蘇少版美術(shù)八上第三課變遷中的家園word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 人口增長(zhǎng)的速度，我們可以進(jìn)一步看到這種變化對(duì)我們家園的影響。這一次人口倍增，用了不到 1☆☆ 年的時(shí)間?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)與同桌討論一下自己的調(diào)查和感受，說(shuō)一說(shuō)你收集到的家園的變遷。提出問(wèn)題 :現(xiàn)代家園的特點(diǎn)是什么 ?(美觀、舒適、實(shí)用、健康等。教師提出紀(jì)律和衛(wèi)生要求。學(xué)生繪畫(huà)，表現(xiàn)自己喜歡的家園。 【教后記】 。構(gòu)思，說(shuō)一說(shuō)自己打算用什么樣的形式、構(gòu)圖和方法來(lái)表現(xiàn)家園，想表達(dá)什么時(shí)期和地方的家園，周?chē)惺裁礃拥木吧珌?lái)襯托。 d教師表?yè)P(yáng)學(xué)生課前的準(zhǔn)備和課 堂上的研究和交流。如果冰冷的南極也能居住的話，也只能再為 7年中增長(zhǎng)的人口提供 個(gè)立足之處 ! 如果世界真的是按羅伯特 然 而，從 18☆☆ 年起，人口增長(zhǎng)速度開(kāi)始加快，到 19☆☆ 年，世界人口已達(dá) 17 億。人類(lèi)數(shù)量的急劇增加是我們的家園出現(xiàn)的另一個(gè)巨大的變化。一些物種滅絕了，又有一些新的物種誕生 了。寒冷的冰期，以及冰期末期的海平面上漲，對(duì)我們家園的居住者無(wú)疑是一場(chǎng)大的災(zāi)難。盡管他還不能直立地行走，但卻用制造出的粗糙的石器和簡(jiǎn)陋的遮蔽物宣告了一個(gè)嶄新的世紀(jì) —— 石器時(shí)代的到來(lái)。這個(gè)臭氧層隔開(kāi)了太陽(yáng)釋放出來(lái)的致萬(wàn)物于死地的輻射，形成一把巨大的保 護(hù)傘，庇護(hù)著生命向陸地和空中發(fā)展，至此，生命發(fā)展的條件已完全具備。觀看周?chē)约合矚g的有代表性的家園，并有自己的觀感。 第 3課 變遷中的家園 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)知領(lǐng)域 :通過(guò)對(duì)身邊建筑物的觀察和感受，認(rèn)識(shí)建筑之美，培養(yǎng)健康的審美意趣。 學(xué)生 :從網(wǎng)上或書(shū)籍上查閱有關(guān)家園的資料，初步了解家園變
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