數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計實習(xí)日志(存儲版)
【正文】 好需求分析，需求分析是十分關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，據(jù)統(tǒng)計好多軟件的失敗源于需求分析的失敗，給予我們很大警示，那就是做好需求分析是我們做好此次實習(xí)的關(guān)鍵必經(jīng)的第一步。實習(xí)時間：6月3日6月20日為期三個周。本次設(shè)計用到的設(shè)備：硬件Windows XP。第三天今天是實習(xí)的第三天，根據(jù)課程設(shè)計安排，針對需求分析階段的內(nèi)容，前兩天課程設(shè)計已經(jīng)完成的業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖。我想說，在設(shè)計數(shù)據(jù)字典時一定要與業(yè)務(wù)流程圖與數(shù)據(jù)流程圖相結(jié)合，并且在數(shù)據(jù)字典設(shè)計時將他們之間的銜接設(shè)計好。第五天今天是實習(xí)的第五天。第六天今天是實習(xí)的第六天，根據(jù)課程實習(xí)要求，在完成了需求分析，概念設(shè)計的基礎(chǔ)上，今天需要做的就是完成邏輯設(shè)計，并完成相關(guān)邏輯設(shè)計的文檔。第七天今天是實習(xí)的第七天，后今天是要完成物理設(shè)計，即安排數(shù)據(jù)的存取方式和和存儲結(jié)構(gòu)。第八天今天是實習(xí)的第八天，首先創(chuàng)建了PMS數(shù)據(jù)庫，并在創(chuàng)建好的數(shù)據(jù)庫之下創(chuàng)建了表與視圖。第九天今天是實習(xí)的第九天，基于昨天完成了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建表、創(chuàng)建視圖的SQL語句。第十天今天是實習(xí)的第十天，今天楊老師為我們講解了Oracle的使用方法。其實大多數(shù)軟件雖然型號不同，但其原理都一樣，即以不變應(yīng)萬變。:OLD修飾符訪問操作完成前列的值等等。時間主要是浪費在找PPT模版以及文字排版上面，以后必須要注意這方面?？傊龅搅撕芏嗬щy，還是通過問老師和同學(xué)將問題解決。其實在編寫語句的時候遇到了好多問題。我則Oracal中建了11張表，與3張視圖。最終并通過數(shù)據(jù)測試不斷完善檢驗SQL語句的正確性。因此在寫數(shù)據(jù)過程中，又不免對每個實體和對應(yīng)屬性做了相應(yīng)修改。但這些對于沒有進(jìn)行過調(diào)查的我們是很正常的。系統(tǒng)功能模塊圖可以根據(jù)全局ER圖繪制。今天面臨的主要問題就是，根據(jù)昨天的分析畫出的ER圖。為ER圖做準(zhǔn)備，但我在分析的時候有種結(jié)構(gòu)不清晰的狀態(tài)，不知道怎么從數(shù)據(jù)流程圖想ER圖轉(zhuǎn)換。經(jīng)歷了為期六個小時的實習(xí)，已基本完成了數(shù)據(jù)字典的設(shè)計。這些都是要在實踐中不斷積累經(jīng)驗的。第二天今天是實習(xí)的第二天，根據(jù)課程設(shè)計安排，6月3日至6月5日任務(wù)是完成課程設(shè)計需求分析并生成需求分析文檔。指導(dǎo)老師楊麗麗（代課教師）對本次實習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹與考前指導(dǎo)。孫老師也強調(diào)了選題時候應(yīng)該考慮的問題以及看法，給了大家很大心理指導(dǎo)。完成情況： 實現(xiàn)了部分功能 存在問題：完成了一點收獲：Pl/SQL的編程不熟悉。日期：201471 主要任務(wù)：天的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)庫實施階段，要開始將自己設(shè)計的數(shù)據(jù)表在SQL Server2008中實現(xiàn)。多考慮一些東西，才能讓我的數(shù)據(jù)庫更加符合用戶的需求。遇到問題不可怕，其實能遇到問題是好事，它能讓我在解決問題時學(xué)到更多的新知識，更能增加我的自信。2011年7月15日 星期五今天主要寫了實習(xí)論文。2011年7月13日 星期三之前的實習(xí)終于大體上做完了SQL SERVER 2008方面的內(nèi)容，終于有了一點輕松的感覺，因為后面只剩下ORACLE數(shù)據(jù)庫方面的內(nèi)容做ORACLE數(shù)據(jù)庫時完全可以參照SQL數(shù)據(jù)庫的成果，只需稍加改變就行了。2011年7月12日星期二上午主要做了幾個存儲過程，并返回到前一階段修改了兩三個視圖。這兩天時間里在SQL Server 2008軟件中寫SQL語句建好了基本表，并且成功導(dǎo)入了測試數(shù)據(jù)；做了部分存儲過程和觸發(fā)器，但還不夠完善并且還沒完全做完。實習(xí)收獲甚微。這周末是騰不出時間來做數(shù)據(jù)庫了，還得復(fù)習(xí)。晚上進(jìn)行了《統(tǒng)計學(xué)原理》考試，在半夜還在寫明天要上交的數(shù)學(xué)建模論文，負(fù)擔(dān)不小啊。一方面忙著復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，擔(dān)心著考試；另一方面還得搞實習(xí)，擔(dān)心著實習(xí)。上午老師在M2教室講了一些關(guān)于實習(xí)的要求等內(nèi)容，然后老師幫我們每個同學(xué)選擇、評價了各自的題目。因為我感覺超市遍布我們的生活圈，貼近我們的生活，對初學(xué)數(shù)據(jù)庫設(shè)計的人來說叫容易些，并且說不定以后我自己開了家超市還能用到現(xiàn)在做的數(shù)據(jù)庫成果。后面感覺超市管理系統(tǒng)需要做的東西太多，就近三周的時間是做不完的，因此把題目改為超市銷售管理系統(tǒng)，這次數(shù)據(jù)庫設(shè)計只實現(xiàn)銷售方面的功能。希望老師對后面的其它實習(xí)能妥善安排好時間。今天把之前做的數(shù)據(jù)流程圖再重新改了改，讓其更完善了一些。后兩個小時里在M2教室里學(xué)習(xí)了一些關(guān)于ORACLE的知識，大致了解了PL/SQL。首先建立了一個用戶，再建立好了所有的基本表，并且成功導(dǎo)入了數(shù)據(jù)，為個基本表建立了索引、視圖，最終開始了存儲過程方面的內(nèi)容。后面的內(nèi)容還剩下ORACLE數(shù)據(jù)庫里的存儲過程和觸發(fā)器以及實習(xí)論文，時間不多了，得抓緊時間，提高效率。通過這段時間的實習(xí)，對數(shù)據(jù)庫知識有了更廣泛的了解，在數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用方面有了很大的收獲。畫出業(yè)務(wù)流程圖。解決了很多問題日期：2014625 主
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