【正文】 挑戰(zhàn)。范文一：經(jīng)歷初三，也很幸福劉笑塵作業(yè)如山，習(xí)題如海。她害怕那種單調(diào)而急促的鬧鐘聲，驚醒我那短暫的美夢(mèng)，破壞我一天的好心情。身為課代表，我每天都要跋山涉水地去辦公室送作業(yè)。同時(shí)，運(yùn)用了“草蛇灰線”手法，帶有“幸?！备械脑~語多次出現(xiàn)，凸顯了文章的主旨。鏡頭一語文老師柳眉倒豎，杏眼圓睜，指著班級(jí)后邊空座位上的羽絨服：“你給我起來!“(以她的眼神，還以為是一個(gè)男生躺在凳子上)鏡頭二語文老師：“這段話在句子中充當(dāng)什么成分?”同學(xué)們齊聲回答：“定語!”語文老師甜甜一笑：“很好，答對(duì)啦!你們掌握得非常棒，就是狀語!”同學(xué)們帶著疑惑與憤怒抗辯：“老師，我們說的是定語!”語文老師沉默片刻，慢悠悠地說：“同學(xué)們要知道，現(xiàn)在提倡激勵(lì)式教學(xué)?！?，引發(fā)一片笑聲。初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長(zhǎng)，是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫的。爸爸媽媽全都圍著我轉(zhuǎn)，一個(gè)鞠躬盡瘁，一個(gè)死而后已。爸爸媽媽不知其里，竟然誠惶誠恐。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工，躺在床上看《科技博覽》?！崩蠇寚樍藗€(gè)半死，好久才回過魂來，狡辯道：“怎幺？不行啦？小時(shí)候，你每天親我，還叫我親你！”媽媽有點(diǎn)憤憤不平。此時(shí)的我正躺在床上，把空調(diào)開到最低溫，仿佛這樣才能平息我心中的怒火。正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，就聽見門把手突然響了一下，我立刻靜靜地躺好，假裝睡覺。蟋蟀和蟬的鳴叫聲也變得好聽了，仿佛合奏著一首和諧的樂章。爸爸，感謝您——給了我這溫暖的瞬間。走過了風(fēng)和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。(2011年浙江衢州)寫作此文完全可以偏重于景物描寫，表達(dá)熱愛某種景物的情感，傳達(dá)“最美”的心聲2012年中考作文題目主題預(yù)測(cè)：情感體驗(yàn)人與人之間相處自然會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的情感，喜歡、厭惡、依戀、懷想、感嘆、贊美等。因此，“情感體驗(yàn)”便成為了中考作文永恒的主題。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，能在困難時(shí)聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。于是，“幸?！崩砟钌钊朊裥摹Ｕ?qǐng)以“有溫度的話語”為題目，寫一篇文章。第二，從作文的時(shí)間角度，主要包括：題目一：有一種聲音在記憶深處題目二：那天，那人，那景題目三：記憶最深的一個(gè)場(chǎng)景 簡(jiǎn)析：回憶是基于印象深刻，回憶的事情可能發(fā)生在校園之中，也可能發(fā)生在家庭之中，還可能發(fā)生在社會(huì)之中。第四，從作文表達(dá)的人物情感角度，主要包括：題目一：從來不曾把你忘記題目二：深情的惦念題目三：此情常留心間簡(jiǎn)析：此類文題，敘事要具體，重點(diǎn)是在敘事基礎(chǔ)之上的抒情與議論。題目一：一個(gè)人物點(diǎn)亮一段歲月題目二：那凝望我的雙眼題目三：與你相伴的日子簡(jiǎn)析：此類文題，敘事的指向性很強(qiáng)，敘事要相對(duì)完整，要抓住事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果。題目一：離別的日子近了題目二：總有一種感動(dòng)在心中題目三：其實(shí)我很在乎你簡(jiǎn)析：此類文題，無論是寫人還是敘事，總離不開適當(dāng)?shù)氖闱?。題目一：母愛，觸動(dòng)了我的心靈題目二：父親，你是我的一本書題目三：祖孫情深簡(jiǎn)析：此類文題，需要把最熟悉的人描寫出來，注意寫出人物的精神氣質(zhì)，也要寫出這些人對(duì)自己成長(zhǎng)的重要影響。題目一：我身邊的小人物題目二：我的生活不能沒有你題目三：咀嚼生活的真味簡(jiǎn)析：要想寫好此類文題，重在平時(shí)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事。有溫度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗。毛澤東的老師徐特立同志說，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。請(qǐng)以“擁抱”為題寫一篇文章。我們應(yīng)該知道我們的祖國是一個(gè)古老的民族，她勇敢，勤勞，我們要熱愛我們的祖國、熱愛我們的民族?！闭?qǐng)用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。(2011年甘肅蘭州)寫作此文可側(cè)重于借助描寫“雨露”來寄托感情。隨著腳步聲的消逝，我也平靜下來，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)??桃花潭水深千尺，不及爸爸愛我情。然后他又走到我床前，把我的腳放進(jìn)了被子里，準(zhǔn)備離開。我心里很不服氣，因?yàn)榇_實(shí)沒有很多違紀(jì)的。深夜，清冷的月光透過窗簾打到我的臉上。猛地媽媽親了我一下，而且很重。一個(gè)星期天，老爸不知從哪兒弄來一套卷子，說是重點(diǎn)中學(xué)的，做完嘉獎(jiǎng)二十元。早點(diǎn)晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學(xué)著孔老夫子的模樣說：“萬物皆備于我也。不過，在家里，似乎全然不同了。2017中考作文預(yù)測(cè)：初三生活是首歌 【作文題目】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有漂亮女生觀戰(zhàn)，誰甘失敗?化學(xué)老師畢竟“廉頗老矣”，不敵初出茅廬的“徒弟”，被摔倒在地。而我們班還是陽光燦爛，跟老師胡侃，不嚴(yán)肅，沒“意義”，課堂上時(shí)不時(shí)爆出一陣笑聲。攜手相伴，跋山涉水，一路領(lǐng)略初三別樣的風(fēng)景!經(jīng)歷初三，也很幸福。一碟孜然炒肉、一份煎蛋、一杯熱牛奶、一盤剛烤好的面包，一桌子富有營養(yǎng)的配餐，一桌子無微不至的母愛!牛奶在手，母愛盈心，舉杯未飲心已醉!7：00推開教室門，看到二胖手里拿著“垃圾食品“，正一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食。并肩戰(zhàn)斗，我們刻苦并幸福著。幸福是什么呢?只要帶著孩子般的微笑，懷著一顆感恩的心，放眼世界，幸福就沒有一成不變的定義。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。這件事至少讓我們明白這樣一些道理：逆境激發(fā)拼搏的力量。初為人師，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)“統(tǒng)治”，沒有手段“鎮(zhèn)壓”，學(xué)生們能作出什么花樣也不難想象。真瘋狂啊!三十多里路，上嶺下坡不說，路上還有過往車輛風(fēng)馳電掣??他們奮不顧身，像蒲公英一樣，怒放于青山綠水間!這“牧羊曲”，唱得其他班學(xué)生艷羨不已，唱得其他班主任瞳目結(jié)舌，唱得如今的我都為當(dāng)年的他捏一把汗:為學(xué)生一次笑靨如花，他抵押的可是教育生涯。至于推薦過誰誰的日記在報(bào)刊上發(fā)表，那更是傳奇。那時(shí)他們雖然剛上初中，但是已在小學(xué)做了六年學(xué)生，有豐富的“對(duì)敵經(jīng)驗(yàn)”。靜謐中，醺醺然不知今世是何世。有些事情，我們想極力粉飾遮掩，經(jīng)過反思我們覺得不如勇敢面對(duì)，一切變得那么自在坦然。這位老年的智者以前曾當(dāng)過很多園丁的顧問，為人解答有關(guān)種植、驅(qū)蟲、鋤草的種種疑難問題。二、把握核心，準(zhǔn)確立意。如果你還在遙望藍(lán)天等待著青云直上，那么就請(qǐng)你低下頭來，為自己成功的路上鋪設(shè)一條平凡的助跑線，并請(qǐng)記住只有厚積才能薄發(fā)。同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩!——《喝彩》北京考生22?！段蚁氤赘琛飞虾？忌?8。心平氣和待人，是醉人的馨香，更是豁達(dá)的胸襟與氣度，是對(duì)生活理解和感悟。交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系，從而感到快樂。——《醉在書卷飄香里》廣東深圳考生10。從不怨自己沒有動(dòng)人的容顏，從不怨自己沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿??從來不怨什么，而是一直對(duì)自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。有的人能把握機(jī)會(huì)，取得成功，有的人卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望而興嘆，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備充分的人。朋友，我知道你愛我，可我升學(xué)了，總會(huì)離開你??親愛的同學(xué)，讀了這首詩，你會(huì)想到些什么呢?請(qǐng)你以“總有離開的時(shí)候”為題目寫一篇作文。八、告別往昔〔預(yù)測(cè)22〕魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不能到百草園了。山腰有一小村莊，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。自立題意，自選文體，自擬題目。誠信是傳統(tǒng)美德，誠信是文明標(biāo)志，誠信是文明為人處世的根本。六、道德修養(yǎng)〔預(yù)測(cè)16〕生活中傳遞的現(xiàn)象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心??傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡”為題，寫一篇文章。有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終生??成長(zhǎng)中，無數(shù)有溫度的話語，伴隨我們一路走來?！差A(yù)測(cè)9〕樓上樓下，對(duì)門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)成我們的生活?！闭?qǐng)用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。二、自然景物〔預(yù)測(cè)4〕“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長(zhǎng)離不開水分滋養(yǎng)，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋