2008學年度第二學期英語教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。（2）每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。本學期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質量做準備。為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。除了利用各種可能，請有經驗的老師來聽課外，結合本英語組的特點，鼓勵組內老師開展互相聽課。，討論教研組本期工作。、評課。因此，開展形式多樣的課外競賽和活動，有助于激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語。擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。（1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。%掌握。二、現(xiàn)狀分析三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。第四，要注重對畢業(yè)班教學工作的監(jiān)督與指導，教研組更要做好 畢業(yè)班學生和教師的服務工作。要求老師們精心設計和選擇作業(yè)，控制好作業(yè)總量，讓學生們從題海中解脫出來。本學期對英語學科來講，各年級都存在時間緊、任務重的困難，但是我們全體英語老師還是會一如既往、扎扎實實地做好教學常規(guī)工作，著重關注教師德備課、教學、作業(yè)、輔導和評價五個環(huán)節(jié)，只有這樣，教學成績才有可能提升。具體計劃利用好單周校內教研活動時間，進行理論學習23次；理論結合實際的聽課評課活動2次。英語聽寫比賽。四、活動安排：三月：制定期初教學計劃。如朗誦、唱歌、講故事、演講等。作業(yè)可有口頭、筆頭和聽力等，作業(yè)布置要適當、靈活、明確，要及時檢查、批改、反饋，作業(yè)規(guī)范、整齊、清楚。正確分析教材，活用教材，分清二、三、四會內容，并在處理教材時能做到合理重組，優(yōu)化組合。要努力探索對學生英語學習的多元評價，做好對小學生個性發(fā)展的評價。加強教師隊伍建設，督促教師學習新課程標準有關理論和新教法的研討，學習現(xiàn)代教育信息技術，大力提高理論水平和教學能力，培養(yǎng)自身綜合素質，爭做科研型教師。要求老師們精心設計和選擇作業(yè)，控制好作業(yè)總量，讓學生們從題海中解脫出來。本學期對英語學科來講，各年級都存在時間緊、任務重的困難，但是我們全體英語老師還是會一如既往、扎扎實實地做好教學常規(guī)工作，著重關注教師德備課、教學、作業(yè)、輔導和評價五個環(huán)節(jié)，只有這樣，教學成績才有可能提升。具體計劃利用好單周校內教研活動時間，進行理論學習23次；理論結合實際的聽課評課活動2次。教研組內要多相互交流，相互取長補短，使各年級、各班級的英語教學平衡發(fā)展。3．落實市教委關于深化中小學課程改革加強教學工作的若干意見，常抓不懈，一如既往地做好英語教學常規(guī)工作。第五，踏踏實實地做好提優(yōu)補差工作和作業(yè)布置與批改工作。繼續(xù)以“三課一議、三課一評”為抓手，加大教研教改力度，鼓勵本組教師進行教學、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級、各類論文。關注評價改革，做到基礎性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。1． 備課：首先教師通讀教材，明確教材的編排意圖，編排特點，有步驟、有計劃地進行語言的教學與語言的提前滲透，分散難點，提高實效。3．作業(yè)：合理安排好學生的課堂鞏固和反饋，精心設計練習內容，使學生學得輕松，學得扎實。6．課外活動：認真組織好課外活動，使課堂學習得延伸，并使學生在活動中獲得新知。積極創(chuàng)造各種機會及
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