【正文】 種幼稚的不尊重老師的惡劣行為?！叭钤?，出一份手抄報?？墒菋寢屚渗P，每次我作業(yè)寫完了，都要布置我一大堆補充作業(yè)，害得我片刻不能休息?，F(xiàn)在想想還是陳濤說得對，“時間是被擠出來的”，作為班干部怎么能只顧著玩呢？老師，是我錯了。仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。我這樣做，無論對自己、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊乐氐膲挠绊懙模@不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學(xué)習(xí)的風氣。我真的非常抱歉。這樣可能會積累誤解，龐老師，非常對不起你，非常感謝。其實是一個人的話激起了我的無名之火；她說:“勒龐在做什么？一個好家庭讓他變成這樣。龐先生，今天見到你真的很抱歉。盡管我拼命往人堆里鉆，可還是被您叫住了。雖然您繼續(xù)批評著我，可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個大字。”害得我無法推脫。然而，人總是會犯錯。我感到非常慚愧。我也以此為恥。上課遲到也是對老師的不尊重。每個學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活。我會時刻自我檢查，自我批評教育，自覺接受監(jiān)督，以這次違紀事件為鑒。同時，也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我，但處理我的問題還是要自己看著辦。所以我覺得有必要也有必要把這個書面檢討交給老師，讓我深刻反思自己的錯誤。現(xiàn)在，犯了大錯，我深感遺憾。在很多我不感興趣的課程中，我往往從頭到尾都不重視講課。但是，我終于意識到，這個錯誤是我曠課的重要原因。老師的反復(fù)教導(dǎo)還在耳邊，認真的表情還在眼前。所以，我選擇了逃學(xué)的行為。希望老師能原諒我的錯誤和失誤。我也知道，學(xué)生按時上課是一種基本的義務(wù)和責任。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學(xué)生家長的一種不負責任。作為一個學(xué)生，我連基本的時間概率都沒有，也深深體會到自己錯誤的嚴重性，為自己的錯誤感到羞愧。犯這樣的錯誤，對父母也是很大的打擊。這絕對是個錯誤。作為學(xué)生，我們應(yīng)該完全聽從老師的話，但我這次沒有太注意老師說的話。我本想一吐為快，可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子，就像是一個斬令牌，只要說一個字，我的腦袋就跟我說拜拜。時候，我仿佛聽到了晴天霹靂。今天下午課后，您拿著幾張白紙走進教室，直覺告訴我——要我辦報?，F(xiàn)在只能用了。有時候應(yīng)該想想自己，想想后果。龐老師，你是個好老師，但你不愿意說太多。我還是覺得你受了那么多委屈。尤其當班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)?！焙Φ梦覠o法推脫。雖然您繼續(xù)批評著我，可我滿腦子想的`是“士可殺不可辱”這六個大字。我還是三十六計，走為上計。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。雖然這種行為沒有打擾同學(xué)和老師的教與學(xué)，但對我自己來說是一個嚴重的錯誤。經(jīng)過深入的復(fù)習(xí)，我覺得我的思想中有致命的錯誤:思想覺悟不高，對別人的尊重不夠，以后會對老師有更多的尊重，對重要的問題也認真關(guān)注。對不起，老師！我所做的是一個嚴重的原則問題。于是引起了您的不滿，我被您那飛來的、滿載著您怒火的語文書砸醒了，于是就有了后面的故事......我把這篇名為“信”的檢查發(fā)到博客上，以表我的懺悔之心......不多說了，但愿您能心平氣和地看到最后一個標點符號，謝謝，Thank you......您的學(xué)生：xx20xx年xx月xx日給老師寫一封道歉信9尊敬的xx老師:今天，帶著愧疚和遺憾，寫這份自我批評的書，向你展示我對曠課這種不良行為的深刻理解，以及我再也不翹課的決心。這種文章散散的怪怪的，愣是叫人琢磨不透。然后是找錯字和改病句，這題可真是體現(xiàn)中華文明博大精深的時候了，找錯字沒的說，可那改病句就像是故意和你作對似的，明明一句很簡單的俗語卻成了病句，非要你改成讓人摸不著頭腦的所謂正確句子。用您的話講，我們就好比正在成長的鳥兒，只有辛苦地覓食才能茁壯成長，展翅翱翔。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上成了極惡劣的影響。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)?；丶覂商?，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的`羞愧和自責。希望你能看到。這就是我頭腦簡單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。龐老師，你是個好老師，但你不愿意說太多。我還是覺得你受了那么多委屈。我違背了父母的意愿，犯了這樣的錯誤。老師說的沒錯。對不起，希望老師能原諒我。我的行為不是對老師紀律的挑戰(zhàn)，而是我自己一時的失足。我知道老師對我違反校規(guī)也很生氣。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學(xué)生家長的一種不負責任。作為一個學(xué)生，我連基本的時間概率都沒有，也深深體會到自己錯誤的嚴重性，為自己的錯誤感到羞愧。事后，我冷靜地想了很久。包括我自己，都希望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護搭建起來的。我會時刻自我檢查，自我批評教育，自覺接受監(jiān)督，以這次違紀事件為鑒。同時，也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我，但處理我的問題還是要自己看著辦。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯誤。我自然說了。一切都很詳細。我一時糊涂，犯了這么大的錯誤。我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已經(jīng)對你造成了不可挽回的傷害。我沒有推卸責任。真的很抱歉。”回顧兩年的生活，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證實我的悔過，企盼xx老師給我改過的機會?；丶覂商欤改概c我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，從心底感到無盡的羞愧和自責。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。我在做卷子的時候竟然不識時務(wù)地睡過去。就像您叫我們做的卷子，正反兩面印滿了題目，卻不知道有幾道才是中考真正的考點。用您的話來講，這題就是一桌簡單但豐盛的“大餐”。第三道菜，現(xiàn)代文閱讀二