【正文】 燈下或在陽(yáng)光下，有微弱的亮光反射為玻璃光澤，用小刀刻劃，刻劃的動(dòng)說(shuō)明比6小，用指甲刻劃，和指甲硬度差不多，所以為2~3之間，在觀察解理面只有一組即完全解理面。二、三大類巖石各描述兩種巖石的鑒別過(guò)程三大類巖石的總體的步驟是：先觀察構(gòu)造，再觀察結(jié)構(gòu)，最后觀察成分。首要的是看碎屑結(jié)構(gòu)，抓住這一特征，就不會(huì)與其它巖石相混淆了。、物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和膠結(jié)物的特征來(lái)區(qū)別于碎屑巖。認(rèn)為他的主要是英云閃長(zhǎng)巖、奧長(zhǎng)花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖等深成侵入體經(jīng)變質(zhì)和變形作用形成。此外，走出校門(mén)在野外進(jìn)行地質(zhì)實(shí)習(xí)，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，也有利于增強(qiáng)體魄和訓(xùn)練意志。二、實(shí)習(xí)點(diǎn)地理位置，交通及當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)況仁化—— 仁化縣位于廣東省北部，是粵、湘、贛三省交接地，北鄰湖南省汝城縣，東接江西省崇義、大余縣，南距韶關(guān)市區(qū)50公里。主要工業(yè)產(chǎn)品有煤炭、電力、水泥、鐵礦、鉛鋅礦、花崗巖材、硫酸、電解鋅、鏈鉤式輸送機(jī)、出口成衣、PVC塑料系列產(chǎn)品、工程塑料產(chǎn)品，刨花板、細(xì)木工板等。樂(lè)昌工業(yè)基礎(chǔ)較好，依托資源優(yōu)勢(shì)和基礎(chǔ)條件，目前已形成棉麻紡織、水泥建材、制衣針織、食品飲料、機(jī)械化工、木器家私等六大支柱行業(yè)；樂(lè)昌根據(jù)境內(nèi)地域及其生態(tài)環(huán)境的差異，實(shí)施區(qū)域化布局，南部平原地區(qū)發(fā)展優(yōu)質(zhì)水稻、茶、果、馬蹄、蔬菜和水產(chǎn)養(yǎng)殖；中部林區(qū)發(fā)展竹、木、藥、果和反季節(jié)蔬菜。面積292平方千米。在考察點(diǎn)，許多山體風(fēng)化破碎后受重力作用上部塌陷凸出，以支付樁的形式進(jìn)行加固；部分山體表面噴混凝土漿來(lái)延緩表面的風(fēng)化作用。其高度視該巖層厚度而定，其深度由數(shù)厘米、數(shù)十厘米至數(shù)米不等。水庫(kù)樞紐工程是由大壩、溢洪道、輸水隧洞和壩后電站組成。層理是沉積巖在形成過(guò)程中，由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分，顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。古佛巖屬大型石灰?guī)r溶洞，洞內(nèi)上下重疊三層，最高處達(dá)30米，面積12000多平方米，常年氣溫保持在19～20攝氏度。廣東省博物館走進(jìn)博物館首先展現(xiàn)的是丹霞地貌的說(shuō)明，接著是鼎湖山地貌，接下來(lái)是各種礦物的認(rèn)識(shí)，我試著從解理，斷口，顏色，光澤等去了解各種礦物，看見(jiàn)紫水晶等各種罕見(jiàn)的礦石，收獲頗大，感覺(jué)震撼。可以看出上部土層塌陷，破壞原來(lái)地表形態(tài)。西石巖溶洞是由石灰?guī)r構(gòu)成，溶洞里面潮濕，有滴水現(xiàn)象。沿途邊坡經(jīng)過(guò)處理，采用支付樁形式，對(duì)于容易發(fā)生崩塌的不良邊坡采用正方形支付樁進(jìn)行加固，對(duì)比較陡的進(jìn)行削坡，表面噴上水泥砂漿。水庫(kù)總庫(kù)容1124104m3。風(fēng)化與凹槽——巖壁上較易風(fēng)化的泥沙巖層發(fā)生凹進(jìn)。巖石組成方面,崖壁主要由砂巖和礫巖相間組成,砂巖為紅色,下層以礫巖為主.,最上層有散亂砂巖,但以礫巖為主。51′48″至25176。樂(lè)昌地處粵北，是粵、湘、桂、贑四?。▍^(qū)）交匯中心，京珠高速公路越境地而過(guò)，歷有嶺南重鎮(zhèn)，粵北明珠之稱。電力充裕。撰寫(xiě)工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告及地質(zhì)實(shí)驗(yàn)鑒定表等。第五篇：工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的地質(zhì)實(shí)習(xí)屬于教學(xué)實(shí)習(xí)性質(zhì)，目的在于鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)和工程的實(shí)際，加以驗(yàn)證和拓寬，使學(xué)生獲得感性知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)和提高實(shí)際工作能力。另外，顆粒大小也可產(chǎn)生條帶狀。因?yàn)?，他在成因上具有火山噴發(fā)和沉積的雙重性，是一種介于巖漿巖與沉積巖之間的過(guò)渡型巖石。顏色多成肉紅色、淺灰色，可知其主要礦物成分為正長(zhǎng)石，其次為黑云母和角閃石?？纱_定為石榴子石。一、六種礦物的鑒定過(guò)程首先找到正長(zhǎng)石的新鮮面，然后觀察他的形狀，短柱狀、板狀，顏色是肉紅色（可以確定為正長(zhǎng)石），在日光燈下或陽(yáng)光下，有微弱的反光成玻璃光澤，先用指甲刻劃，刻劃不動(dòng)說(shuō)明硬度比2大，再用小刀刻劃，和小刀硬度差不多，所以為6，觀察解理面有兩向完全解理，近似正交首先找到石英的新鮮面，然后觀察他的形狀，塊狀、六棱柱狀，顏色是無(wú)色、乳白色，在日光燈下或再陽(yáng)光下，有微弱的亮光反射成玻璃光澤，用指甲刻劃，刻劃不動(dòng)說(shuō)明硬度比2大，再用小刀刻劃也刻劃不動(dòng)說(shuō)明比6大（也就只有石英、橄欖石和石榴子石硬度比6大在實(shí)驗(yàn)室），在觀察解理面為貝殼狀斷口，無(wú)解理面。包括礦物單體和礦物集合體 ○。認(rèn)為他的主要是英云閃長(zhǎng)巖、奧長(zhǎng)花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖等深成侵入體經(jīng)變質(zhì)和變形作用形成。常常是以其成因特點(diǎn)、物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和膠結(jié)物的特征來(lái)區(qū)別于碎屑巖。沉積巖。首先找到方解石的新鮮面，然后觀察他的形狀，塊狀、粒狀、菱面體，顏色為白色、灰白色，在日光燈下或在陽(yáng)光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用小刀刻劃，能刻劃的動(dòng)，說(shuō)明硬度比6小，再用指甲刻劃，刻劃不動(dòng)，說(shuō)明比2大，最后觀察解理面有三組完全解理，斜交成菱面體（有方解石和白云石），綜上所述可確定為方解石?？纱_定為石英。礦物抵抗刻劃、研磨的能力稱為硬度，一般用小刀或指甲刻劃來(lái)大概了解礦物的硬度。工程地質(zhì)學(xué)主要研究建設(shè)地區(qū)和建筑場(chǎng)地中的巖體、土體的空間分布規(guī)律和工程地質(zhì)性質(zhì)，控制這些性質(zhì)的巖石和土的成分和結(jié)構(gòu)，以及在自然條件和工程作用下這些性質(zhì)的變化趨向；制定巖石和土的工程地質(zhì)分類。在公路施工過(guò)程中滑坡危害的預(yù)防中，防治地表水土流失也是非常重要的一個(gè)方面；在具體的公路工程中，可以采取一系列的措施來(lái)強(qiáng)化滑坡范圍以外的截水溝建設(shè)，來(lái)防止地表水土流失。一是滑坡的預(yù)防：只有加強(qiáng)了滑坡的預(yù)報(bào)，才可以有效的預(yù)防滑坡問(wèn)題的出現(xiàn)。學(xué)校北區(qū)的滑坡防治方法為在滑坡上鋪帆布，防止降水對(duì)坡體的沖刷，家庭用水通過(guò)管道直接排到下水道，避免坡體內(nèi)部積蓄大量水，所以學(xué)校北區(qū)的滑坡防治措施為“排水”。原巖通常為泥質(zhì)巖石(或含硅質(zhì)、鈣質(zhì)、炭質(zhì)的泥質(zhì)巖)、粉砂巖及中、酸性凝灰?guī)r等，經(jīng)區(qū)域低溫動(dòng)力變質(zhì)作用或區(qū)域動(dòng)力熱流變質(zhì)作用的底綠片巖相階段形成。巖石的風(fēng)化作用，會(huì)伴隨著巖石的顏色變化，礦物成分的變化，巖石水理性質(zhì)改變，物理力學(xué)性華東交通大學(xué)質(zhì)的改變和巖體碎裂。滑坡發(fā)生的條件受巖石類型，斜坡幾何形狀，水的活動(dòng)和人為因素等諸多因素的影響。斷層的幾何要素包括斷層面、斷層線、斷盤(pán)及斷距等。千枚巖主要由細(xì)小的絹云母、綠泥石、石英和鈉長(zhǎng)石等新生礦華東交通大學(xué)物組成，具有變晶結(jié)構(gòu)，片理面上具有明顯的絲絹光澤。華東交通大學(xué)采石場(chǎng)地帶大多數(shù)都是片麻巖和石英巖，還有部分千枚巖。星期三，考察傾斜地貌、地層及地質(zhì)構(gòu)造。實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定。五．實(shí)習(xí)紀(jì)律：學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，必須服從有關(guān)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的指揮，認(rèn)真聽(tīng)取講解，并做好筆記（包括必要的附圖），及時(shí)消化所實(shí)習(xí)的內(nèi)容。（3）路線從何處經(jīng)過(guò)何處到何處，要寫(xiě)得具體清楚。不過(guò)，哪些內(nèi)容是實(shí)際看到的，哪些內(nèi)容是分析、判斷的，應(yīng)分別開(kāi)來(lái)，不能混淆，前者不能隨意更改的，后者可以據(jù)根認(rèn)識(shí)的發(fā)展而修正。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：；；；。（5）對(duì)各種類型堆積物（殘積物、沖積物、洪積物、坡積物等）的描述主要注意如下幾個(gè)方面：a 觀察堆積物所處的位置和形態(tài)特征。首先觀察堆積物所處的位置特征，然后結(jié)合堆積物的組成，顆粒大小、顆粒表面特征、和下伏基巖的關(guān)系等判斷是屬于那種堆積物（殘積物、洪積物、沖積物、坡積物等）常見(jiàn)地質(zhì)構(gòu)造類型（斷層、裂隙、褶皺）（1）結(jié)合地形地質(zhì)圖，注意觀察巖層的產(chǎn)狀，會(huì)利用羅盤(pán)測(cè)量地層的產(chǎn)狀三要素。第一篇：工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)吉首大學(xué)城鄉(xiāng)資源與規(guī)劃學(xué)院 《工程地質(zhì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)年級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)類別課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師何云，陳柯達(dá)土木工程系2013年11月土木工程系土木工程專業(yè)《工程地質(zhì)學(xué)》實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)一．實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的及任務(wù)土木工程專業(yè)的《工程地質(zhì)學(xué)》實(shí)習(xí)是在理論教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行的野外實(shí)踐教實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生從事工程地質(zhì)勘察研究等方面的初步實(shí)踐能學(xué)活動(dòng)。由此確定巖體是屬于如下哪一類型：a 整體塊狀結(jié)構(gòu)b 層狀結(jié)構(gòu)c 碎裂結(jié)構(gòu)d 散體結(jié)構(gòu)常見(jiàn)堆積物類型及其工程地質(zhì)特征。（4）巖溶 注意觀察和描述巖溶的形態(tài)特征，巖溶發(fā)育和巖性、地質(zhì)構(gòu)造、地形、氣候的關(guān)系；巖溶發(fā)育和土木工程的關(guān)系。報(bào)告必須是通過(guò)自己的組織加工寫(xiě)出來(lái)的，切勿照抄書(shū)本。記錄不是照相，不是機(jī)械的抄錄，記錄的過(guò)程也是工作者對(duì)客觀事物規(guī)律的探索過(guò)程。（2）工作地區(qū)的地名、地點(diǎn)。并進(jìn)行裝訂。學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，由指導(dǎo)教師根