【正文】 進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)也對他們后階段的學(xué)習(xí)提出了很多要求。每天來學(xué)校最早的是七年級的三位班主任，一天最為忙碌的是這三位班主任。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不使優(yōu)秀生流失，班主任作了大量工作。各科任老師在認(rèn)真完成本學(xué)科的教學(xué)工作的同時，還積極配合年級和班主任的工作，積極地投入到班級管理之中來。王峰老師本學(xué)期改教生物，積極地研究教材，精心備課，努力提高學(xué)生提高生物的興趣，教學(xué)成績優(yōu)異。當(dāng)然，在平時工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴(yán)格要求自己，一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，開會、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。（2）堅持開好年級學(xué)生會，對學(xué)生違紀(jì)，年級會時及時處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。全體教師要提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)踏實苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。三、工作目標(biāo)：依據(jù)學(xué)生的特點，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成訓(xùn)練，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng)。仔細(xì)組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。十一月份：做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)閱歷溝通會；組織召開學(xué)生家長會；確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)；召開第三期班干部會議，了解學(xué)情、教情，并準(zhǔn)時反饋。五、詳細(xì)支配：九月份：加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，注意學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練；落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；做好“民族精神月”的宣揚(yáng)和訓(xùn)練活動；召開第一期班干部會議，了解班級學(xué)情，明確班干部的職責(zé)；召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議。確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)，確保訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。二、學(xué)生狀況分析：今年，七班級有10個班，在校學(xué)生496人，住校學(xué)生120人。整個年級用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)行〝誠實守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。第四篇：七年級組第一學(xué)期工作計劃20122013學(xué) 七年級組工作計劃孫各莊滿族鄉(xiāng)初級中學(xué)2012年9月七年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期七年級組將緊緊抓住“學(xué)校教育教學(xué)計劃”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。同時，對學(xué)生的點點滴滴老師都放在心上，大家統(tǒng)一認(rèn)識，互通有無，對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、日常行為規(guī)范常抓不懈，盡可能把不良行為扼制在萌芽狀態(tài)。總而概之，我們的團(tuán)隊是一支戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，作風(fēng)強(qiáng)硬，時時能夠堅守崗位，處處能夠團(tuán)結(jié)一致，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們七年級的工作多點開花，成績顯著！接下來我就談?wù)勥@學(xué)期工作。善于和學(xué)生打成一片的侯老師很快成了學(xué)生最喜歡的老師之一。趙金萍老師也是位年輕的老師，對每一個學(xué)生都充滿熱情，能站在學(xué)生中間，和學(xué)生成為最知心的朋友，這給教育教學(xué)工作帶來了很大的便利。二班有個很讓人頭疼的學(xué)生叫安志宇，為了轉(zhuǎn)變這個后進(jìn)生，趙老師付出了很大的心血，這個在小學(xué)使所有老師都頭疼的學(xué)生，終于在趙老師耐心和愛心的感化下有了根本性的改變。辦公室里每天談?wù)摰氖菍W(xué)生，研究的是教學(xué)，呈現(xiàn)出了和諧、實在地教科研氛圍，這一切為整個年級教育教學(xué)工作打下了堅實地基礎(chǔ)。這是值得我們學(xué)習(xí)的。學(xué)校前幾年初一學(xué)生的管理搞得挺好，成為我們的學(xué)習(xí)榜樣，今年這一屆學(xué)生在各位老師的教育指導(dǎo)下，也算順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。人們常說：教鞭下有瓦特，冷嘲中有牛頓。于是，我動地說：“你還有一個優(yōu)點，那就是有上進(jìn)心，渴望成功！就沖著這一點，今天，老師決定投一票。我仔細(xì)一看，其中有一名叫小萬同學(xué)平日表現(xiàn)確實不夠優(yōu)秀，平時“班級日記”本里常有關(guān)于他不遵守紀(jì)律的記錄。發(fā)動了組內(nèi)三位青年黨員教師（章米米、秦劉樊意），每周一、三、四下班后進(jìn)行個別學(xué)生的英語及語文學(xué)科的分層補(bǔ)缺，得到組內(nèi)班主及英語、語文教師的好評。所幸，年級組內(nèi)所有老師都非常配合年級組的工作，特別是班主雖然她們多數(shù)是主課老師，每天上課、班級事務(wù)都很忙，但是只要是調(diào)到她們班的自修課，管已經(jīng)上了３節(jié)還是４節(jié)課，她們都能堅持進(jìn)班級。以下從五個方面簡單小結(jié)本期七年級工作。另外，組織各個班級踴躍為校園網(wǎng)投稿，及時做好信息上報工作，并在組內(nèi)各位教師的幫助下，完成學(xué)校七年級櫥窗布置工作。這也使我能在最短時間內(nèi)融入到七年級組這個溫暖的大家庭。以下從五個方面簡單小結(jié)本學(xué)期七年級工作。所幸，年級組內(nèi)所有老師都非常配合年級組的工作，特別是班主任，雖然她們多數(shù)是主課老師，每天上課、班級事務(wù)都很忙，但是只要是調(diào)到她們班的自修課，不管已經(jīng)上了３節(jié)還是４節(jié)課，她們都能堅持進(jìn)班級。發(fā)動了組內(nèi)三位青年黨員教師（章米米、秦劉華、