【正文】 素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。（一）將科技教育活動納入學校工作計劃，發(fā)動學生廣泛參與。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。成立科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。11月份：開展科技小組制作培訓。建議學校籌備設(shè)置“標本制作三、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生的科技素質(zhì)：提高學生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。為了開展好這些活動，可帶領(lǐng)學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調(diào)查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量。興趣小組總體工作由***老師具體負責。 1次第三階段 項目實踐（趣味制作） 試飛后進行改進*** 面向生活，使學生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。1次第三階段 項目實踐（放飛） *** 初步使學生了解航模放飛的基本要領(lǐng)1次第四階段 項目實踐（改進制作）科技興趣小組活動計劃12興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。提高學生欣賞水平?！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化。③改造教師經(jīng)常用的教學用具，使教師教學實驗現(xiàn)象更加明顯。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進、逐步發(fā)展的過程，它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進行。伽利略說過：“真正的哲學是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她。讓小學生通過寫小論文、繪畫等形式，可以激發(fā)學生對天文探究的興趣，有利于訓練小學生的天文思維能力，培養(yǎng)學生的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識。天文興趣的學科定位是培養(yǎng)、發(fā)展小學生的天文素養(yǎng)，而天文素養(yǎng)是一個綜合性很大的目標概念，是一個多元化的結(jié)構(gòu)體系。探究學習強調(diào)學生的自主性，但并不忽視教師的指導。使學生對車模、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些車模、航模和七巧板的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。培養(yǎng)學生的合作意識，集體價值觀。訂立必要的制度，確?？萍蓟顒佑谐尚?。鼓勵學生根據(jù)自己生活經(jīng)驗完成科技小制作，小發(fā)明，科學小論文等。安排好活動時間和活動地點?？萍寂d趣小組活動計劃15一、活動目的：幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，讓學生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。二、工作目標培養(yǎng)學生科技興趣愛好，提高普及率，擴大參與面，提高學生科技素養(yǎng)。⑶天文設(shè)計比賽：學生的獨立思維活動，通過現(xiàn)場觀察、軼事記錄、學生互評等形式，了解學生對天文的暢想與描繪，能夠有天文設(shè)計作品但并不一定能制作出的學生能獲得學校的不同層次的表彰。學生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學生的猜想——制定計劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品；讓學生逐步地建立天文探究的思維，發(fā)展學生的動手實踐能力。小論文、繪畫活動，激發(fā)探究興趣。教師要帶領(lǐng)學生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運用促進腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。（二）、活動具體實施過程：一、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標、有結(jié)構(gòu)、有層次地開展。（一）、活動目的與內(nèi)容：為了進一步推進我校學生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實踐活動等精神；在本學年中，我校的天文科科組制定以下幾項評比活動：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實驗、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、⑥天文與氣象站評比等活動?？萍寂d趣小組活動計劃13當今世界，天文技術(shù)迅速發(fā)展，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟、推動社會進步方面起到了重要作用。每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。1次第二階段 項目實踐（制作） *** 使學生了解航模制作的一般規(guī)律。經(jīng)學?！敖虅?wù)處”同意后，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒??？紤]到學生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應(yīng)從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。(5)我為科學家過生日活動；科學家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學習科學家的哪些品質(zhì)??定期舉辦小競賽(像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫)，并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。建議學校將教學樓、辦公樓的過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。了解認識校園內(nèi)植物，制作標本。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α＝Y(jié)合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導員要注意引導學生關(guān)注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。同時積極籌備設(shè)置“標本制作室”、“科技創(chuàng)作實驗室”、“種植小區(qū)”等學生科技活動基地；并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。學生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學生的猜想——制定計劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品。在小論文活動中，需要豐富的天文文化知識，可以促使學生自覺地學習?！眳⒂^調(diào)查，可以把學生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認識對象。我校要求各任課教師要在興趣的教學中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛。素質(zhì)教育強調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動。素質(zhì)教育強調(diào)的是以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨。三、活動時間及地點：每周四下午第二節(jié)課后，科學實驗室。開展科技小制作。掌握航模制作的基本技術(shù)。六、活動步驟風箏小組時間 活動方式 活動內(nèi)容 參與教師 目標 次數(shù)第一階段 專題講座 風箏的原理及制作 xxx 使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識 1次第二階段 項目實踐（趣味制作）制作風箏 xxx 通過各種風箏制作，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認識基本的風箏制作流程。2。雙周星期五第六節(jié)課開始活動，小組成員必須準時到達活動室。第二階段項目實踐（制作）xxx使學生了解航模制作的一般規(guī)律。四、活動時間興趣小組的活動時間為：每周星期四的下午3：454：30五、活動地點興趣小組的主要活動地點為：學?？萍际摇Ｔ诿繉W期，通過學校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動，讓學生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維；通過科技創(chuàng)作活動，學生的實踐能力和猜想思維得到進一步驗證和發(fā)展；激發(fā)學生的學習科學知識的興趣。在小學科學教學中，結(jié)合課堂學習內(nèi)容布置學生課后閱讀各種報刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛科學》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓學生到“大課本”中去獲取知識，提高科學素養(yǎng)。課堂教學只把生動活潑獻給學生是不夠的，還應(yīng)當把時間還給學生，解放學生的感官，讓學生獲得自由之手。（一）、活動目的與內(nèi)容：為了進一步推進我校學生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實踐活動等精神；在本學年中，我校的科學科科組制定以下幾項評比活動：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實驗、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、⑥天文與氣象站評比等活動。1次第三階段項目實踐（放飛）xxx初步使學生了解航模放飛的基本要領(lǐng)1次第四階段項目實踐（改進制作）第五篇：科技興趣小組活動計劃科技興趣小組活動計劃1當今世界，科學技術(shù)迅速發(fā)展，科學技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟、推動社會進步方面起到了重要作用。1次第三階段項目實踐（趣味制作）試飛后進行改進xxx面向生活，使學生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。二、組織方式，參加興趣小組的學生成員應(yīng)從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。1次車模興趣小組時間　活動方式　活動內(nèi)容　參與教師　目標　次數(shù)第一階段　專題講座XXX使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。掌握車模組裝的基本技術(shù)。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。1次第二階段項目實踐（制作）xxx使學生了解航模制作的一般規(guī)律。經(jīng)學?！敖虅?wù)處”同意后，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒印５谝黄盒@科技興趣小組活動計劃校園科技興趣小組活動計劃繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對風箏、車模、航模的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂2008年至2009學年度科技興趣小組活動計劃如下：一、總目標幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，校園科技興趣小組活動計劃。四、活動時間興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00 —— 6：40五、活動地點興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室。1次第三階段項目實踐（賽道竟速）xxx初步使學生具備賽道比賽的水平1次第四階段項目實踐（賽道竟速）xxx1次航模興趣小組時間活動方式活動內(nèi)容參與教師目標次數(shù)第一階段專題講座xxx使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。三、活動方式興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。1次第二階段項目實踐（趣味拼裝）XXX使學生了解車模組裝的一般規(guī)律。1次第四階段　項目實踐（創(chuàng)新設(shè)計制作）自己設(shè)計并制作風箏　XXX　培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。使學生對風箏、車模、 模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。六、活動步驟風箏小組時間活動方式活動內(nèi)容參與教師目標次數(shù)第一階段專題講座風箏的原理及制作xxx使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識1次第二階段項