【摘要】第一章 常用邏輯用語§命題及其關系 命 題【課時目標】 ,會判斷一個命題的真假.“若p,則q”的形式.【知識梳理】1.一般地,我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷________的__________叫做命題.其中判斷為______的語句叫做真命題,判斷為______的語句叫做假命題.2
2025-04-17 12:41
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學拋物線的簡單性質練習北師大版選修1-1一、選擇題1.頂點在坐標原點,對稱軸為坐標軸,過點(-2,3)的拋物線方程是()A.y2=94xB.x2=43yC.y2=-94x或x2=-43yD.y2=-92x或x2=43y[答案]D[解析]
2024-11-28 19:11
【摘要】圓錐曲線與方程第二章§3雙曲線雙曲線及其標準方程第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習,會推導雙曲線的標準方程.2.會用待定系數(shù)法求雙曲線的標準方程.類比橢圓的定義我們可以給出雙曲線的定義在平面內(nèi)到兩個定點F1、F2距離之_____的絕對值等
2024-11-16 23:24
【摘要】原命題,pq若則逆命題,qp若則逆否命題,qp若非則非否命題,pq若非則非命題學習目標:理解命題的概念和命題的構成,能判斷命題的真假;了解四種命題的的含義,能寫出給定命題的逆命題、否命題和逆否命題;會分析四種命題之間的相互關系;重點難點:命題的概念、命題的構成;分清命題的條件、結論和判
2024-12-05 01:49
【摘要】計算導數(shù)學習目標:能夠用導數(shù)的定義求幾個常用初等函數(shù)的導數(shù)。一、自學、思考、練習憶一憶:1、函數(shù)在一點處導數(shù)的定義;2、導數(shù)的幾何意義;[3、導函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導數(shù)的步驟。二、參與學習試一試:1、你能推導下列函數(shù)的導數(shù)嗎?(1)()fxc?(2)()fxx?(
【摘要】橢圓的簡單性質課時目標、對稱性、頂點、離心率等幾何性質.準方程中a,b以及c,e的幾何意義,a、b、c、e之間的相互關系.何性質解決橢圓的簡單問題.1.橢圓的簡單幾何性質焦點的位置焦點在x軸上焦點在y軸上圖形標準方程范圍頂點
2024-12-05 01:56
【摘要】班級姓名層次命題編寫人:劉瑞華審核:高二數(shù)學組寄語:廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。一.學習目標:,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會分析四種命題的相互關系二.學習重點:;.學習難點
2024-11-30 22:13
【摘要】雙曲線及其標準方程1.橢圓的定義和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|0)的點的軌跡.平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的1F2F??0,c???0,cXYO??yxM,2.引入問題:差等于常數(shù)的點的軌跡是什么呢?平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的復習|M
2024-11-19 16:21
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(2)焦點在x軸上的雙曲線的幾何性質雙曲線標準方程:YX12222??byax0??byax1、范圍:x≥a或x≤-a2、對稱性:關于x軸,y軸,原點對稱。3、頂點:A1(-a,0),A2(a,0)4、軸:實軸A1A2虛軸
2024-11-17 23:34
【摘要】§雙曲線的簡單幾何性質(1)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.理解并掌握雙曲線的幾何性質【重點】雙曲線的幾何性質【難點】雙曲線的幾何性質一、自主學習56-58頁,完成下列問題1.雙曲線位于四條直線___________
2024-11-18 16:52
【摘要】圓錐曲線與方程第二章§1橢圓橢圓的簡單幾何性質第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習.2.利用橢圓的簡單幾何性質解決一些簡單問題.橢圓的簡單幾何性質1.觀察橢圓的圖形可以發(fā)現(xiàn),橢圓是_____對稱圖形,也是_____
2024-11-16 23:27
【摘要】命題一.學習目標:,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會分析四種命題的相互關系二.學習重點:;.學習難點:P則q的形式,.三.知識鏈接:1、什么樣的語句是命題?什么樣的語句不是命題?
2024-11-19 23:16
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學橢圓的幾何性質(1)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】;?!菊n前預習】221625400xy??表示什么樣的曲線,你能利用以前學過的知識畫出它的圖形嗎?,橢圓標準方程221(0)xyabab????有什么特點31頁至第33頁,回答
2024-11-20 00:31
【摘要】第5課時函數(shù)與導數(shù)的綜合性問題分析、極值、最值、參數(shù)等問題.、函數(shù)、不等式等知識的綜合.“知識網(wǎng)絡交匯點”處命題,合理設計綜合多個知識點的試題,考查分類討論、數(shù)形結合等數(shù)學思想方法.函數(shù)與導數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學數(shù)學全過程.導數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質的一般性方法.作為
2024-12-04 23:43
【摘要】課題第一章常用邏輯用語命題學習目標(1)理解命題的概念及命題的構成,會判斷一個命題的真假.(2)理解四種命題及其關系,掌握互為逆否命題的等價關系及真假判斷.通過對命題本質的分析,理解命題的概念.、態(tài)度與價值觀通過了解命題的基本知識,認識命題的相互關系,對
2024-11-18 19:00