【正文】 把我的樹枝砍了蓋房子。大樹就像我們的父母，都是無(wú)私的，為了兒女，給予他們所有的一切?！贝髽湔f(shuō)：“你可以把的樹枝砍了做房子。要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念。讓孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩老師，感恩父母，感恩每一個(gè)關(guān)心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我?guī)椭拿恳粋€(gè)人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩就是沒(méi)有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！感恩教育觀后感3無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生還是成年人，人格健康總是人生的基石。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)寬容，寬容是世界上最深沉的美德。她精練的語(yǔ)言和高度的概括潛力，使人嘆為觀止。大樹好像不斷被依賴的父母。這也是感恩。在這個(gè)故事中，我知道了，人應(yīng)該堅(jiān)持不懈，改變逆境。他不再跟蘋果樹玩了。在以后的生活中，我們要幫助父母做一些力所能及的事情，哪怕是微不足道的小事情，父母也會(huì)感到非常舒心和快樂(lè)愛我們的爸爸媽媽吧，從現(xiàn)在開始！感恩教育觀后感7今天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。孩子到了中年時(shí)，又一次不開心的回到老樹下，樹干問(wèn)他：“你又有什么不開心的事啊？”孩子說(shuō)：“我總要看看遠(yuǎn)方吧！我的朋友都飄過(guò)大海去了遠(yuǎn)方，而我卻不能。身為家長(zhǎng)，身臨其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所為，真的好慚愧。很幸運(yùn)能觀看這場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告會(huì)?！崩蠘湔f(shuō)：“你看，我有很多又大又壯的樹枝，你可以把它們砍了然后去蓋房。通過(guò)觀看于丹教授的這次講座，我感覺(jué)在生活中父母對(duì)我們的付出實(shí)在是太多了，對(duì)我們的照顧是那么的無(wú)微不至，而我們卻經(jīng)常認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們?duì)父母做的實(shí)在是太少了。時(shí)光飛快的過(guò)去。而干茶葉與它們都不同，它不僅堅(jiān)持了自己的想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。在講座中，令我印象深刻的是大樹和男孩的故事。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！――題記這天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。于丹教授說(shuō)得對(duì)，人的一生，不過(guò)是從光陰中借來(lái)的一段時(shí)光，歲月流淌過(guò)去，我們自己也就把生命篆刻成了一個(gè)樣子，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還就是總?cè)悄鷼?，不好好學(xué)習(xí)。一味的付出下，孩子覺(jué)得這一切都是天經(jīng)地義，無(wú)可厚非，家長(zhǎng)的給予是應(yīng)該的，不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。在我們的`一生中無(wú)私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們?！币院?，孩子只有秋天才會(huì)來(lái)大樹下。”樹樁開心極了?！币院螅⒆又挥星锾觳艜?huì)來(lái)到大樹下。又過(guò)了一個(gè)星期，小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來(lái)越多，于是，他每天都克制自己不要發(fā)脾氣，過(guò)了一個(gè)月后，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。其中，我聽于丹老師講了一個(gè)故事，這個(gè)故事對(duì)我深受感悟。老師，你努力了！將來(lái)我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你生氣。為了我，也為了家人，我不會(huì)讓父母的辛苦白費(fèi)的！親愛的爸爸媽媽，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，我懂得你們的用心良苦，女兒會(huì)對(duì)得起你們的！感恩教育觀后感11看了于丹老師對(duì)中小學(xué)生的感恩教育后，我明白了很多原因。我們要記住這世上知識(shí)很重要，比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性。讓孩子在生活中懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個(gè)個(gè)幫助和關(guān)心他的人！然后談到“仁”。讓我們做一個(gè)會(huì)愛的人吧！自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。老師您辛苦了！我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。我也要為曾經(jīng)搗亂的人對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起。我迷糊的睜開眼睛，?。≡瓉?lái)是我的母親呀！我穿好衣帶，離開家中，步入了我的第二個(gè)家中————實(shí)驗(yàn)中學(xué)。而我卻不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?、傷心，真是太不?yīng)該了。孩子長(zhǎng)大后，大樹變老了，孩子知道每天陪著大樹。”樹樁開心極了?！币院?，孩子只有秋天才會(huì)來(lái)到大樹下。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時(shí)候，他們總是點(diǎn)一份讓我吃，他們說(shuō)不喜歡吃；每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時(shí)候，還要把我明天穿的`衣服洗的干干凈凈；每當(dāng)爸爸媽媽讓我趕快寫作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“真啰嗦”……看到孔子、周恩來(lái)、田世國(guó)……他們尊老愛老的故事，我想以后我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛老有孝心的好孩子。常懷感恩之心，就會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)少一分挑剔，而多一份欣賞。只有懂得感恩才能尊敬師長(zhǎng)。我今后有空閑的時(shí)候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。孩子長(zhǎng)大后，大樹變老了，孩子明白每一天陪著大樹。而我卻不明白感恩，總?cè)撬麄兩鷼?、悲哀，真是太不就?yīng)了。是父母把我們帶到這個(gè)世界，賦予了我們的生命；是父母培育我們成長(zhǎng)，使我們長(zhǎng)大成人，這種恩比天高，比海深，需要我們一生一世來(lái)回報(bào)。智慧。當(dāng)演到《小男孩和蘋果樹》的時(shí)候，我的臉開始發(fā)燒，故事中的大樹不正是爸爸媽媽嗎？想想我以前做過(guò)的事情，真是慚愧萬(wàn)分?！贝髽湔f(shuō)：“你把握結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了?！彼f(shuō)：“不，現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽(yáng)。把大樹比喻成父母，大樹陪著孩子長(zhǎng)大，時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹枝、樹干，讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。想到這里，我感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。又是一股親切而熟悉的聲音在我耳邊響了起來(lái)，仿佛擁有魔力一般，將我喚醒。都說(shuō)老師是人類靈魂史上的工程師，這句話說(shuō)的不錯(cuò)，老師是我們的第二個(gè)父母，他們教會(huì)了我知識(shí)與做人的道理。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧！愛心，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。一個(gè)人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。只要自強(qiáng)不息，成功就屬于你。看著父母那日益消瘦下來(lái)的身軀；我不由得心顫了一下，我要發(fā)奮。老師，你每天都在默默付出，擔(dān)心你