【正文】 ”：（10分鐘）主持人引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言，通過(guò)列舉身邊的小事深刻認(rèn)識(shí)注意自己的一言語(yǔ) 行的重要性。小明把橡皮切成很小很小的方塊玩。班會(huì)過(guò)程：主持人a：我們是今后社會(huì)主義建設(shè)的棟梁，更是祖國(guó)未來(lái)的希望，學(xué)生要從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。主持人b：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點(diǎn)不沾。認(rèn)真聽(tīng)題目！答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品！主持人a：他們的謎語(yǔ)不錯(cuò)吧！那么接下來(lái)一個(gè)環(huán)節(jié)便是名人人樂(lè)翻天，答對(duì)的人可獲得獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過(guò)程：一、走進(jìn)廉潔一屋不掃，何以掃天下？誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改、自幼廉潔二、認(rèn)識(shí)廉潔文明生活，健康成長(zhǎng)：不弄虛作假、不貪小便宜、實(shí)事求是、公平公正三、體驗(yàn)廉潔主持人：廉潔是一種美德，受人愛(ài)戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流，但當(dāng)今社會(huì)卻有人不能做到潔身自好，而且害人害已，給國(guó)家、社會(huì)、人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。五、班主任總結(jié)班主任：手捧同學(xué)寫(xiě)下的莊嚴(yán)誓言，聆聽(tīng)同學(xué)們感人的肺腑之言，我感慨萬(wàn)千。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。我們?cè)賮?lái)看一個(gè)小故事。陶淵明“不為五斗米折腰”的故事，成為中國(guó)知識(shí)分子剛直不阿、不附勢(shì)趨炎的寫(xiě)照。我相信在座的每一位同學(xué)都被他們的事跡感動(dòng)了，有很多話想說(shuō)，大家說(shuō)說(shuō)自己內(nèi)心的感受吧?。▽W(xué)生暢所欲言）從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽 做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂(lè)，多一份幸福。不撒謊，不騙人，說(shuō)到做到干實(shí)事。白居易就是這樣一個(gè)人。不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。（三）我們的選擇與思考主持人１：面對(duì)前路，你該選擇怎樣的人生？是希望在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還是希望在內(nèi)心的惶恐內(nèi)疚和人民的責(zé)罵聲中，蹣跚向前，甚至拖著手銬被關(guān)進(jìn)牢獄呢？同學(xué)們，我們?cè)撨x擇哪一種呢？（學(xué)生齊回答）（由學(xué)生表演一位學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌献詈玫陌喔刹?，面?duì)同桌給她的種種小實(shí)惠以要求該女生對(duì)他特殊照顧，該女生動(dòng)搖了。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤的耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。主持人1：現(xiàn)在是否很多人還不清楚也不確定，為什么廉政會(huì)涉及到我們這些大學(xué)生的校園生活，請(qǐng)看下一張ppt，何為“廉”？主持人1：剛才幾位同學(xué)都有自己不同的見(jiàn)解，說(shuō)得很好。不過(guò)，我們現(xiàn)在要面對(duì)的是：如何在班級(jí)里面更好的推行廉政之風(fēng)。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理發(fā)展的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒(méi)有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)。楊震嚴(yán)守“慎獨(dú)”，“四知”太守的故事才流傳到今。國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，吏治必須請(qǐng)明。同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，在我們少年兒童身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。正氣來(lái)自苦學(xué)，廉政根于美德，自古皆然。王是楊原先舉薦的，對(duì)楊感恩戴德，念念不忘，總想報(bào)答他，心想這回總算有了機(jī)會(huì)。朗誦同學(xué)們自己編寫(xiě)的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。畢竟社會(huì)不是一個(gè)人組成，人人有自己的想法，同學(xué)們看了以下的漫畫(huà)，請(qǐng)想想對(duì)我們大學(xué)生有什么啟示？請(qǐng)積極發(fā)言自己的觀點(diǎn)。主持人1：現(xiàn)在校園文化對(duì)我們有引導(dǎo)和指向的作用，廉政文化進(jìn)入校園可以給我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一種廉潔自律的氛圍，我們?cè)谶@樣的環(huán)境里成長(zhǎng)著，我們是快樂(lè)的。（五）教師總結(jié)：愿我們激濁揚(yáng)清，自強(qiáng)不息，為著我們的理想，為著祖國(guó)的未來(lái)而嚴(yán)格自律、奮斗不止！主持人：廉潔教育主題班會(huì)《激濁揚(yáng)清，自強(qiáng)不息》到此結(jié)束！謝謝各位老師及同學(xué)的光臨！篇三：黨風(fēng)廉政主題班會(huì)黨風(fēng)廉政主題班會(huì)一、班會(huì)主題：黨風(fēng)廉政二、班會(huì)目標(biāo)：本次活動(dòng)使同學(xué)們知道清廉是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，通過(guò)各種形式，使同學(xué)們知道勤儉節(jié)約已在班集體 中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。主持人１：為了百姓的幸福、社會(huì)的和諧、國(guó)家的利益，為了我們的下一代的健康成長(zhǎng)，需要我們激濁揚(yáng)清，向腐敗宣戰(zhàn)。五、班主任寄語(yǔ)（小結(jié)）：清政廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法。第三篇：廉潔主題班會(huì)篇一：廉潔教育主題班會(huì)教案廉潔教育主題班會(huì)教案四年級(jí)二班一、活動(dòng)目標(biāo)：二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集廉政人物事跡收集廉政人物名言小品等節(jié)目排練準(zhǔn)備三、活動(dòng)內(nèi)容： ：《包拯拒禮》：白居易怒打行賄人 ：包拯判案四、活動(dòng)過(guò)程：主持人a：大家都應(yīng)該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風(fēng)是為官之道。小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，我們一起再來(lái)認(rèn)識(shí)一下2004感動(dòng)中國(guó)的廉政人物”： 放課件：（燃燒自己，照亮大家的牛玉儒；立警為公，執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞；淡泊名利，甘為人梯的馬祖光； “百姓書(shū)記”“五部曲”的梁雨潤(rùn)；群眾的主心骨的張建國(guó)；捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的周?chē)?guó)知；一心為民好村官的曹發(fā)貴；用生命書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)的岳林濤；郭峰 趙德尊：離休未敢忘憂國(guó)。”他馬上寫(xiě)了一封辭職信，離開(kāi)了只當(dāng)了八十多天的縣令職位，從此再也沒(méi)有做過(guò)官。你對(duì)于謙還有哪些了解？故事一：《兩袖清風(fēng)的于謙》。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存在一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象，所以有必要在小學(xué)生中開(kāi)展防腐教育。二、同學(xué)們講由自己查找的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。最后，讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——我一生的操守。在今天的主題班會(huì)上我們?cè)谛睦锓N下了清正廉潔的種子，從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)一定能在社會(huì)上一定能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！“廉潔 你、我、他”班會(huì)記錄班會(huì)主題：廉潔教育班會(huì)時(shí)間：2014年9月 19日班會(huì)地點(diǎn)：九（2）班教室主持人 ：班主任記錄人 ：班長(zhǎng)活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長(zhǎng)。請(qǐng)看小品《任長(zhǎng)霞》片斷，主持人a：包拯是以龍閣直學(xué)士權(quán)知開(kāi)封府，審案名察，執(zhí)法嚴(yán)峻，不畏權(quán)貴，不徇私情，清正廉潔，令行禁止，是個(gè)不折不扣的包青天。白居易就是這樣一個(gè)人。你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一, 你拍八，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸。活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)廉潔小故事：《雷峰的故事》關(guān)于周總理的三個(gè)小故事。（10分鐘）主持人引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言，通過(guò)列舉古今中外的事例深刻認(rèn)識(shí)“善”的益處和“惡”的下場(chǎng)。生活既是人們學(xué)習(xí)善的過(guò)程，也是人們運(yùn)用善惡觀念來(lái)評(píng)價(jià)自己和他人行為的過(guò)程。雙方辯論十分激烈，觀眾也大呼過(guò)癮，積極的參與到觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。主席緩緩地走向講臺(tái)中央，雙方選手在觀眾的千呼萬(wàn)喚中進(jìn)入到自己的場(chǎng)地。請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熥髟u(píng)委，評(píng)出本班最好的三條自寫(xiě)格言。）主持人１：很高興大家都作出了對(duì)別人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的選擇結(jié)果，當(dāng)然我們知道，作為中學(xué)生要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，做到廉潔守法，以便將來(lái)在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還需要做許多。）主持人１：為了百姓的幸福、社會(huì)的和諧、國(guó)家的利益，為了我們的下一代的健康成長(zhǎng)，需要我們——激濁揚(yáng)清，向腐敗宣戰(zhàn)。下面讓我們從這樣一個(gè)“宮燈”說(shuō)起——一、從宮燈說(shuō)起主持人1：請(qǐng)同學(xué)們看這些馬路邊上樣式特別的路燈———“宮燈”，這些“宮燈”是蘇州為迎接2004“世界遺產(chǎn)大會(huì)”而進(jìn)行城區(qū)改造的一部分，僅這些宮燈讓人足以看到蘇州的雅致。主持人2：（讀完）班會(huì)結(jié)束，謝謝大家。不過(guò)，我們現(xiàn)在要面對(duì)的是：如何在班級(jí)里面更好的推行廉政之風(fēng)。主持人2：“狄仁杰” “包拯 ”和周總理都是我們學(xué)習(xí)的典范，不要以為他們都是官員，都是領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)他們從小就已經(jīng)樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，所以才能有今天的成就?，F(xiàn)在班會(huì)正式開(kāi)始。但在周總理偉大人格的感召下，錢(qián)回部后，立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)?！薄爸灰耶?dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修。由于看病，妻子將返程的路費(fèi)花光，只好向孔繁森要錢(qián)，他東挪西借才勉強(qiáng)湊了500元，而回程機(jī)票當(dāng)時(shí)是每個(gè)人800元。入晉以后，晉武帝接見(jiàn)了他。倒不如我們各有其寶接著是張仁貴 題目是《楊震拒金》父子清廉三國(guó)時(shí),胡質(zhì)在魏國(guó)任州郡長(zhǎng)官近三年,死后家無(wú)余財(cái),只有朝廷賞賜的衣服和數(shù)箱書(shū)籍而已。焦儉怕羊續(xù)拒收，就笑著說(shuō)：“大人到南陽(yáng)時(shí)間不長(zhǎng)，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚(yú)’所以我特意買(mǎi)一條送給您，平時(shí)您把我當(dāng)作兄弟，所以這條魚(yú)只是小弟對(duì)兄長(zhǎng)的一點(diǎn)敬意，您知道的，我絕非阿諛?lè)暧?，因此，?wù)請(qǐng)筆納！”羊續(xù)見(jiàn)焦儉這么說(shuō)，覺(jué)得不收下倒是見(jiàn)外了，于是笑著說(shuō)：“既然如此，恭敬不如從命。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到廉潔的內(nèi)涵：不損公肥私；不貪污廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人。通過(guò)廉潔文化的研究，形成系統(tǒng)的廉潔文化理論，用以指導(dǎo)廉潔文化建設(shè)的實(shí)踐，推動(dòng)廉潔文化建設(shè)良性發(fā)展。崇尚廉潔應(yīng)包括理想、道德、勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)、廉潔奉公等內(nèi)容。，鳥(niǎo)為秕谷落網(wǎng)。由于看病，妻子將返程的路費(fèi)花光，只好向孔繁森要錢(qián)，他東挪西借才勉強(qiáng)湊了500元，而回程機(jī)票當(dāng)時(shí)是每個(gè)人800元。如果按現(xiàn)在某些干部的想法，總理既未嚴(yán)厲批評(píng)，又未責(zé)成處理，既無(wú)紀(jì)委處分的威懾，更無(wú)丟官的危險(xiǎn)，完全可以蒙混過(guò)關(guān)。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他在穿，當(dāng)別人要求他換新的時(shí)候，他總是說(shuō)：“舊的可以穿。羊續(xù)便指著那條枯干了的“三月望餉鯉魚(yú)”，說(shuō)：“你去年送的還在這里呢！”焦儉愣住了，搖搖頭嘆口氣，帶著活魚(yú)走了。二、學(xué)習(xí)幾個(gè)廉潔小故事1）.羊續(xù)懸魚(yú)東漢時(shí)，南陽(yáng)太守羊續(xù)，他憎惡當(dāng)時(shí)官僚權(quán)貴的貪污腐敗，奢侈鋪張。主持人宣布比賽結(jié)果反方辯手為本次辯論賽的冠軍方，正方辯手以微弱差距屈居榜眼。舉例，一朝為官的紀(jì)曉嵐與和珅，受到大清王朝相同的法律約束，但是正是由于他們自律性的大相徑庭使他們產(chǎn)生了完全不同的價(jià)值觀，人生觀，一個(gè)廉潔一生，一個(gè)兩次鋃鐺入獄。一個(gè)貪官的腐敗阻擋不了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展，但是，作為一個(gè)民族振興的大廈——社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的根基——我們?cè)谧奈磥?lái)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的接班人，如果從小就被腐敗的思想所腐蝕，那么倒塌便是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。主持人１：所以當(dāng)我們?nèi)伍L(zhǎng)霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”、吳仁寶的本色“一心為民的好村官”、牛玉儒“燃燒自己 照亮大家”、馬祖光“淡泊名利 甘為人梯” 等用生命書(shū)寫(xiě)的忠誠(chéng) 的可貴精神所感動(dòng)時(shí)，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，遵紀(jì)守法，廉潔自律，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，為了個(gè)人的理想，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身。主持人１：面對(duì)前路，你選擇怎樣的人生？是希望在人民的掌聲與贊賞聲中闊步向前，還是希望在內(nèi)心的惶恐內(nèi)疚和人民的責(zé)罵聲中，蹣跚向前，甚至拖著手銬被關(guān)進(jìn)牢獄呢？同學(xué)們，我們?cè)撨x擇哪一種呢？（學(xué)生齊回答）主持人２：面對(duì)選擇，她該怎么辦呢？請(qǐng)你幫她出出主意。（從高價(jià)“宮燈”揭示腐敗行為，既而闡述腐敗對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化三個(gè)方面危害，配上ppt背景圖片）主持人１：小小的一盞宮燈，卻反映了一個(gè)大問(wèn)題——腐敗。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：要求學(xué)生查閱資料，了解廉潔的含義、古今中外關(guān)于廉潔的感人故事、關(guān)于廉潔的名言警句、國(guó)內(nèi)改革開(kāi)放后的腐敗大案。主持人2：同學(xué)們聽(tīng)了很多關(guān)于廉政文化，也學(xué)到了許多廉政文化的知識(shí)，漸漸明確了自己的人生觀，價(jià)值觀，下面請(qǐng)看看一些廉政之風(fēng)的名言名句。主持人2：在我們時(shí)代還沒(méi)有發(fā)展到現(xiàn)在的時(shí)候，古時(shí)候就已經(jīng)有這種廉政的風(fēng)氣，現(xiàn)在我們科技日益增進(jìn)，我們反而要不斷回顧古時(shí)候。主持人1：現(xiàn)在是否很多人還不清楚也不確定，為什么廉政會(huì)涉及到我們這些大學(xué)生的校園生活，請(qǐng)看下一張ppt，何為“廉”？主持人2：同學(xué)看完何為“廉”之后還有沒(méi)有一些其他的見(jiàn)解？請(qǐng)舉手發(fā)言。3．朗讀一些名言名句，對(duì)知識(shí)以及做人起到警示的作用。2．以故事的形式帶領(lǐng)同學(xué)向廉正之風(fēng)學(xué)習(xí)，并深切到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)上。主持人2：對(duì)，廉政文化不只是官員們的事情，也不只是領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的事情，更是我們大學(xué)生的事情。英宗問(wèn)道：“你說(shuō)的莫非是不私一 錢(qián)的太守楊繼宗嗎？”太監(jiān)聽(tīng)后，再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話了。別人用自己的生命去傳承了另一個(gè)生命，別人用生命告訴我們，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，但人一定要有愛(ài)。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生誠(chéng)信、守法、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)精神的培養(yǎng)二、教育重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)正反事例，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，將廉潔作為優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以此約束自己。為什么有關(guān)部門(mén)要花10多倍的價(jià)格修建路燈？這樣做會(huì)有什么危害？ 學(xué)生自編小品：都是“宮燈”惹的禍。（配合ppt背景）三、我們的選擇與思考主持人２：上下五千年，五千年的文明中，從來(lái)都沒(méi)少過(guò)克己奉公，一心為民的中華好兒女，廉潔自律是我們永不褪色的民族精神。）四、我們的誓言主持人２：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁，國(guó)家的未來(lái)靠我們撐起。五、德育處老師總結(jié)：看著同學(xué)寫(xiě)下的莊嚴(yán)誓言，聆聽(tīng)同學(xué)們感人的肺腑之言，我感慨萬(wàn)千。正方主要從自律的概念，本質(zhì)方面闡述他方的觀點(diǎn)“廉潔主要靠自律”。評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽評(píng)委代表王曉瑞從雙方的辯論角度，服裝，禮儀，團(tuán)隊(duì)合作方面給予了點(diǎn)評(píng)，贏得了觀眾及選手的陣陣掌聲。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。到羊續(xù)府上，焦儉剛說(shuō)明來(lái)意。4）.周恩來(lái)總理的衣服周總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)(有許多補(bǔ)丁