【正文】 本質(zhì)，才能給班集體和自己一個交待，從而得以進步。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。回顧錯誤經(jīng)過：星期三下午我作業(yè)寫完了，閑著沒事干，就在教師里玩倒水游戲。我們上課都是需要把手機放到教室前面的手機袋里面的，而今天上午的自習課，我雖然一開始是放進去了，后來我實在是覺得無聊，就上去把手機拿下來了了，然后我就在上課時間玩手機，然后我又從我坐的第三排跑到了最后一排去，跟同學一起拿著我的手機看電視，這完全就是把上課的紀律沒放在眼里啊，首先上課玩手機是違反課堂紀律了吧，然后我上課隨意走動是違反課堂紀律了吧，我還跟同學邊看邊在討論劇情，上課說話也是違反課堂紀律，這節(jié)課被教務處的老師在監(jiān)控里面看的是一清二楚，直接是打電話給輔導員您了，然后您就來班上找我了，果不其然，您來的時候，我沒有坐在自己的39。今天上英語課的時候，我一直就不在狀態(tài)，我自己對英語這一門不感興趣，英語成績也不好，在上課的時候經(jīng)常性的違反紀律，現(xiàn)在回想起來的時候這已經(jīng)不是第一次了，過去經(jīng)常犯這樣的錯誤，我沒有及時的反省自己，隨著時間越來越長，我的這種習慣也越來越不好，這不是我應該要有的態(tài)度的，實在是讓我感覺非常的為難，在這方面我存在的`問題還是比較多的，違反課堂紀律我現(xiàn)在還是感覺很不好，讓您失望了，我對自己的學習不上心，現(xiàn)在感覺越來越不好，這樣下去是很有問題的，做不好身為一名學生應該要有的態(tài)度。在同學們中間造成了不良的影響。平時生活作風懶散。首先，我違反課堂紀律。另一方面，對于我這樣一個即將初升高的學生來說，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。手機已經(jīng)被班主任沒收了，我也不再追要。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質(zhì)有量。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個交代，從而取得進步。關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質(zhì)有量。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。違反課堂紀律檢討書范文2今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在XX內(nèi)（寫班級名），爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。違反課堂紀律檢討書模板1尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認真學習，遵守紀律。經(jīng)過這些天的`反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：讓老師擔心我的學習。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要認真聽講。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。第五篇：違反課堂紀律檢討書模板違反課堂紀律檢討書模板在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫?，F(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻X。我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。沒有做到認真學習，專心聽講。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》?；仡櫸掖舜紊险n期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的.!我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!，學習不夠深刻。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。沒有做到認真學習，專心聽講。我愿意立下“證明書”，貼于班級黑板報上。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現(xiàn)的深刻反省，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：讓老師擔心我的學習。老師，我知道這次我在上課的種種行為，讓您感到很失望，您放心，我一定要好好的改變自己，一步一步的變成一個好學生。在此，我要向老師保證：從今以后，我再也不在學校玩水了。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。那么，我們的班級、學校必將更加學風扎實、嚴謹求實、尊師重道。唐代大文學家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我愿意立下“證明書”，貼于班級黑板報上。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。最后，我期望老師能夠原諒我這次錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！檢討人：XXX20xx年X月XX日違反課堂紀律檢討書15尊敬的班主任吳老師：您好，按照您的指示，我對自己做深刻檢討。這是我作為一個男人就應的勇氣，這更加是我對于自我心靈的一個交代。最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。望老師念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學們監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。因為我自己一個人在課堂上做出這樣幼稚的事情，結(jié)果卻讓全班同學一起為我承擔這次打斷課程的后果。我知道您之所以對我用那樣嚴厲的語氣，是因為您想讓我對我這次違反您課堂紀律有一個深刻的印象，讓我自己在課堂上不會再出現(xiàn)這些相同的事情，畢竟不是每個老師都會您這樣包容我們。各位老師本來就要因為要管教這么多學生而繁忙不已，加班挑燈夜戰(zhàn)為我們備課、批改作業(yè)已經(jīng)成為了常態(tài)，我實在是不該繼續(xù)為老師增添負擔。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!如果我是慣性遲到，或許我會昧著良心說那些檢討人面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了?！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。因此在我今后的人生中，我會注意，我會謹慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。認真克服生活懶散、粗心大意的毛病。這此都是客觀，可以成為一切遲到的理由，所以，真正遲到的原因還是主觀方面!主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!由于一時的粗心大意，我釀成了今天之大禍，事后，我已明白，由于我一時大意造成的嚴重后果可能有如下：耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作、破壞班集體形象、給自己養(yǎng)成不良習慣等等。還有我們學過的第十九課《談禮貌》，現(xiàn)在是文明世界，我們應該講文明，懂禮貌。語文課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在語文課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的語文課堂上不遵守紀律了。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。在下一次考試中，我一定可以考進前十的，“君子一言，駟馬難追。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習?！蔽冶仨氂门Α⑶趭^、前進來彌補我自己的過失，有錯誤就必須要改正！老師請相信，我一定能讓你看到另外一個優(yōu)異的我！我一定會洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個努力學習，追逐夢想的熱血青年！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀，而且我要努力學習，做一個有追求、有上進心的人。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。檢討人：xxx20xx年xx月xx日違反課堂紀律檢討書3尊敬的班主任老師：尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認真學習，遵守紀律。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。造成紀律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。您今天說的每一個字，每一句話，都已經(jīng)刻在我的心里。其次，昨晚沒按時睡覺，導致早上未能醒來等等原因。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理并認清其可能造成的嚴重后果。然而在這件小事上，我摔跟頭了，而且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事來，所以小事見人品，這一點也不為過。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“