【正文】 個(gè)崗位上，我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師教書育人必須時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。對于班級里的后進(jìn)生，我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。我覺得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做，我會做得更好五、今后努力的方向： “人往高處走”，自我覺得還有很多進(jìn)步空間，比如：經(jīng)常向各位老師學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平；多看教育雜志，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，使班級管理更上一層樓；扎實(shí)根本做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富經(jīng)驗(yàn)、技能。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)的新教師。當(dāng)我新分配進(jìn)來時(shí)，面對著學(xué)生變?yōu)榻處熯@一社會地位的突然改變，不斷逃避，無法適應(yīng)，甚至放棄，種種思想不斷繞縈。發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課安靜多了，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了，我的臉上也綻開了笑容。我的工作很多地方還需要在大家的幫忙下不斷改進(jìn)，但我相信只要我肯努力，我會做得更好的。我還協(xié)助輔導(dǎo)員在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站里認(rèn)真組織工作，每天都有學(xué)生到上面放音樂以及朗誦美文和新聞國家大事等，陶冶了學(xué)生的情操，也發(fā)散了學(xué)生的見識。在教學(xué)方面，我承認(rèn)，新教師的能力，確實(shí)有待商榷。學(xué)校的老師給我的幫助那般令人感動，他們對新教師的熱情使初出茅廬的我周身遍布溫馨以及倍感安慰。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。服從安排，人際關(guān)系融洽。３、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。（2）努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。近一年的見習(xí)，使我真正體會到了做老師的樂趣。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。第三篇：新教師見習(xí)期工作總結(jié)新教師見習(xí)期工作總結(jié)一、政治思想方面：本人積極參加學(xué)校組織的政治法律學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。因此，我及時(shí)調(diào)整了工作心態(tài)，雖然一如既往在每一件事情上全心投入，但更多的是在忙碌的過程中享受工作，而不是過多考慮在工作之后可能會得到的什么。二、從做多到做好：學(xué)會做事從8月至今，領(lǐng)導(dǎo)開始交辦一些事務(wù)讓我去獨(dú)立完成。如果說，實(shí)習(xí)期是在努力讓自己早日完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變；那么在見習(xí)期，我真正開始全身心地以一名員工的要求來規(guī)范自己的行為，秉承并發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。現(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學(xué)生做（因?yàn)槲覀兊乩碚n后作業(yè)不多），并且利用晚修下班時(shí)間認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。一學(xué)年很快即將過去，回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。下面對指導(dǎo)教師對新教師的指導(dǎo)談點(diǎn)體會。反對以教案為本位，這也并不是說可以不寫教案，不備課。三者是教學(xué)的一個(gè)整體，不可缺少。做為數(shù)學(xué)老師要意識到：教學(xué)也是藝術(shù)。以上是我在一年的教學(xué)生活中的一點(diǎn)體會。教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材，所以在備課的同時(shí)要將教材的知識加以重新的組合，選取更好地內(nèi)容并進(jìn)行加工，充分有效地將教材的知識激活，豐富自己的課堂。作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學(xué)?？傮w上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。積極參加學(xué)校組織的各種會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合系里搞好教研活動。爭取做一個(gè)好老師，好班主任。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿瑥臅辛?xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：多學(xué)習(xí)，多請教。半年對于整個(gè)歷史長河來說，只不過是滄海一粟，但是，對于我這個(gè)剛剛走入校園的新老師來說都可以用意義非凡來概括。還跟隨學(xué)校小組去正定六中進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，參觀學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)管理理念，學(xué)習(xí)了怎樣讓學(xué)生更熱愛自己的校園。半年的堅(jiān)持，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有特色的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。在教學(xué)工作方面，我以身作則，為人師表，一心本著教書育人的信念。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english,icando”“english,icansay”。二、班主任工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。、行為偏差生。作為教師還應(yīng)成為學(xué)生活動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不是把所有的知識強(qiáng)灌給他們，而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程是自我生成的過程，這種深沉是他人無法取代的。新教師見習(xí)期的心得體會(2007)2011年01月14日 星期五 上午 10:12 經(jīng)過在我校一年見習(xí)期的學(xué)習(xí)和工作。讓學(xué)生歡迎你，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？對待學(xué)生要有責(zé)任心和愛心，自己的業(yè)務(wù)過硬，并且要不斷地更新知識，不斷學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)是為了啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極主動得去探求知識，讓學(xué)生在探索中獲取知識，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的思想方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。創(chuàng)造性學(xué)習(xí)需要教師創(chuàng)造性的教。所以，對于我們年青教師的成長，應(yīng)該主動向老教師請教，這更有利于我們盡快站住講臺，站穩(wěn)講臺。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：多學(xué)習(xí)，多請教。同時(shí)利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》