【正文】 老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了。悲傷之余，我對(duì)自己進(jìn)行了反思。我嘟噥到：還有三天時(shí)間呢！不差這一個(gè)晚上，明天在復(fù)習(xí)吧！于是，我收起了書(shū)。月考成績(jī)出來(lái)，我并未感到驚訝。而‘明天要月考’的學(xué)習(xí)理念仿佛是我在失敗的朦朧中的一把生命草，讓我不忘教訓(xùn)，處處“居安思?！薄Ｓ⒄Z(yǔ)的失敗對(duì)我的打擊更大，一直認(rèn)為只要多看一看書(shū)，背背語(yǔ)法就可以考一個(gè)好成績(jī)，但這回的成績(jī)告訴我：我的想法是完全錯(cuò)誤的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的月考反思作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。都是剛剛公布時(shí)的勁頭，等勁頭一過(guò)，我便把它放在一邊不聞不問(wèn)。不僅是歷史，其他學(xué)科也是一樣。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多多熟悉課本中的內(nèi)容，帶答題過(guò)程中心里才會(huì)有底，取得高分。也很簡(jiǎn)單的，就連四年級(jí)同學(xué)都能做出來(lái)的，我卻做錯(cuò)了。這次考試雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是第一名，但我還是很慚愧，因?yàn)槲宜鶃G失的那2分的確是不應(yīng)該的。筆記做的很詳細(xì)，作業(yè)很認(rèn)真的完成了，可是命運(yùn)之神沒(méi)有一次降臨，我迷茫了，自己真的這么差么？還是方法不對(duì)呢，我開(kāi)始反思學(xué)習(xí)政治的方法，發(fā)現(xiàn)自己雖然好好作筆記了，但是對(duì)筆記的理解不夠強(qiáng)，對(duì)題的剖析不夠深?？偟膩?lái)說(shuō)，這次考題總體偏難，可老師判得比較松。歸結(jié)來(lái)看，語(yǔ)文首要的是認(rèn)真審題，讀文章，能用原文盡量用原文；再一個(gè)就是培養(yǎng)深層閱讀能力，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，理解問(wèn)題究竟要問(wèn)什么；還有要提高寫(xiě)作能力，從閱讀，參考，實(shí)踐，應(yīng)用等方面入手，為自己打下牢固的基礎(chǔ)。未達(dá)到我預(yù)期的得分，只得了66分。其實(shí)，我說(shuō)句實(shí)話，一開(kāi)始的物理并不是很難，就在快考試那幾天，我在幾次的模擬考試中考的有不錯(cuò)的成績(jī)了，我便有一點(diǎn)點(diǎn)的沾沾自喜，覺(jué)得認(rèn)為自己可以能在期末考試中取得好成績(jī)了。有的時(shí)候，我很苦惱，為什么別人的物理成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先呢？而我卻總是差了別人好多了呢？我覺(jué)得正是因?yàn)槲也粣?ài)看自己曾經(jīng)的錯(cuò)題也許有自己曾經(jīng)粗心錯(cuò)的，也許是自己當(dāng)時(shí)概念不清的吧，或許是當(dāng)時(shí)捆繞自己的難題吧。這一個(gè)月以來(lái)，我比較注重教學(xué)進(jìn)度，初二的內(nèi)容比初一明顯的要難，要多，一節(jié)課講一課書(shū)比較緊張，很多同學(xué)可能一時(shí)難以接受，消化不了所學(xué)知識(shí)。令人緊張的考試不禁讓人覺(jué)得有些煩，但是為了繼續(xù)前進(jìn)，我不得不制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。我需要把以前做過(guò)的任務(wù)型閱讀集合分析，分析自己最容易錯(cuò)在哪方面，是審題？人稱？還是對(duì)文章的不理解。第四篇：月考反思作文【精選】月考反思作文匯編五篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。我一直在努力，但是收效不是很大。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己做的并不好，沒(méi)有好學(xué)生應(yīng)有的沉穩(wěn)，沒(méi)有好學(xué)生的自覺(jué)，這讓我的成績(jī)一直在全年級(jí)30名徘徊，沒(méi)有前進(jìn)。月考還有幾天時(shí)間，我相信自己一定會(huì)考好的。3。我沒(méi)有看清題目，卻寫(xiě)在上面選了三個(gè)詞，每個(gè)詞造一個(gè)句子。先說(shuō)英語(yǔ)，聽(tīng)力扣分最多，這其中聽(tīng)力平時(shí)訓(xùn)練的少也有一部分原因。再說(shuō)物理，老師說(shuō)我上課不錯(cuò)，但光靠上課不是不夠，還需要課外的實(shí)踐。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖?，科學(xué)生物就扣走了我20分。如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。借口，就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石。學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分。但語(yǔ)文也有不應(yīng)該扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然寫(xiě)成了“CUI”！我真有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經(jīng)到了令人切齒的地步。如果有積累的話，就不會(huì)考得這么差了！經(jīng)過(guò)這次的“教訓(xùn)”，我再也不敢粗心大意了！月考反思作文 篇5月考的英語(yǔ)成績(jī)又考砸了。月考反思作文 篇4經(jīng)過(guò)這一次的月考，我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問(wèn)題。學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫(xiě)出單詞的正確形式；一旦遇到考試時(shí)的類似作文，學(xué)生只會(huì)照搬照套，不能根據(jù)作文要求靈活變通。還有就是語(yǔ)文的閱讀，語(yǔ)文雖然不是很弱，但是在好學(xué)生中，也算不上好，閱讀在以前扣分很多，但是自從上了段老師的課后，掌握了閱讀的方法，做閱讀就要輕松多了。老師家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)！月考反思作文 篇2開(kāi)學(xué)后的第一次月考馬上就要來(lái)臨了，相比現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，初一真的不算什么，維持初一的39。以后我應(yīng)該多積累詞匯，多一些英文書(shū)籍，擴(kuò)展英文詞匯量。不論怎樣，我都要認(rèn)真總結(jié)，不僅是老師給勾勒出的那些東西，還要從卷子上提煉出答題的方法。英語(yǔ)考試也不容忽視。我目前一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)就是爭(zhēng)取期中考試成績(jī)比這次月考要好。我個(gè)人認(rèn)為，本次月考試題難度適中，除個(gè)別試題稍難外，其余均屬應(yīng)掌握知識(shí)。而且，我也幾乎從來(lái)不去總結(jié)那些題的方法了，經(jīng)常有時(shí)候在考場(chǎng)上碰見(jiàn)了原來(lái)作過(guò)的原題，可是，我居然不會(huì)做了。但我卻是一個(gè)不愿向命運(yùn)來(lái)低頭的人，無(wú)論我失敗多少次，我的那份無(wú)比渴望勝利的那份心是永遠(yuǎn)不會(huì)去改變的了。所以以后要在老師講課后及時(shí)復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納，建立起合理的知識(shí)體系英語(yǔ)還是積累不過(guò)關(guān)，沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)法知識(shí)，導(dǎo)致閱讀填詞錯(cuò)了大半，作文出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，只得了剛上90分的成績(jī)。兩篇文言文閱讀扣了兩分，這說(shuō)明我的古文理解能力有待提高。在沒(méi)有空隙的時(shí)間中，停下來(lái)總結(jié)還是很有必要的。身在前幾名的我也不敢放松，可是自己好像為“好成績(jī)”做的不多。月考反思作文 篇3月考考試已經(jīng)結(jié)束了，老師們?yōu)榱俗屛覀冊(cè)琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)結(jié)果，加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。我分析過(guò)了：我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，你說(shuō)我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來(lái)的得數(shù)應(yīng)該是5010的，我卻把它寫(xiě)成了1010；這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過(guò)試也不細(xì)心檢查。其實(shí)，在我的頭腦里，政治四課的知識(shí)點(diǎn)基本沒(méi)有印在腦海里，在考場(chǎng)上想到哪里答到哪里。上初三了，歷史考的是綜合性題型，考的是歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。我的所有訓(xùn)練項(xiàng)目現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)有再堅(jiān)持。懶散，是我這回考試失誤的最大問(wèn)題。而此次月考的語(yǔ)文成績(jī)，大部分的分都扣在了基礎(chǔ)上，這一點(diǎn)是我起初沒(méi)有預(yù)料到的。所以，我決定今后要向月考前夕那樣努力，絕不可以再拖沓。當(dāng)我復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)時(shí)，為了不影響考試，我不得不懷著萬(wàn)分遺憾結(jié)束了自己未完成的復(fù)習(xí)。周一晚上，我拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病??！這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。這次的教訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是巨大的。月考反思作文 篇5第一次大型考試來(lái)臨，讓我覺(jué)得比上次進(jìn)步許多，可是也有許多遺憾。使我做題時(shí)更靈活，懂的變通。有很多原因。而副科主要錯(cuò)的多的是地理和生物，再加上地理和生物馬上就要會(huì)考了，所以我就更加犯愁了。這也許也和答題技巧有關(guān)系。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分?？墒牵艺娴臎](méi)有辜負(fù)老師的希望，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jī)的時(shí)候，我的心中是多么的幸福啊。母親就總是說(shuō)：“哪怕今天只弄懂了一道題，也比虎皮了草弄一張卷子好。經(jīng)過(guò)與父母長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)的總結(jié)。但是這些也告訴我們要復(fù)習(xí)那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。在這里要檢討一下我過(guò)去對(duì)英語(yǔ)的不認(rèn)真。所以，平常的每一次下筆都要提醒自己注意自己的工整，雖然現(xiàn)在無(wú)法做到美觀，但只要用心，寫(xiě)工整是沒(méi)有問(wèn)題的。所以，不能光在考試前才開(kāi)始注意細(xì)致答題，要在平常的每一道題中都得注意，這一點(diǎn)其實(shí)早就提出來(lái)了，于是在之后的練習(xí)中沒(méi)有多注意，導(dǎo)致考試中粗心錯(cuò)誤的屢次出現(xiàn)。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長(zhǎng)時(shí)間，到后來(lái)時(shí)間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問(wèn)題了，由于安排得不合理，釀成了大錯(cuò)。明明上課都認(rèn)真聽(tīng)了，可考試總會(huì)害怕，考的十分不理想。我以后，會(huì)經(jīng)常練習(xí)題目，將速度提升?？荚囬_(kāi)始時(shí)，我在閱讀聽(tīng)力部分，聽(tīng)力部分卻遲遲未播放，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，做筆試部分。最后就是英語(yǔ)試卷了。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯(cuò)了4個(gè)空。唉!到底怎樣呢?星期六下午,爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)。將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)貼在書(shū)桌上?？偟膩?lái)說(shuō)，這次月考的成績(jī)不是很理想，很多科目都在走下坡路。我心想，還好我都掌握了，這次一定能考高分。那時(shí)候，我爸就給我提了個(gè)意見(jiàn)，就是花錢(qián)買(mǎi)進(jìn)高中，這時(shí)，我答應(yīng)了。第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞，我也不敢夸下?？?，說(shuō)我能改正它，只能說(shuō)我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn)，沒(méi)有這么嚴(yán)重就行了。我應(yīng)該用一樣的態(tài)度去面對(duì)每一道題，這樣才可以做好每一道題。月考反思作文1月考成績(jī)?cè)诮裉烊砍鰻t，整體的成績(jī)不是很滿意，但是多少比期中考試有所提升。最后一道大題是培訓(xùn)學(xué)校老師曾講過(guò)的同類型題，只不過(guò)那道題需要分類討論，而月考這道不需要。英語(yǔ)的任務(wù)型閱讀錯(cuò)的讓我無(wú)話可說(shuō)，最后一題問(wèn)到人物形象，文章最后一段有明確的答案，抄上就行，可是我卻自己總結(jié)，導(dǎo)致2分丟失，后悔莫及。還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽(tīng)講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái)，并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。在這半個(gè)學(xué)期中，我一直很努力，在第一次月考時(shí)，我從中考成績(jī)?nèi)拿琅艿蕉拿チ?，這次月考我并沒(méi)有滿足，人總是往高處爬的，所以我又對(duì)自己立下了一個(gè)目標(biāo)，那就是考到全班第五名。接著，班主任念了我的名字，這時(shí)，我已經(jīng)興奮不已了，我的目標(biāo)終于達(dá)到了。還有一個(gè)原因就是出現(xiàn)在語(yǔ)、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，