西師大版數(shù)學(xué)四上加減法的關(guān)系1教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 減法是加法的逆運(yùn)算。 （先想、再算、后交流我是根據(jù)什么來(lái)算的） 四、全課總結(jié) 今天我們探究了什么？運(yùn)用加減法之間的關(guān)系解決了哪些問(wèn)題？ [點(diǎn)評(píng) ：通過(guò)各種形式的運(yùn)用加減法之間的關(guān)系的練習(xí)，使學(xué)生又一次親歷運(yùn)用加減法之間的關(guān)系的過(guò)程，從而使學(xué)生完整地經(jīng)歷認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)過(guò)程。 學(xué)生：被減數(shù) 減數(shù) =差，被減數(shù) 差 =減數(shù)，減數(shù) +差 =被減數(shù)。 教師：將你們的發(fā)現(xiàn)在班內(nèi)交流。 男生 人數(shù) 女生人數(shù) 總?cè)藬?shù) 17 18 35 教師：請(qǐng)同學(xué)們很快說(shuō)出本班男生、女生及全班人數(shù)。 加減法的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) ： 知識(shí)與技能 : 運(yùn)用加減法各部分的關(guān)系去解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
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