【正文】 是每天在增加，就會不斷地減少?！?對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。50、走自己的路，讓別人去看吧。5紈绔不餓死，儒冠多誤身。6讀書，不在于你能夠讀多少本，而是在于多少本能夠直透你心底。6正確的階梯是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！抖Y記》（教書育人）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！钌屉[（師德、愛崗敬業(yè)）身教重于言傳?！~圣陶（啟發(fā)式教學）1只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草?！獝垡蛩固梗ń逃囆g）2教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。——林格倫（關注學生的體驗、素質(zhì)教育）3人類本質(zhì)中最殷切的需求是被肯定。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。讀過一本好書，像交了一個益友。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。不可按冊子便在，掩了 冊子便忘。托爾斯泰在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。托馬斯長歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡讀書百遍，其義自見——《三國志》?！勘葋啎侨祟惖臓I養(yǎng)品?！吨芏鱽磉x集》讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。蘇軾看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。伊薩克穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲?！剪斈罚ㄗ鹬貙W生）3當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童?！K霍姆林斯基（素質(zhì)教育、學生自信培養(yǎng)、鼓勵式教育）2錯誤在所難免，寬恕就是神圣?！簳▎l(fā)式教學、學生自我管理能力培養(yǎng)）我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的中學生?！獜堓d（釋義：教育學生而學生不樂于接受,即使強行灌輸也沒有好處,好比將水投潑到石頭上,石頭也必定不會吸收水分。（劉勰）7書籍是培育魂靈的東西。——徐洪鈞6書籍浩如煙海，人的精神有限，所以會讀不行能也無此須要，可是選讀又經(jīng)常感想無所適從。 好書是偉大心靈的富貴血脈。5讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。4解籜時聞聲簌簌，放梢初見影離離。3真正有知識的人謙虛、謹慎；只有無知的人才冒昧、武斷。3夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。勃朗寧2吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。送趙達夫》1書是隨時在近旁的顧問?！?至于我，即使那本書是有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別，這些差別也是知識。讀書趨簡要，害說去雜冗。世界讀書日，讓書充實自己，讓自己快樂讀書。讀書吧！—— [俄]契訶夫6可以或許攝取須要營養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學者往往不是讀了許多書的人，而是讀了有用的書的人。——[俄]赫爾岑5少而勤學，如日出之陽；壯而勤學，如日中之光；老而勤學，如炳燭之明。好書是偉大心靈的富貴血脈。作者：甘地4讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。3性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！旃鈫?舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。2立品直須同白玉；讀書何止到青云。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。因為翻譯外國詩應使用現(xiàn)代漢語，不能泥古不化，但話太白又缺少文采，故譯詩有很多困難。學無根基，腹中空空如也，且又偏聽偏信。所以治學問題，既要善于讀書，也要善于思考。瀟灑不沾泥，便與天無二。吾家自維揚，來此十三世。阿德勒我認為世間的書有三類。讀書給人很多智慧，實踐給人很多方法。6相識一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。60、書籍是在時代的波瀾中飛行的思想之船，它小心翼翼地把貴重的貨品運送給一代又一代。5路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。比如，你想讓孩子多讀書少玩游戲，就把孩子硬從電腦前拉開，塞給他一本書，告訴他要多讀書少玩游戲——這樣做其實更破壞了他讀書的興趣，強化了他對游戲的欲望。3讀書是一輩子的事情，即使是學富五車的學者，仍要不斷充實新知。一個人在山頂?shù)臅r候，會下望深淵；等到跌落到深淵以后，人就會仰望天空。2讀書進步快，退步也快，這是由于意志不夠堅定。1少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。對麥考萊也是一樣，讀書是幸福的重要條件。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。余幼好書，家貧難致。讀書在于舉一反三，實踐在于觸類旁通。學習是人的天職，創(chuàng)新是人的使命。若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，日姑俟異日觀云爾。先生不應該專教書，他的責任是教人做人。讀書賜予我們財富，哪怕是拿印度的全部寶藏來換，他也不會答應。1有真才實學的人不賣弄淵博，賣弄淵博的人沒有真知。2其交也以道，以接也以禮?！畛轩i2任何事情都有兩面的，讀書也一樣。3今天，你讀書了嗎？世界讀書日，送你一聲親切的問候，送你一聲遙遠的激勵，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛讀書的你快樂。沒有家長的改變，就不可能有孩子的改善。 5但患不讀書，不患讀書無所用。5沉湎