【正文】 樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。重視探究活動中的交流與合作。盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。（一）知識與技能初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神。學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應(yīng)用科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。四、教學措施用新的教學理念指導教學，武裝自己，注重學法的指導，使學生逐步學會用物理語言解釋常見的物理現(xiàn)象，解決常見的物理問題，學會解物理的計算題，不受數(shù)學思維的干擾。二、指導思想本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導由課程標準研究小組反復的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。c、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。由于學生的基礎(chǔ)差異比較大，所以要注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。三、教改措施在新課程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，注重學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學，將學習內(nèi)容與學習生活，科學、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。有將科學服務(wù)于人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責任感。（三）、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。三、具體措施：1，認真學習《新課程標準》，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。3，講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。5，開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。7，充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。本期我在教學之余，要認真學習大學有關(guān)的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關(guān)教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術(shù)。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會，工作計劃《八年級物理下學期工作計劃》。二、教學目標完成本學期第七章到第十二章的教學任務(wù)；以學生為主體，發(fā)揮教師的指導作用，提高學生的知識水平及思想道德水平；培養(yǎng)學生各方面的能力，使他們健康、全面地發(fā)展。（二）、幫助學生盡快轉(zhuǎn)入自主性學習的軌道。養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。有初步的觀察能力。上課時，學生的學習積極性不高，需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結(jié)合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、課件進行教學。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎(chǔ)。B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的39。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的八年級物理下學期教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。在教學過程中還要注重學生各種能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生觀察和分析概括物理問題的能力，動手實驗的能力。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結(jié)合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。五、教學進度表時間周次課時數(shù)教學內(nèi)容— 期中檢測 第四章45節(jié) 第四章復習、檢測、 第五章12節(jié) 第五章35節(jié) 第五章復習、檢測、講評 第六章12節(jié) 第六章34節(jié) 第六章復習、檢測、— 期末復習第二篇：八年級下學期物理教學工作計劃八年級下學期物理教學工作計劃李靜茹新學期伊始，為了提高教育教學水平，深化教育教學理論，適應(yīng)新 改要求，以提高學生素質(zhì)為標準，逐步轉(zhuǎn)化物理教