【正文】 放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校有嚴格、規(guī)范的管理制度，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等，為了進一步加強工作，我校又進一步明確了保衛(wèi)工作職責、公共財產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等。在“創(chuàng)建平安校園活動”中，我們做到每個重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一時刻都有保衛(wèi)在巡查。對校內(nèi)發(fā)生的違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力的打擊了違紀現(xiàn)象。我校積極組織教職工參加健康有益的活動，如乒乓球賽、教師歌舞比賽、教師籃球賽等，豐富了教職工的業(yè)余文化生活。我們開展了“警生手拉手”活動。后進生在學校雖然是少數(shù)，但如果得不到轉(zhuǎn)變，對學校則是潛在的隱患。在全面貫徹教育方針中，開展課余活動并形成了自己的特色?，F(xiàn)在，全體教職員工正在上級主管部門和校委會的領(lǐng)導下，以昂揚的斗志和全新的精神風貌為實現(xiàn)“全市一流、三晉知名”這一長遠目標而努力奮斗。經(jīng)常開展法制教育活動。從當天晚上7：30至第二天早晨7：30。充分發(fā)揮團隊干部的模范作用，影響和帶動更多的青少年自覺遵紀守法。預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組。各領(lǐng)導小組研究綜治、“平安校園”創(chuàng)建、禁毒和預(yù)防青少年違法犯罪工作記錄。我村有專人對學校周邊進行治安排查，經(jīng)常同城管部門對學校的門口進行查看，禁止有人擺攤設(shè)點，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，一年來未發(fā)生有人在學校門口有經(jīng)營活動，保證了學生的身心健康。整頓接送學生專用車超載，堅決取締“黑校車”、“黑出租”攬客營運現(xiàn)象，主要道口交通管理混亂現(xiàn)象，加強校園周邊各類交通設(shè)施建設(shè)，減少交通事故和人員傷亡。嚴厲打擊侵害師生人身和財產(chǎn)安全的各種違法犯罪活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力，打擊攔路搶劫敲詐勒索學生和侵害校園治安的各類違法犯罪分子，使學校及周邊存在的治安問題得到進一步好轉(zhuǎn)。我村境內(nèi)有兩所學校：揚州梅苑和維揚中學。領(lǐng)導述職報告。矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導小組。確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。白班由學校行政領(lǐng)導輪流值班，提前半小時到崗，負責檢查教職工出勤情況、學生出入校安全適宜、查問登記校外來訪人員以及處理一些以及事物等。定期檢查工作落實情況。學校在和兄弟學校同比考試當中成績優(yōu)異。堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領(lǐng)課外和校外的陣地。如進行宣傳標語的征集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。14事件后，由于我校位于常平開發(fā)工業(yè)園區(qū)，來往車輛頗多、是危及學生生命的主要隱患，為了保證學生高高興興上學，平平安安回家，我校加大了學校周邊環(huán)境的整治力度，組織領(lǐng)導、教師、門房為學生到校放學保駕護航堅持值班，使校園自然環(huán)境、治安環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。并且使廣大教師知法、守法、懂法，形成了良好的校風、教風和工作作風。嚴格防范，確保安全。為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導小組。縱向是校長負責領(lǐng)導——各處室組織實施——年級組（教研組）具體落實——班小組責任到人的“四級”共管機制；橫向是由學校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領(lǐng)導下的群策群防的管理機制，確保了法制建設(shè)工作的順利開展。社會治安綜合治理，是教育人、挽救人、改造人、維護國家長治久安的系統(tǒng)工程，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的重要保障，是為教育教學工作保駕護航的一項重要工作。2003年4月25日一學生在返校途中遭到2社會青年搶劫并毆打至傷，得知情況后學校迅速聯(lián)系派出所，并協(xié)助派出所干警調(diào)查、辨認，鼓勵受害同學大膽提供線索和證據(jù)，最終將2名犯罪嫌疑人送上了審判臺，使他們受到了應(yīng)有的懲處，學校同時也宣傳了這一案件的前因后果，給全校學生上了一場再現(xiàn)實不過的法制課，增強了他們的維權(quán)意識和膽氣。團委學生會重點抓學生的日常行為規(guī)范，寄宿生宿舍的安全管理；辦公室抓學校部門的安全防范工作和防火，防盜工作，全校形成一種齊抓共管的局面，綜合治理小組要求各部門每月認真填寫綜合治理安全檢查情況及安全隱患，整改措施和整改情況表，每學期對各責任部門進行考核，考核結(jié)果與工資和評先掛鉤。另外，本學期我們還組織了“安全文明校園創(chuàng)建活動”、“爭做世紀優(yōu)秀青年”、“青春誓言”“安全知識講座”、“干中百名優(yōu)秀家長評選活動”、“保護環(huán)境，消除白色垃圾活動”、“系列青年志愿者活動”等，這些活動的開展增添了學校生氣，學生在活動中受到了深刻的教育。我校根據(jù)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》制定了《干溪中學師德規(guī)范十不準》，并不定期下發(fā)調(diào)查評議表，組織全體學生及家長監(jiān)督，有效督促教師認真執(zhí)行“干溪中學師德規(guī)范十不準”，定期總結(jié)教師執(zhí)行情況，在教師大會上進行通報，對有違規(guī)者進行口頭告誡，有較嚴重違規(guī)者進行全校點名批評，上報上級主管部分，考核定為不合格，以此來教育全校教師自覺執(zhí)行師德規(guī)范，推動學校師表工程建設(shè)。四是結(jié)合社會法治現(xiàn)狀進行有關(guān)的宣傳教育。我們的做法是：一是以思想政治課為法制教育的主陣地。以創(chuàng)建平安校園活動為抓手，深入開展平安校園創(chuàng)建活動。大力開展以提高學生防災(zāi)、自護、自救能力為主題的教育活動，增強學生的防范意識和能力。全面、持續(xù)、深入地開展學校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作，健全輿情信息分析研判機制和排查化解工作責任制，努力從苗頭上發(fā)現(xiàn)問題、從源頭上解決問題，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。積極配合衛(wèi)生防疫、食品安全管理部門認真做好消毒殺菌和疾病防疫等工作，加強學校及周邊食堂、餐館、商店及校園公共活動場所的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，預(yù)防師生食物中毒等事故發(fā)生。規(guī)范文化娛樂場所經(jīng)營秩序，嚴厲查處接納未成年人進入網(wǎng)吧等行為，對非法經(jīng)營、存在重大安全隱患的網(wǎng)吧、書刊店、電子游戲室等娛樂場所要堅決查處，予以取締。針對目前的狀況，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，突出重點，把集中整治行動開展好。拆除后，又調(diào)動運輸車陸續(xù)將建筑垃圾全部清理，徹底解決了建筑垃圾占道問題。學校出現(xiàn)的各類治安問題，都得到了及時的處理。另外，整治了校門前向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品或商品的游動不法攤點12處，規(guī)范了飲食攤 點7處，查處出店經(jīng)營4處，拆除違章搭棚4處，清理建筑材料占道5處，維護了學生健康和學校的正?；顒?。二、突出重點，集中整治開展道路安全設(shè)施和學生接送車輛專項整治。三是全面開展了防范教育，提高學生的防范意識，增強學生對犯罪分子警惕性，提高學生防綁架、防搶劫、防非正常死亡的能力和水平。并認真化解學生之間的矛盾糾紛，防止事態(tài)擴大。開展學校食品衛(wèi)生安全專項整治。領(lǐng)導小組從實際出發(fā)關(guān)心支持辦公室的建設(shè)，解決好了人員、專項經(jīng)費和專用場地等問題，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定，確保學校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進行。開展接送學生車輛安全專項整治活動。開展了學校消防安全專項整治。網(wǎng)吧和電游室都是虛擬的世界，許多黃色、暴力等不良信息極具誘惑力，很容易讓青少年沉迷其中甚至學壞。平樂鄉(xiāng)黨委、政府負責學校及周邊地區(qū)的治安，紅星橋派出所及其他有關(guān)部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內(nèi)的治安管理負責。并按有關(guān)文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，嚴格按條件核發(fā)“校車準運證”和“校車”專用標識，規(guī)范校車營運管理工作。學校開展的“消防安全教育進校園”活動，在消防 2 部門的指導下，逐步配齊消防設(shè)施，疏通消防通道，消除安全隱患，都取得了預(yù)期效果。根據(jù)國務(wù)院有關(guān)規(guī)定，這些場所不得接納未成年人進入，不得超時營業(yè)，與中小學校門的距離不得小于200米。二、工作目標重點解決全鄉(xiāng)中小學校及周邊環(huán)境存在的突出問題，確保全年摸排的問題整治率達到95%以上，全鄉(xiāng)中小學校及周邊治安綜合治理工作達標。二是整治學校周邊交通秩序。四是整治學校內(nèi)部安全秩序。各學校要針對工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題以及管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，研究措施，提出對策。（三）強化教育，提高學生法律意識和防護能力 深入開展青少年法制安全教育和心理健康教育，提高青少年學生的法律知識水平、安全意識和防范能力。加強青少年學生“珍愛生命”的教育，培養(yǎng)學生樂觀、進取的人生態(tài)度。對不遵守重大安全事件報告紀律，瞞報、遲報、漏報信息的，一律通報批評，影響事故處