教案我和椅子做游戲(存儲(chǔ)版)
【正文】 從椅子上爬過(guò)去等。鼓勵(lì)幼兒模仿馬術(shù)做各種動(dòng)作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越過(guò)椅子跳下、單腳站在椅子上等等，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。（三）游戲：運(yùn)動(dòng)員大奪金、走過(guò)平衡木（椅子搭成），摘取金牌。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動(dòng)作在場(chǎng)地內(nèi)來(lái)回行進(jìn)2～3次。二、基本部分——我和椅子做游戲。體驗(yàn)合作游戲游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)符合幼兒的發(fā)展特征，難度層層遞進(jìn)滿(mǎn)足幼兒的探索熱情。練習(xí)（數(shù)字15）多次加要求：6——左右兩邊互換位置和動(dòng)作師：接下來(lái)，我們要做的是6，6很容易，2組小朋友交換位置做動(dòng)作，聽(tīng)清楚口令，再來(lái)一次 師：太快了，那老師慢一點(diǎn)。按要求做動(dòng)作：1——起立，2——坐下（多次練習(xí)）師：這是幾（1）這是幾（2），好的，沒(méi)問(wèn)題，我們先來(lái)熟悉一下1 和2。（三）、基本部分——我和椅子做游戲之解救茜茜公主故事情節(jié)：美麗的茜茜公主被壞巫婆抓走了，國(guó)王和王后都傷心壞了！勇敢的勇士我們拿出我們的本領(lǐng)去解救茜茜公主吧，可是壞巫婆設(shè)計(jì)了重重關(guān)卡，勇士們必須要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作、提高警惕喲！關(guān)卡1——穿過(guò)森林：將椅子變成一座座的大石頭，小朋友需一個(gè)一個(gè)從石頭上跨過(guò)去（跨越練習(xí)）關(guān)卡2——翻越高山：把椅子變成一座座大山，小朋友需一個(gè)個(gè)從跳上山在蹦下山（蹦跳練習(xí)）關(guān)卡3——過(guò)獨(dú)木橋：將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長(zhǎng)獨(dú)木橋”，到達(dá)公主被困位置，解救公主（平衡練習(xí)、合作練習(xí)）【活動(dòng)總結(jié)】教師總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神。本次活動(dòng)的難點(diǎn)： 敢于利用椅子，進(jìn)行跨、跳的動(dòng)作。根據(jù)這些特點(diǎn)，結(jié)合孩子們好玩的心理，讓他們自由設(shè)計(jì)椅子玩法。在進(jìn)行的過(guò)程中，一定要注意安全，一定要養(yǎng)成保護(hù)好自己的安全的好習(xí)慣，能不能做到？好，我們開(kāi)始：跨欄組合把小椅子兩張組合在一起，形成8組跨欄，讓幼兒按順序依次跨越到對(duì)面。請(qǐng)雙手插腰，雙腿并齊，身子和向前、后、左、右四個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，來(lái)，聽(tīng)我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸開(kāi)雙手，做蹲起動(dòng)作，重復(fù)3次，轉(zhuǎn)2次圓圈。（教師快速跳上最前面的一張椅子上，幼兒也爭(zhēng)先恐后地找一張椅子跳上去）。（幼兒隨著音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地）看海水真藍(lán)、我們到海里玩一玩吧?。ㄓ變弘S著歡快的音樂(lè)做游泳操）鯊魚(yú)來(lái)啦！我們趕緊跳上“石頭”躲起來(lái)
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