【正文】 巖株、巖墻和巖脈、巖盤、巖床。（二）噴出巖的產(chǎn)狀如我們見到的流紋巖、玄武巖、安山巖都是噴出巖。鑒別巖石必須鑒定礦物成分。巖漿巖的結(jié)構(gòu)粗顆粒結(jié)構(gòu)顆粒直徑5mm中顆粒結(jié)構(gòu)顆粒直徑5~1mm 細顆粒結(jié)構(gòu)顆粒直徑1~（2）隱晶質(zhì)結(jié)構(gòu)——巖石中的礦物顆粒非常細小，要用顯微鏡才能分辨晶粒特征的結(jié)構(gòu)。流紋構(gòu)造由不同顏色的礦物、玻璃質(zhì)和拉長的氣孔等，沿熔巖流動方向作平行排列所形成的一種流動構(gòu)造。搬運階段部分碎屑物質(zhì)被水流、風、冰川、生物等搬運到其他地方。化學沉積礦物生物化學沉積作用形成的礦物，如方解石、白云母、石膏、巖鹽。巖石較堅固，強度較大，具有脆性、可溶性，遇鹽酸起泡。泥質(zhì)結(jié)構(gòu)粘土結(jié)構(gòu)50%，質(zhì)地均一。（三）結(jié)核沉積巖與圍巖成分有明顯的區(qū)別是礦物質(zhì)團塊.（四）生物成因構(gòu)造 沉積巖中具有生物殘骸或生物活動的跡象?；旌蠋r化作用 原有的變質(zhì)巖體與巖漿流體互相混合交代而形成新巖石的作用。是變質(zhì)巖最常見的結(jié)構(gòu)。塊狀構(gòu)造巖石中的礦物均勻分布，結(jié)構(gòu)均一，無定向排列。主要有：1氣候、地形和地下水的影響2巖石的性質(zhì)3斷層、裂隙的影響 第二章地質(zhì)構(gòu)造及區(qū)域構(gòu)造穩(wěn)定性 概述地球已經(jīng)有46億年的歷史，46億年是地球復(fù)雜的演變、我們看到的是地殼表面的變化，這種變化是長期的緩慢的，有些甚至不為人們所察覺。地殼運動有水平運動和垂直運動兩種基本形式。大陸漂移的證據(jù)有：應(yīng)用計算機技術(shù)對大西洋兩岸進行拼合地質(zhì)構(gòu)造帶對比古生物與冰川、氣候證據(jù) 古地磁極移軌跡擬合大陸的外形 地殼的水平運動往往形成巨大的褶皺山脈，又稱為造山運動。第一節(jié)地 史 概 要一、地質(zhì)年代的劃分地史就是地質(zhì)歷史，是地殼發(fā)展演變的歷史，人們根據(jù)地質(zhì)構(gòu)造遺留的遺跡推斷地殼的歷史和變化過程。最常用的三級地質(zhì)年代單位是紀，紀的下一級地質(zhì)年代單位是世，世又分為 期。地表形成現(xiàn)代地貌、具有多次冰川活動，人類開始出現(xiàn)。地質(zhì)學家確定了地質(zhì)時代的標準化石，根據(jù)化石的對比確定地層時代。前者是先有巖漿巖，后有沉積巖。褶皺是最常見的地質(zhì)構(gòu)造痕跡，存在于層狀巖層中。傾向就是巖層的傾斜方向，是傾斜線水平投影所指的方向。褶曲要素核部褶曲的中心部位。構(gòu)造裂隙地殼運動所形成的裂隙，是伴生斷層的產(chǎn)物。他是地質(zhì)構(gòu)造的基本類型之一?？梢允瞧矫嬉部梢允乔妗＃?）斷距兩盤錯開的相對位移，有水平位移和垂直位移。第五節(jié)地質(zhì)圖地質(zhì)圖是反映地質(zhì)條件和各種地質(zhì)現(xiàn)象的圖件，是根據(jù)地質(zhì)勘測資料編制而成。第六節(jié)活斷層的工程地質(zhì)研究一、活斷層的定義關(guān)于斷層的概念我們已經(jīng)介紹了，是地殼受到地應(yīng)力后產(chǎn)生破裂并發(fā)生位移。（二）活斷層的長度和斷距活斷層的長度相差的較懸殊。用震級M來表示 地震烈度是任一地區(qū)的地面和建筑物受一次地震影響的強弱程度。FLAC系列軟件的出現(xiàn)，為巖土工程研究工作者提供了一款功能強大的數(shù)值模擬工具。 FLAC3D的不足毋庸置疑，F(xiàn)LAC3D是十分優(yōu)秀的巖土工程數(shù)值模擬軟件，其實用性和專業(yè)性得到了廣泛證實。由于路基坡腳的位置存在一個關(guān)鍵點，所以將模型劃分成5個矩形區(qū)域，對每個區(qū)域按照控制點利用brick單元建立網(wǎng)格，并進行分組后賦值。圖3和圖4為初始應(yīng)力計算結(jié)束時得到的豎向應(yīng)力和水平應(yīng)力云圖，與理論計算值基本一致。利用FLAC3D中自帶的print命令配合log文件可以得到這兩個節(jié)點的變形量。根據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（GB183062001），地震基本烈度為7度區(qū)，小型水利工程可按該烈度進行設(shè)防。以粉、粘粒為主，含少量砂粒及角礫。作標貫3次，校正擊數(shù)N=~。組份為砂質(zhì)粉質(zhì)粘土，局部含較多強風化巖塊。作標貫2次，校正擊數(shù)N=~。④中風化混合花崗巖：淺灰、黃白色，巖芯呈塊狀或短柱狀，表面粗糙，巖塊擊打難破碎，巖體節(jié)理裂隙發(fā)育，且多被泥質(zhì)物充填，膠結(jié)一般。根據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（GB183062001），地震基本烈度為7度區(qū)，小型水利工程可按該烈度進行設(shè)防。以粉、粘粒為主，含少量砂粒及角礫。作標貫5次，校正擊數(shù)N=~。組份為粉質(zhì)粘土，含較多砂粒及角礫，局部過渡為粘土質(zhì)礫砂。作標準貫入試驗（后稱“標貫”）2次，校正擊數(shù)N=~。層承載力特征值的經(jīng)驗值fak=150kPa。 小良鎮(zhèn)小良村片區(qū)地質(zhì)情況（一）地形地貌及地質(zhì)、地震概況庫區(qū)位于丘陵地帶。取原狀土樣3組，主要物理力學指標平均值如下：含水量W0=%、天然密度ρ0=、孔隙比e0=、液性指數(shù)IL=、粘聚力C= kPa、內(nèi)摩擦角φ=176。第四系殘積層（Qel）③砂質(zhì)粘性土：黃紅、棕紅色等雜色，濕，可塑~硬塑，以可塑為主，局部硬塑，韌性度中等。取原狀土樣1組，主要物理力學指標平均值如下：含水量W0=%、天然密度ρ30=、孔隙比e0=、液性指數(shù)IL=、粘聚力C=、內(nèi)摩擦角φ=176。該層在壩體地段均有分布，層頂為壩體表面，~。作標貫試驗3次均為反彈。作標準貫入試驗（后稱“標貫”）3次，校正擊數(shù)N=~。以粉、粘粒為主，局部夾薄層砂土。根據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（GB183062001），地震基本烈度為7度區(qū)，小型水利工程可按該烈度進行設(shè)防。以粉、粘粒為主，含砂粒及角礫，砂粒及角礫分布欠均勻，局部含量較多，呈小團狀產(chǎn)出。層承載力特征值的經(jīng)驗值fak=90kPa。區(qū)域地層巖性為加里東期混合花崗巖，上覆坡殘積層較發(fā)育，第四系全新統(tǒng)沖洪積層沿低洼地段稍發(fā)育。作標貫1次，校正擊數(shù)N=。以粉、粘粒為主，含少量砂粒。根據(jù)《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（GB183062001），地震基本烈度為7度區(qū)，小型水利工程可按該烈度進行設(shè)防。以粉、粘粒為主，含少量砂粒及角礫。層承載力特征值的經(jīng)驗值fak=100kPa。區(qū)域地層巖性為加里東期混合花崗巖，上覆坡殘積層較發(fā)育，第四系全新統(tǒng)沖洪積層沿低洼地段稍發(fā)育。圖10為監(jiān)測結(jié)果，可以看出在迭代過程中節(jié)點位移隨迭代步數(shù)的變化。由于實例中存在null模型，不能采用solve elastic的求解方法獲得初始應(yīng)力，所以采用分階段的彈塑性求解方法。首先建立坐標系，坐標系的原點O設(shè)置在地基表面與模型對稱軸的交點，水平向右為X方向，豎直向上為Z方向，垂直于分析平面的方向為Y方向。 FLAC3D的應(yīng)用范圍FLAC3D的應(yīng)用范圍已拓展到土木建筑、交通、水利、地質(zhì)、核廢料處理、石油及環(huán)境工程等領(lǐng)域，成為這些專業(yè)領(lǐng)域進行分析和設(shè)計不可或缺的工具。特別是個人電腦的出現(xiàn)及其計算性能的不斷提高，使得分析人員在室內(nèi)進行巖土工程數(shù)值模擬成為可能，也使得數(shù)值模擬技術(shù)逐漸成為巖土工程研究和設(shè)計的主流方法之一。一、地震波二、地震震級和地震烈度全世界每年發(fā)生的地震約5萬次，多數(shù)是不為人們所察覺，有些造成巨大的破壞，這是地震在發(fā)生的過程中釋放的能量大小的區(qū)別。因此，查明斷層、活斷層對工程建設(shè)是非常重要的，尤其是一些大型的建設(shè)工程。工程地質(zhì)圖表示工程地質(zhì)條件的圖件，表示巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石的力學特征 等。（二）按斷層力學成因性質(zhì)分類地殼運動形成的地應(yīng)力有壓應(yīng)力、張應(yīng)力、扭應(yīng)力。斷層面上（下）部的稱為上（下）盤。包括了：斷層面、斷層線、斷層帶、斷盤等。張節(jié)理具有的主要特征（1）節(jié)理面起伏不平，彎曲粗糙，產(chǎn)狀不穩(wěn)定，延伸較短；（2）多為張開的裂隙。裂隙是指巖石受力之后產(chǎn)生破裂，但沒有發(fā)生明顯的位移。背斜巖層向上彎曲，兩側(cè)巖層相背傾斜，核心部分巖層時代較老，兩側(cè)巖層時代依次變新，積巖性呈對稱分布。用方位角來表示，兩個方向相處180度。第二節(jié)褶皺構(gòu)造地質(zhì)構(gòu)造有兩種基本類型，褶皺和斷層。說明的是缺失巖層的時代過劇烈的構(gòu)造運動，然后是地殼下降，接受沉積，形成上部的巖層。確定地層的時代是地質(zhì)工作一項重要的工作，有以下幾種工作方法：地層層位法在沉積巖層中，未經(jīng)劇烈構(gòu)造變動，上部的地層較新，下部的較老。生物進化明顯，爬行類恐龍繁盛。地質(zhì)年代表就是根據(jù)地殼運動和生物演化的巨型階段，將46億年地球演化史劃分為兩個最高級別的地質(zhì)年代單位：隱生宙和顯生宙。這些都會造成建筑工程的破壞，同時還會引發(fā)一些地質(zhì)災(zāi)害。在漫長的地質(zhì)歷史中地殼的上升、下降可以交替進行，造成海陸變遷。殘留在巖層中變形、變位的現(xiàn)象稱為地質(zhì)構(gòu)造形跡或構(gòu)造形跡?；瘜W風化是指在氧、水溶液等風化因素影響下，巖石中的礦物成分發(fā)生化學變化，改變或破壞巖石的性狀并形成此生礦物的過程。片麻狀構(gòu)造以粒狀變晶礦物為主，其間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物。三、變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)變余結(jié)構(gòu)在變質(zhì)作用過程中，由于重結(jié)晶、變質(zhì)結(jié)晶作用不完全，原巖的結(jié)構(gòu)特征被部分保留下來，稱為變余結(jié)構(gòu)。巖漿分異出來的揮發(fā)性物質(zhì)會使巖石化學成分發(fā)生顯著的變化，產(chǎn)生新礦物。（一）層理構(gòu)造層理構(gòu)造是沉積巖垂向的“成層”現(xiàn)象，是區(qū)別其他類巖石的顯著標志?？紫赌z結(jié)碎屑物顆粒緊密接觸，膠結(jié)物充填與粒間孔隙中。常呈紅色或棕色，巖石強度次于硅質(zhì)膠結(jié)。化學沉積礦物生物化學沉積作用形成的礦物，如方解石、白云母、石膏、巖鹽。一、沉積巖的形成沉積巖的形成是漫長又復(fù)雜的地質(zhì)作用過程，一般分為四個階段。巖漿巖的結(jié)構(gòu)四、巖漿巖的構(gòu)造巖漿巖的構(gòu)造，是指巖漿巖中的礦物在空間的排列、配置和充填方式所形成的特征。（3）玻璃質(zhì)結(jié)構(gòu)——全部由玻璃質(zhì)所組成，礦物來不及結(jié)晶，多見于噴出巖。超基性巖SiO2含量SiO2含量45~52% 中性巖SiO2含量52~65% 酸性巖SiO2含量65% 巖漿巖的礦物成分既可反映巖石的化學成分和生成條件，也是巖漿巖命名的主要依據(jù)之一。巖盤：底部較平，中心厚度較大，頂部隆起的層間侵入體。常見的花崗巖、玄武巖是侵入巖和噴出巖。二、礦物的物理性質(zhì)每一種礦物都有自己的物理性質(zhì)。如花崗巖其組成的主要礦物為石英、長石、云母等。不同的成因是巖石形成的條件不同，巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造各不相同，就是巖石的特征各不相同，表現(xiàn)的力學性質(zhì)、工程地質(zhì)條件、水文地質(zhì)性質(zhì)也各不相同。從而決定了地球系統(tǒng)特有的物質(zhì)運動與元素行為特征。地核——古登堡面以下至地心部分。這些工程都需要一定的地質(zhì)知識。（2）工程地質(zhì)作用——地質(zhì)條件的變化建筑物建成之后，地質(zhì)條件發(fā)生了改變，對建筑物存在許多不安全因素，如水庫誘發(fā)地震、不均勻沉降對樓房的危害等。自然地質(zhì)環(huán)境與建設(shè)工程的矛盾性。因此，學好《水利工程地質(zhì)》這門課對于以后的水利工程建設(shè)具有不可取代的作用。作為一個高等學校的教師在教學中更應(yīng)該是一個引導(dǎo)者、促進者，要在教學中培養(yǎng)學生的自主發(fā)展意識，積極的參與到教學過程中來。視頻內(nèi)容主要介紹了本門課程的定位、課時安排、教學理念、難重點教學設(shè)計、主要的教學方法、示范教學、考核與評價、教學前沿等。地質(zhì)是采礦的眼睛，地質(zhì)是前瞻性的預(yù)測預(yù)報和分析，采礦則是依據(jù)地質(zhì)數(shù)據(jù)和資料進行井巷工程布局，然后準備好健全的生產(chǎn)系統(tǒng)，采出礦體。工程地質(zhì)學與我們本專業(yè)的聯(lián)系也很緊密，是我們工程管理專業(yè)的一個重要延伸吧，學好它對以后就業(yè)也很有幫助。興趣是最好的方法,培養(yǎng)興趣很重要。我們生活離不開工程建設(shè)，而工程地質(zhì)學是工程建設(shè)的專門研究學科，所以工程地質(zhì)學與我們生活息息相關(guān)。本書簡單的介紹了地球概況和詳細介紹地殼的有關(guān)知識，給我們一個整體的認識和基礎(chǔ)知識鞏固。建國以來，我國的基本建設(shè)此起彼伏，新一輪的建設(shè)高潮正在興起。還有褶皺，節(jié)理和斷層是最基本的地質(zhì)構(gòu)造；和褶皺，節(jié)理斷層的一些基本概念，要素等。了解到地殼及其物質(zhì)組成，礦物，巖石的基本概念，成分地質(zhì)年代的發(fā)展。人類的每一次產(chǎn)業(yè)革命，無不與工程建設(shè)有直接關(guān)系，與地質(zhì)環(huán)境有直接或間接關(guān)系。所以研究工程地質(zhì)學首先要對地殼有一個系統(tǒng)成熟的了解，也要對我們的地球內(nèi)外結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)有較深的了解。安全的主要地質(zhì)問題是地基承載力和變形問題。學習是一個長期的過程，學習的方法也有很多，主要有理解記憶法，快速誦讀法，提綱挈領(lǐng)法，求同存異法，圖表背誦法等。還有老師你講解得很好，讓我們學到很多知識，對我們生活的工程問題也有很多涉及，提高了學習興趣，用增加了它的實用性