教師黨員黨性分析材料五(存儲版)
【正文】 應(yīng)具備的道德準(zhǔn)則，還要遵守更高的道德準(zhǔn)則，做到通于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難、不怕挫折，誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前、享受在后、克已奉公、廉潔自律、無私奉獻(xiàn)，危急時刻挺身而出，堅決同危害人民、社會、國家的行為作斗爭。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時候沒有挺身而出，沒有做好群眾的榜樣。有時候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關(guān)。存在問題的根源：對有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識不到位。今后，自己一定從思想上、行動上嚴(yán)格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。對于我校開展的“課堂評優(yōu)”、“課堂增效年”等活動的認(rèn)識還不夠深刻。由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，使自己在思想上產(chǎn)生一些困惑和迷茫。三、整改措施 ，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中來，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民、為學(xué)生服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。面向全體學(xué)生，隨時認(rèn)真研究學(xué)情。自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。對自己作為一個共產(chǎn)黨員，需要不斷嚴(yán)格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓詞的責(zé)任和義務(wù)有所忽視。近年來，在政治理論學(xué)習(xí)方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。參與集體備課不扎實，團(tuán)隊精神不強。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。第五篇：教師黨員黨性分析材料學(xué)習(xí)十八大精神，保持黨員先進(jìn)性黨性分析材料黨的十八大進(jìn)一步提出：要努力辦好人民滿意的教育。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來，同時要切實加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時可以更好的要求自己，而沒有這樣做。這種消極的思想是錯誤的。有時對待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。所以分析黨性，理想黨性的內(nèi)涵，增強共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，是保持黨的先進(jìn)性必不可少的重要條件。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實，積極上進(jìn)。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人，指導(dǎo)者。，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。這對一個共產(chǎn)黨員來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認(rèn)真糾正和克服。對于我校開展的“課堂評優(yōu)”等活動的認(rèn)識還不夠深刻。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。改進(jìn)措施：加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。對于以上的不足，我相信，通過更深入的學(xué)習(xí)習(xí)總書記在北京師范大學(xué)的講話精神，認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于教育的方針政策，在思想覺悟、行為能力、生活作風(fēng)等方面會有更進(jìn)一步的提高的。比如打哈欠，嘆氣、吻花等的東仔在引導(dǎo)學(xué)生唱歌。因此，教學(xué)中要用自己的一顆真心培育愛的花朵；用自己的一份真情激發(fā)愛的溫暖；用自己的一份真誠傳播愛的信念，從而拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。首先要熱愛中國特色的社會主義，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺貫徹好黨的教育方針，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的教育職責(zé)”。積極培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛民、愛黨、愛校、愛友的人生態(tài)度；再者，要有對工作執(zhí)著的心態(tài)。良好的道德情操是職業(yè)道德的一個組成部分，作為一名教師，我要努力樹立職業(yè)道德的典范，擔(dān)當(dāng)起傳道、授業(yè)、解惑、樹人的責(zé)任。在工作中還滿足于完成本職，工作還缺乏創(chuàng)新的意識。三、對后進(jìn)生要求嚴(yán)厲，缺少關(guān)愛。工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性
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