ 潛伏 ” ， 還是因為見不得陽光。 答案 鸕鶿是一種長著鉤狀長嘴、外凸圓鼓的雙眼、蹼質(zhì)的腳掌且長脖中間有著袋狀喉囊的善于捕魚的水鳥。羅森塔爾說：“我們可能低估了海洋儲藏熱量的效率，它可能為我們應(yīng)對全球變暖這個難 題爭取了一些時間。四是焚燒秸稈污染。 (4分 ) 最近幾年 ， 農(nóng)村污染問題日益突出。 霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成 ， 它們形成懸浮體彌漫于空中。這段話一共三個句子 ， 第一句交代共青團中央發(fā)起的一項活動及其要求 ， 第二句是介紹活動開展的情況 ， 第三句是總結(jié)這次活動的意義。 答： __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 解析 此題考查壓縮語段 ， 首先應(yīng)通讀語段 ， 篩選主要信息 ， 然后按字數(shù)要求整合。 ” 在新加坡《聯(lián)合早報》中國新聞組主任韓詠紅的記憶中 ， 新加坡的旅游業(yè)就是這樣抓住了國外游客的心。一要扣中心句；二要有文采 ， 最好是運用修辭手法。 ___________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 (示例一 )諸葛亮為匡扶漢室 ， 剿滅漢賊 ， 鞠躬盡瘁 ， 死而后已。 _______________________。 鏡頭二：小橋下溪水涓涓 ， 小溪邊上散落著幾戶人家。 (4分 ) 答： ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 清晨的陽光投射到荷花的葉子上 ， 昨夜花葉上積的雨珠很快就溜掉了。擴展文字不超過 60字。隨著傳統(tǒng)大家庭在現(xiàn)代社會的分解 ， 家風好像離我們越來越遙遠。 (4分 ) 家風 濡養(yǎng) 與眾不同 好像 答： _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 解析 要明確題目要求 ， 將這四個詞連成不少于 40個字的一段話。 (4分 ) 江南 小巷 悠閑 寧靜 答： ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 江南的小巷 ， 又深又長 ， 曲曲折折 ， 半天走不到頭 ， 靜到可以清晰地聽到自己的足音。 細雨魚兒出 ， 微風燕子斜。要求： ① 按照曲意來設(shè)計場景和人物的神態(tài)動作； ② 想象合理 ， 語言優(yōu)美； ③ 每個鏡頭腳本的字數(shù)不超過 30字。 (鏡頭五 )孤獨的游子仍漂泊在異鄉(xiāng) ， 思鄉(xiāng)須斷腸。 (示例三 )有人說，亂送“教授”帽子，反而
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