【正文】 ，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。（可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式）通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。十月份 。2016年9月。九月份。三、家長工作：熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。藥品管理安全請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。能獨立的、有表情的唱歌。養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。具有初步的自我保護(hù)意識和能力。（二）數(shù)學(xué)領(lǐng)域：學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力；知道610的組成，理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，運(yùn)用部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補(bǔ)關(guān)系進(jìn)行有順序的分合；學(xué)會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系；認(rèn)識大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習(xí)等量代換（等值轉(zhuǎn)換），培養(yǎng)幼兒的推理能力，發(fā)展其邏輯思維能力；學(xué)會測量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長短的一些其本方法；能辨認(rèn)6種圖形（三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形）；認(rèn)識各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能；進(jìn)一步認(rèn)識時鐘，學(xué)會看整點、半點；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。能欣賞和評價自己及同班的作品。在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學(xué)習(xí)使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。學(xué)會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機(jī)的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動獲取知識，在感受中體驗與自然融合的快樂。所以在教學(xué)活動中，把各領(lǐng)域知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。四、教材分析通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)~2小時的體育運(yùn)動(游戲)時間。設(shè)置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)《課程》中要求的體能鍛煉。秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃5為了很好地把學(xué)前班《體育》課程教好，我制定如下的工作計劃：一、基本情況本班學(xué)生通過上學(xué)期的培養(yǎng)，在體育方面，學(xué)生興趣較濃，但是又常常出現(xiàn)摔交現(xiàn)象。三、教材分析學(xué)植物的一生單元：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程。每天一組計算訓(xùn)練。每周練寫一篇正楷字(從下周開始，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙)。進(jìn)行不定期的隨堂聽課，采取推門聽課的方法。對一段時間內(nèi)部分成績上升不明顯的學(xué)生，給予更多的關(guān)注，幫助提高。落實學(xué)校關(guān)于畢業(yè)班的管理意見，注重過程管理。落實全面發(fā)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)勞動，提倡少而精。備課實行分層管理，因人而異，注重實效。在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為教師創(chuàng)造走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。(二)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力抓好常規(guī)培訓(xùn)。，扎實開展縣級數(shù)學(xué)課題《重視語言發(fā)展，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量》的研究，強(qiáng)化行動研究和教學(xué)反思，以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想各學(xué)科將繼續(xù)堅持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真實施基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的學(xué)生34人。1跳皮筋；投壘球；擲沙包練習(xí)等；2滾動練習(xí)：球類、鐵環(huán)、小車外胎等。學(xué)前班學(xué)生年齡較小體育運(yùn)動能力、體能方面不夠理想。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機(jī)的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。四、教材分析通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解六大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。在26個字母中能區(qū)分；聲母23個，單韻母6個，復(fù)韻母9個【其中er是特殊韻母】，前鼻韻母5個，后鼻韻母4個，整體認(rèn)讀音節(jié)16個。二、措施多給學(xué)生講解上體育課和鍛煉身體的好處，讓學(xué)生知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。2游戲：老鼠夾。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動。培養(yǎng)各部門小班干部。三、工作措施認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細(xì)記。倡導(dǎo)教師撰寫案例反思和教育隨筆，使教育教學(xué)的反思、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式。抓好專業(yè)培訓(xùn)(1)大組教研活動本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)、學(xué)前班、體育、音樂將繼續(xù)進(jìn)行大組教研活動。提倡組際之間的交流與磋商，努力營造濃厚的教研氛圍。在教學(xué)過程之前的一些環(huán)節(jié)上可以簡寫，但要做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。積極準(zhǔn)備各項活動，一定要出精品；抓好抓經(jīng)體育運(yùn)動隊，力爭在各級運(yùn)動會上取得好成績。尤其是邊緣優(yōu)生和邊緣學(xué)困生這兩類，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，力爭使這兩類學(xué)生能有較大提高。(四)健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。每個學(xué)年里要上好一節(jié)公開課(可在學(xué)校、教研組內(nèi)進(jìn)行，必須通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。這就要求音樂教師下些功夫，教會學(xué)生唱歌。5每周讀一篇科學(xué)小常識。通過對蠶各個生長時期不同形態(tài)特征的觀察，幫助學(xué)生建立動物的生命周期概念，感受生物的生命過程并學(xué)會描述這個過程。、體能方面不夠理想。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。、小班幼兒體育教研課題細(xì)目：：(接上學(xué)期)(中、小班級教研課題)，個人愛好與專項性運(yùn)動能力培養(yǎng)初探(大班級教研課題)：。秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)計劃6一、指導(dǎo)思想學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識認(rèn)識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：熱愛學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們輕松進(jìn)入課堂。四、教材分析通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。所以在教學(xué)活動中，把各領(lǐng)域知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具有初步的自我保護(hù)意識和能力。養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。能獨立的、有表情的唱歌。藥品管理安全請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。三、家長工作：熱情對待每一位家長，誠