【摘要】看到課題，你想說什么？誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？??誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？??一邊看課文，一邊聽朗讀兩遍；想想剛才提出的問題。學古
2024-12-05 01:42
【摘要】登鸛雀樓班級姓名一、在正確的讀音后面畫“√”。lóu()rù()piónɡ()樓入窮
2024-12-08 02:33
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《登鸛雀樓》教材理解 一、白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。 這是一首膾灸人口、老少皆知的唐代邊塞詩人王之渙的五言絕句，也可能是唐人五絕中...
2025-04-15 00:27
【摘要】生字詞學習方法相關資料課文古詩新唱理解課文作業(yè)浙教版三年級語文下冊第六單元鸛雀樓舊址在山西省的永濟縣。因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙，他登上這座鸛雀樓后感慨萬分，寫下了千古傳誦的
2024-12-13 19:36
【摘要】小學二年級語文《登鸛雀樓》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《登鸛雀樓》原文 登鸛雀樓 ?。厶疲萃踔疁o 白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， ...
2024-12-07 03:59
【摘要】二年級上：《登鸛雀樓》教學反思古詩《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的代表作。詩人通過描寫登鸛雀樓觀看太陽西沉、大河歸海的景色，告訴人們要看得進，就應站得高的道理，同時也反映了詩人積極向上的迚取精神。通過調查，我了解到學生對古詩《登鸛雀樓》比較熟悉，有部分學生已經(jīng)能讀、能背了。但發(fā)現(xiàn)學生所謂的能背，僅僅是一種機械記憶，有些學生丌但丌認識詩中的一些字，而且，有的連字音也讀丌準
2024-11-22 01:50
【摘要】登鸛雀樓善友小學于德貴登鸛雀樓王之渙白日依山盡，
2024-12-12 22:51
【摘要】........《登鸛雀樓》教學說明執(zhí)教者：謝仁君《登鸛雀樓》是一年級上冊的第7課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，后兩句抒發(fā)感想。一、教學目標 1、知識方面：學會本課生字、新詞；有感情地朗讀和背誦這首詩?！ ?、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，
2025-05-16 07:11
【摘要】小學二年級語文《登鸛雀樓》教案、說課稿及教學反思 【篇一】小學二年級語文《登鸛雀樓》教案 1、通過本課的學習，學生會認11個生字，會寫6個字。 2、學生有感情的朗讀課文，并能聲情并茂地背...
2024-12-07 04:22
【摘要】登鸛雀樓唐王之渙作業(yè)題目釋疑作者簡介詞義解釋詩句解釋課堂復習課文欣賞課文欣賞題目釋疑鸛雀樓舊址在山西省的永濟縣。因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙
2024-11-21 00:47
【摘要】第一篇：小學語文說課教案《登鸛雀樓》說課稿 小學語文說課教案《登鸛雀樓》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《江蘇教育出版社》語文二年級上冊《登鸛雀樓》。下面我從教材、教法、教學過程，這幾個方面進行說課。 ...
2024-11-14 19:14
【摘要】《燈塔媽媽》教學設計⊙教學目標11個生字。會寫4個生字。認識一個新筆畫：橫撇。“我的詞語庫”中的詞語，自主積累詞語。，感悟燈塔媽媽對船寶寶的無私忘我、感人至深的愛。。背誦課文。⊙教學重點11個生字。會寫4個字。。背誦課文?！呀虒W
2024-12-08 21:09
【摘要】《一年級》教學設計⊙教學目標7個生字，自主積累詞語。，背誦課文。。⊙教學重點認識7個生字，朗讀并背誦課文?！呀虒W難點引導學生感受校園生活的豐富多彩?！呀虒W準備識字卡片或多媒體課件?！呀虒W時數(shù)2課時?！呀虒W過程第
2024-12-04 18:32
【摘要】第十二課：登鸛雀樓設計理念注重創(chuàng)新思維、想象能力的培養(yǎng)。教學過程始終把學生放在主體地位，給學生創(chuàng)建了自主、合作、探究的學習機會，采用讀、想、議、畫等靈活多變的教學方法，實現(xiàn)師生互動、生生互動，并恰當運用多媒體課件激發(fā)情趣、拓展思維、指導背誦。教學目標1．認識4個生字，會寫4個字，能做到書寫規(guī)范、端正、整潔。2．
2024-12-11 09:14
【摘要】12傍晚的太陽依靠著連綿起伏的群山漸漸落下去了。白日依山盡，靠著黃河入海流。流入欲窮千里目，更上一層樓。想要看到很遠很遠的地方，就要再登上一層樓。想要看
2024-11-11 04:24
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