蘇教[20xx]版數(shù)學二上用7的乘法口訣求商課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊用7的乘法口訣求商4四7七4276六七四十二7174一七得七3557五七三十五小組里說一說47777736277542÷67串42÷76顆

2024-11-15 02:17

蘇教版數(shù)學二上口訣求商1-資料下載頁

【摘要】口訣求商（1）施教時期年月日教學內(nèi)容書P42～43頁的例題及想想做做第1～4題共幾課時5課型新授第幾課時1教學目標，掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法。程，培養(yǎng)數(shù)學意識，提高解決問題的能力。教學

2024-12-09 04:52

西師大版數(shù)學二上用乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=

2024-11-11 04:36

蘇教版數(shù)學二上2、3、4的乘法口訣的練習教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】2、3、4的乘法口訣的練習教學內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣的練習（課本第10頁第5－10題）教學目標：1.使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。2.增強學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學準備：課本第10頁第10題的主題圖。

2024-12-05 10:03

蘇教版數(shù)學二上9的乘法口訣和用口訣求商教學設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】9的乘法口訣和用口訣求商年月日教學內(nèi)容書本第75—76頁例題、想想做做定1—3題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1．在具體情境中探索并初步理解9的乘法口訣的來源

2024-11-20 00:58

蘇教[20xx]版數(shù)學二上8的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】8的乘法口訣螃蟹的只數(shù)12345678腿的條數(shù)8162432404856645╳8+8=6╳8+8=3╳8+8=4╳8-8=6╳8=7╳8=4

2024-12-04 22:40

蘇教[20xx]版數(shù)學二上5的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】15202515十五20二十25二十五說一說，你是用哪一句乘法口訣來計算的？5101520四五二十三五十五2015比一比，看誰算得又對又快！1510205520152535154520236人628人小朋友，你會背5的乘法口

2024-12-05 01:54

20xx北京版數(shù)學二上6～9的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】9的乘法口訣小學二年級數(shù)學北京版1．把口訣說完整。二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（

2024-11-29 22:36

20xx西師大版數(shù)學二上6，7的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.引導同學們經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進一步培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。3.讓同學們初步體驗6的乘法口訣在解決問題中的作用，感受數(shù)學的價值。小朋友，你們好！我叫汪汪，是人類忠實的好朋友，現(xiàn)在我遇到了一個

2024-11-29 12:38

20xx西師大版數(shù)學二上2的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣學習目標：使同學們能夠?qū)W會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。

2024-11-29 12:38

蘇教[20xx]版數(shù)學二上6的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標：通過直觀的實物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣。：找出6的乘法口訣的規(guī)律，初步熟記6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。：初步培養(yǎng)大家的抽象概括能力。生活中有哪些“6”呢？6的乘法口訣游戲6×1=6一六得六0612182430

2024-11-15 02:17

北京版數(shù)學二上5的乘法口訣練習-資料下載頁

【摘要】5的乘法口訣練習教學目標：：使大多數(shù)的學生熟記5的乘法口訣，并能用乘法口訣進行計算。：進一步理解乘法口訣的含義。在學生互動互說中培養(yǎng)學生的計算能力和應用能力。：養(yǎng)成認真審題的好習慣。教學重點：使學生比較熟練的記住5的乘法口訣，并能用乘法口訣進行計算。教學難點：運用所學知識解決生活中一些簡單的實際問題。

2024-12-08 23:37

青島版數(shù)學二上6的乘法口訣教案-資料下載頁

【摘要】《6的乘法口訣》第一課時教學設(shè)計一、教學目標：1、知能目標：利用學生已有的口訣經(jīng)驗，編制6的乘法口訣，在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣，并能正確運用6的口訣進行乘法計算。2、方法目標：這節(jié)課通過探究法、談論法、游戲法的教學，讓學生經(jīng)歷探索口訣、編制口訣的過程，培養(yǎng)學生合理的推理能力。3、情感目標：在編口訣、找規(guī)律的過程中，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣

2024-11-19 19:40

西師大版數(shù)學二上8的乘法口訣1課件-資料下載頁

【摘要】8的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1．經(jīng)歷編8的乘法口訣的學習過程，培養(yǎng)同學們初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2．掌握8的乘法口訣，并會用口訣正確計算乘法及解決簡單的實際問題。復習1.說出下列算式的得數(shù)和所用的口訣。5×3=口訣7×5=口訣3×

2024-12-04 18:36

人教[20xx]版數(shù)學二上5的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】先讀下面的算式，再說一說每個算式的含義。2×34×35×22×22個3相加或3個2相加4個3相加或3個4相加5個2相加或2個5相加2個2相加5的乘法口訣5×1=5,1×5=5

2024-11-29 04:23

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