——學(xué)習(xí)黨的十七大精神心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 貢獻(xiàn)打下了基礎(chǔ)。堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，是組織工作的基本原則。組織部門要全面貫徹德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持公平公正的價(jià)值取向，不斷擴(kuò)大干部工作中的民主，嚴(yán)格按制度辦事，形成風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。要始終把服務(wù)發(fā)展作為組織工作的生命線，緊緊圍繞更好地為加快發(fā)展服務(wù)來(lái)開展工作，用發(fā)展的眼光、發(fā)展的方略、發(fā)展的成效來(lái)對(duì)待、謀劃和檢驗(yàn)組織工作，力求在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有新發(fā)展、新突破，以組織工作的優(yōu)異成績(jī)推動(dòng)十七大精神的貫徹落實(shí)。不僅僅是字面改變朱之鑫回答說：“由‘轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式’到‘轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式’，絕不僅僅只是兩個(gè)字的改變，而是有著深刻的內(nèi)涵，反映了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題認(rèn)識(shí)的深化。五年來(lái)對(duì)于“公民”的態(tài)度也有明顯的差異。從對(duì)“公民”的論述分析，可以理解為中共仍然以為中國(guó)社會(huì)還沒有達(dá)到公民社會(huì)的現(xiàn)代成熟水平，因此才需要“加強(qiáng)公民意識(shí)教育”。從這個(gè)意義而言，說中共確實(shí)有在十七大報(bào)告中體現(xiàn)它自身要求的“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”，并非溢美之詞。報(bào)告提出要“加強(qiáng)公民意識(shí)教育”，而且后面還補(bǔ)充說明要“樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”，與十六大報(bào)告對(duì)比，有本質(zhì)上的進(jìn)步。如果深入剖析，其實(shí)還能夠發(fā)掘出一些埋藏在字里行間的金子，有助于了解中共在一些政策和立場(chǎng)上態(tài)度的變化。要在組織部門和廣大組工干部中大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，無(wú)論大事小事，無(wú)論新情況還是老問題，無(wú)論重點(diǎn)工作還是一般工作，無(wú)論是主辦的事情還是協(xié)辦的事情，都要撲下身子狠抓落實(shí)，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)貫徹落實(shí)情況。另一方面，黨的組織路線是為黨的政治路線服務(wù)的，組織工作要為實(shí)現(xiàn)黨的政治路線提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神作為全黨全國(guó)的首要政治任務(wù)，各級(jí)組織部門和廣大組工干部要站在全局和戰(zhàn)略高度，緊密結(jié)合組織工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大精神，努力走在前列、爭(zhēng)當(dāng)模范。我深信：黨的十七大指明我們勝利前進(jìn)的方向，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，振奮精神，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家必將在本世紀(jì)的中葉屹立于世界民族之林。黨的十七大，是一次以高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面建設(shè)小康社會(huì)為主題，緊緊抓住解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精髓，團(tuán)結(jié)、勝利、奮進(jìn)的大會(huì)?；鶎痈刹坎坏薪y(tǒng)籌意識(shí)，更需要從小處著手，親自解決好具體實(shí)際問題。工作過程、與群眾接觸過程就是學(xué)習(xí)過程，必須把實(shí)踐與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍，提高學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。十七大報(bào)告是我們黨新世紀(jì)新階段的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)。二是堅(jiān)持解放思想，用發(fā)展的觀點(diǎn)處理問題。我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用辯證唯物主義的理論來(lái)支配我們的行動(dòng)，才有我們跨越式的發(fā)展，才有我們現(xiàn)在蒸蒸日上的局面，相信我們學(xué)校在十七大報(bào)告的指引下，一定會(huì)取得更加輝煌的戰(zhàn)績(jī)。我們對(duì)教育公平的理解要有理性的態(tài)度，不能感情用事，不能超越經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，不能超越教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，也不能脫離教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐，不能脫離教育改革的大環(huán)境。堅(jiān)持以人為本，就要堅(jiān)持人民群眾在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的主體地位，充分發(fā)揮人民群眾在管理國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)中的主人翁作用，營(yíng)造有利于發(fā)揮人民群眾聰明才智的社會(huì)環(huán)境，形成全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的生動(dòng)局面，就要堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、辦好事，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。十七大報(bào)告的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是關(guān)注民生，謀劃未來(lái)的發(fā)展。把握科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)是十七大報(bào)告的兩個(gè)中心問
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