【摘要】語(yǔ)文A版二年級(jí)上冊(cè)、背誦小詩(shī)，初步感受大自然中植物的奇妙。“蒲公英、種子、毛茸茸、微風(fēng)”這幾個(gè)詞語(yǔ)?！肮⒎N、朵、到”這4個(gè)字。認(rèn)讀詞語(yǔ)種子毛茸茸微風(fēng)輕輕離開(kāi)哪兒就是蒲公英種子蒲公英媽媽的孩子長(zhǎng)得毛茸茸的，可愛(ài)
2024-12-04 18:13
【摘要】西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我真希望煙囪里噴出來(lái)的不是黑霧，而是輕盈潔白的云彩；我真希望煙囪里吐出來(lái)的不是濃煙，而是清澈晶瑩的泉水；我真希望煙囪里飄出來(lái)的不是難聞的氣味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊我真希望我們居住的地球上，樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)悠
2024-12-04 18:14
【摘要】語(yǔ)文A版二年級(jí)上冊(cè)，扛著羽毛又往前走去。，扛著羽毛往前走去。又注意對(duì)下面句子的學(xué)習(xí)，扛著羽毛繼續(xù)往前走去。繼續(xù)請(qǐng)欣賞失主原諒繼續(xù)好奇驚喜道歉交還我會(huì)讀還huánhái（還有）（交還
2024-12-04 19:40
【摘要】導(dǎo)入新課小汽車每秒行55米噴氣式飛機(jī)每秒可飛行500米人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)零件知道這是什么時(shí)間嗎？時(shí)、分、秒教學(xué)目標(biāo)，在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認(rèn)識(shí)新的時(shí)間單位“秒”，知道1分=60秒。，體驗(yàn)一段時(shí)間，建立1秒及1
2024-11-24 14:16
【摘要】語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元沿飯背被伙伴清笛山坡風(fēng)景救星不由得不知不覺(jué)清脆悅耳你是從哪一個(gè)自然段看出“我”迷路了?如果你在野外邊迷了路，找不到爸爸媽媽了，你的心里會(huì)怎么想？你能從文中找出表達(dá)自己心情的句子
【摘要】寄給青蛙的信難過(guò)送信安慰讀信蛙跳快活作業(yè)qīngwā青蛙měitiān每天yìfēngxìn一封信sònggěi送給ānwèi安慰shāngxīn
2024-12-04 23:55
【摘要】1秋游……的天空……幾朵白云有的像……有的像……小鳥(niǎo)……我們有的（）,有的（）,有的（）,有的（)。要求：①認(rèn)讀課后生字，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。②朗讀課文，讀通句子，讀不通的句子多讀幾遍。綿
2024-12-05 01:42
【摘要】秋游蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解生字組成的詞語(yǔ)。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受秋天的美好景象，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的思想感情。?1、秋游秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。同學(xué)們跟老師去郊外游玩。藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)
2024-12-05 01:39
【摘要】孔繁森kǒngfán曲尼曲印貢桑藏族藏胞qūníqūyìng?ngsāng漢族援藏zàngzúhànzúzàngbāoyuánz&#
【摘要】現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天秋天到秋天到，秋天到，秋天莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱樂(lè)紅了臉，稻子笑彎了腰。秋天到，秋天到，秋天果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄。黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。綿羊稻子高粱棉花打滾兒
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道什么是線段，會(huì)數(shù)線段的條數(shù)，會(huì)畫線段。2.能更深層次地理解線段有長(zhǎng)有短，知道每?jī)牲c(diǎn)就能畫出一條線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線段1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn)
【摘要】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、鞏固本課生字及二會(huì)字的字音，學(xué)習(xí)“皮、壞、唱”的字書寫。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)文，了解鄉(xiāng)下孩子生活的快樂(lè)，并通過(guò)朗讀表達(dá)...
2024-12-06 03:33
2024-11-24 14:27
【摘要】《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。過(guò)程與方法：生對(duì)詩(shī)歌很感興趣，在上課前已有不少同學(xué)能熟練朗讀這首詩(shī)歌。教學(xué)時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合，展開(kāi)想象，在朗讀、想象中體驗(yàn)鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活。
2024-12-09 02:07
2024-12-12 19:12
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