蘇科版數(shù)學九上48弧長及扇形面積word教案2篇(存儲版)
【正文】 定理、垂徑定理，圓面積 計算公式等，應先組織學生對相關(guān)知識進行回憶、反思。 六、布置作業(yè) 習題 P147 T 1。 四、課堂練習 P147 T 1， 2， 3 五、課堂小結(jié) 經(jīng)歷探索弧長的計算公式、扇形面積計算公式的 過程。 ⑸比較扇形面積計算公式與弧長計算公式，你能用弧長和半徑來表示扇形的面積嗎？請與同 學 交流。 教師活動內(nèi)容、方式 學生活動方式 設計意圖 探索扇形面積計算公式 ⑴介紹扇形的概念 一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形。的圓心角所對的弧長是 圓周長的3601 ，即 1803602 RR ?? ? ⑵ n 176。的扇形 OAB與扇形 OCD疊放在一起，連結(jié) AC， BD． （ 1）求證： AC=BD；（ 2）若圖中陰影部分的面積是 2 43 cm?， OA=2cm，求 OC的長． 教學 反思： 學生在這節(jié)課中，更深的理解了圓的弧長以及扇形面積公式的由來，體會了圓中的數(shù)量變化與運算關(guān)系。 若扇形的半徑 R=2㎝ ,弧長 ?34?l㎝，則這個扇形的面積 ， S 扇 = 。 四、新知掌握。 ,1176。 一、學習目標： 利用圓的周長與面積公式 探索弧長 和扇形面積的計算 公式的過程． 掌握 弧長和扇形面積公式 并 解決 實際 問題． 培養(yǎng)對圓的數(shù)量運算關(guān)系本質(zhì)的理解。 圓心角所對的弧長計算公 式 中， n的意義是什么？哪些量決定了弧長？ 認識概念： 是扇形 . 寫出半徑為 R的圓的 面積公式 求半徑為 3的圓的面積 思考 完成 ： 若將 360176。 的圓心角所對的弧長是 ，則此弧所在圓的半徑為 ． 若扇形的圓心角 n為 50176。 ，則 ∠ AOB所對的弧 AB的長為 . 120176?；￠L及扇形的面積 課型 新授 教學
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