【正文】 。(二)活動(dòng)開(kāi)展階段，各班組織開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：(1)舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。(5月9日)(4)組織各系部觀看紀(jì)錄片《道德的力量》，并寫(xiě)出觀后感。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。（二）創(chuàng)新方法，注重實(shí)效：各中隊(duì)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則，圍繞活動(dòng)主題，創(chuàng)新方法，拓展途徑，積極組織開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。第3周下午2：405：30：全校講誠(chéng)信故事比賽。2. 由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程。主題班會(huì)具體過(guò)程：1. 首先是詩(shī)朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類(lèi)的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！班會(huì)總結(jié)：應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。在守信教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。要豐富誠(chéng)信教學(xué)內(nèi)容，寓誠(chéng)信人物、事件等于誠(chéng)信教育之中，要在體現(xiàn)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠(chéng)信精神。要將誠(chéng)信教育納入創(chuàng)建平安、和諧街道、社區(qū)活動(dòng)之中，把誠(chéng)信作為對(duì)干部、市民、學(xué)生的管理和考評(píng)的重要內(nèi)容之一加強(qiáng)組織，率先垂范。五、活動(dòng)要求統(tǒng)籌規(guī)劃，完善機(jī)制。將誠(chéng)信教育滲透到各項(xiàng)工作中。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。二、活動(dòng)內(nèi)容在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育（大家討論）作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。召開(kāi)時(shí)間：九年級(jí)開(kāi)學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。6月份周會(huì)課內(nèi)容安排：第1周周會(huì)課：各團(tuán)支部、中隊(duì)開(kāi)展一次以“誠(chéng)信”為主題的隊(duì)會(huì)，可通過(guò)各種活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。（二）教育實(shí)施：各團(tuán)支部、中隊(duì)需緊緊圍繞活動(dòng)主題，采取多種形式，通過(guò)多種途徑，使廣大學(xué)生懂誠(chéng)信——充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道；知誠(chéng)信——全面了解誠(chéng)信的主要內(nèi)容；講誠(chéng)信——在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐履誠(chéng)信，養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，是學(xué)院不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。(2)檢查各班的“班級(jí)誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，形成家校教育合力，讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。甲：聽(tīng)完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的真正概念呢？乙：沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，進(jìn)行比賽。以分組的形式，做游戲在PPT中準(zhǔn)備一些與誠(chéng)信有關(guān)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)。中期宣傳：在信息管理系系報(bào)上進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。五、積極營(yíng)造誠(chéng)信教育濃厚氛圍各學(xué)校要圍繞全面貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方作用，大力開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭活動(dòng)。15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等活動(dòng)契機(jī)，組織廣大學(xué)生參加誠(chéng)信教育活動(dòng)。開(kāi)展“誠(chéng)信活動(dòng)周”“校園誠(chéng)信行動(dòng)計(jì)劃”等公益活動(dòng)。誠(chéng)信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠(chéng)信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用四、內(nèi)容豐富、形式多樣：誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校利用國(guó)旗下講話組織召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。在周一國(guó)旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠(chéng)信”倡議書(shū)，拉開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕?？荚嚽懊總€(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。征集要求：誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題，寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。組織各班團(tuán)總支開(kāi)展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。學(xué)生征文活動(dòng)。（5）、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。（3）、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。要將誠(chéng)信教育納入創(chuàng)建平安、和諧街道、社區(qū)活動(dòng)之中，把誠(chéng)信作為對(duì)干部、市民、學(xué)生的管理和考評(píng)的重要內(nèi)容之一加強(qiáng)組織，率先垂范。要豐富誠(chéng)信教學(xué)內(nèi)容，寓誠(chéng)信人物、事件等于誠(chéng)信教育之中，要在體現(xiàn)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠(chéng)信精神。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。在守信教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。、四、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓誠(chéng)信溫暖人心，用誠(chéng)信的力量創(chuàng)造美好的明天?！卑⒚髡f(shuō)：“你得來(lái)高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績(jī)。四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：分組討論問(wèn)題問(wèn)題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＭ瑢W(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊?《曾子殺豬》宋慶齡 《小珊迪》、《不吃無(wú)主梨》的故事。簽《從小講誠(chéng)信承諾書(shū)》活動(dòng)過(guò)程：一、老師講話，引入班會(huì)課主題同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛(ài)，完善自我，努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一。4各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。，深入開(kāi)展青少年廉潔文化教育活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣、各具特色的主題實(shí)踐活動(dòng)，搭建宣傳教育平臺(tái)，推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年9月三、活動(dòng)目的培養(yǎng)盛小學(xué)生敬廉崇潔、誠(chéng)信勤儉的品德，這是反腐倡廉教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。榜樣示范法。 3“誠(chéng)信主題”活動(dòng)，即在大中小班開(kāi)展適宜的誠(chéng)信主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí)，在生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)中都能注重誠(chéng)信，能把誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中。說(shuō)得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。我們將聯(lián)合校園廣播臺(tái)做一期以“誠(chéng)信”為主題的對(duì)話訪談節(jié)目，從校園內(nèi)一些不誠(chéng)信的行為入手，探究其原因，探討可行的解決辦法。同學(xué)們應(yīng)以進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)為榮，并以進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)的學(xué)生為榜樣。誠(chéng)信考試，修煉的不只是知識(shí)，更是心靈。截止日期：3月17日誠(chéng)信故事分享活動(dòng)要求圍繞“誠(chéng)信”主題，稿件可以是敘述觸動(dòng)你的誠(chéng)信故事，也可以是短小精悍的原創(chuàng)警句，或可以是你親自拍攝的誠(chéng)信場(chǎng)景照片，更可以是你親自繪制的誠(chéng)信主題繪畫(huà)……屆時(shí)，我們將從中評(píng)選優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并于公眾號(hào)進(jìn)行展覽或在廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳。如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊，拾物交公，拾金不昧，愛(ài)護(hù)花草。(負(fù)責(zé)人：孫小葉)利用誠(chéng)信板報(bào)、家長(zhǎng)園地等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。是通過(guò)教育者自覺(jué)地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。誠(chéng)信教育活動(dòng)方案3一、活動(dòng)主題誠(chéng)信潤(rùn)我心，廉儉伴成長(zhǎng)。五、活動(dòng)要求，以“體驗(yàn)”和“參與”為抓手，拉近學(xué)生與活動(dòng)主題的關(guān)系，提升學(xué)生對(duì)廉儉誠(chéng)信的直觀感受和感性認(rèn)識(shí)。（四）主題演講比賽聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系（院）團(tuán)總支深入開(kāi)展以“懷感恩，守誠(chéng)信，資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手12人，于月中旬參加學(xué)院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳，大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)則，使同學(xué)們知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念?？偨Y(jié)班會(huì)，糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事故事《誠(chéng)信擺渡人》提問(wèn)：小品中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。d、對(duì)別人的要求滿口答應(yīng)，但過(guò)后就忘，不能兌現(xiàn)?！毙〗苷f(shuō)：“看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)。讓誠(chéng)信蕩滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來(lái)。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件小事做起。三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。“”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，工作和生活中求真實(shí)，不抄襲、不作弊。以干部、市民、學(xué)生為主