【正文】 下）鈕鈕碰碰碰，脖子（食指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，腰兒（中指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，屁股（無名指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，腳兒（小拇指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，大家來做鈕鈕操（兩手交插握握再合并伸直），做個(gè)鍵康好寶寶（右手慢慢爬，上拳下手撐變磨菇、左手再來一次）。）變成相機(jī)照一照，（兩手交*，無名指相扣，拇指和其余三指指尖相對呈圓形。（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。（雙手合十相交握拳）（2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手）食指一人按門鈴。one finger one fineger trun trun trun trun to a pig lu lu luTwo ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^^a rabbiat ding ding dingThree^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^a cat miao miao miaoFour^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^a dog wuf wuf wufFive^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^a tiger aou aou aou 38 兩只小兔，跳進(jìn)山洞，山洞關(guān)門，小兔快跑。有五只小老鼠，黑貓警長來了，霹……，全部消滅掉。小白兔，真有趣，蹦蹦跳跳做游戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見草地上，有個(gè)小洞在那里，忽然聽見一聲響，兔子的耳朵忙豎起，嗖的一聲鉆進(jìn)小洞里。re happy and you know it, clap your handsIf your39。白色的小幽靈拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團(tuán)團(tuán)抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。(拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊)九鉤子，鉤鉤鉤。(在寶寶身上輕輕敲打)二剪刀，剪剪剪。第二次學(xué)習(xí)用小指、無名指、中指相勾做相機(jī)，家長可以給孩子照相，孩子也可以給爸爸或媽媽照相。這是孩子手、眼、口、腦全面的結(jié)合，使其注意力高度集中，思維處于興奮狀態(tài)，充分體現(xiàn)了手指活動(dòng)的巨大作用。這一動(dòng)作要做得連貫、協(xié)調(diào)，主要是練習(xí)孩子手指及手腕動(dòng)作的靈活性。家長說出一個(gè)數(shù)字或敲幾下鈴鼓，要求孩子很快地伸出相應(yīng)的手指。認(rèn)識后再通過游戲“手指點(diǎn)名”進(jìn)行鞏固，即家長說出一個(gè)手指的名稱，孩子立即伸出相應(yīng)的手指并說：“指到。制作人：曹宇帆 趙翠琴 制作材料：絨布，彈力絮，松緊帶。玩法：1。制作材料:塑料夾 塑料袋或塑料繩。）2《小螞蟻》一只小螞蟻，爬來又爬去。）咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，（雙手食中二指從頭頂迅速滑向腹部。《金鍋蓋》金鍋蓋，銀鍋蓋，抓到哪個(gè)不要怪。貓的眼睛（食指拇指相接成圈）。大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。1《手指鎖》金鎖銀鎖咔嚓一鎖，大門開了（兩個(gè)拇指打開），老師來了（兩個(gè)食指打開），全體起立（十個(gè)手指一起直起來），做早操，一二、一二、一二、一（兩只手交差在一起左右擺動(dòng)）跑步走（兩只手?jǐn)[動(dòng)的頻率加快），立定（兩手停?。w解散?。▋墒执蜷_）1《慢慢地》慢慢地，慢慢地，非常慢地（手指沿著孩子身體向上爬），小蝸牛慢慢地爬。老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）?！毒戆撞恕肪?、卷、卷白菜，卷完了白菜我剝白菜； 剝、剝、剝白菜，剝完了白菜我洗白菜； 洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜； 切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚！《石頭、剪刀、布》石頭剪刀布，石頭剪刀布，右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛（石頭放剪刀上面）?！妒种缸冏冏儭芬粋€(gè)手指變呀變，變成毛毛蟲爬呀爬； 兩個(gè)手指變呀變，變成小兔跳呀跳； 三個(gè)手指變呀變，變成小貓喵喵喵； 四個(gè)手指變呀變，變成螃蟹爬呀爬； 五個(gè)手指變呀變，變成小鳥飛呀飛。快快地，快快地，非常快地，跑遍了整幢房子。四兄弟，愛學(xué)習(xí)，門門功課爭第一。游戲規(guī)劃是：老虎吃貓。也可交換角色玩。）2《手指歌》兩個(gè)拇指碰一碰，點(diǎn)點(diǎn)頭，（兩手做“頂呱呱”的姿勢，并排靠在一起，兩個(gè)拇指指尖點(diǎn)觸。（左手伸食中無名指，右手做往上爬動(dòng)作）四只小螞蟻，只會(huì)爬下上不去?？梢援?dāng)毽子踢或扔。3．器械名稱：舉重器。5．器械名稱：紙盤飛碟。也可以讓孩子的兩手分工，一只手做燈，一只手做老鼠，兩手配合，共同進(jìn)行游戲?！靶▲B”。第三步：綜合練習(xí)，使孩子的手指和其他感官結(jié)合起來，協(xié)調(diào)、熟練地進(jìn)行各種游戲?！爸肝骞佟薄４罅渴种钢{附動(dòng)作說明手指謠 20110421 我要評論我要提問進(jìn)入育兒論壇大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，小妞妞(抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說)爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛)鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子)嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)最后，咯吱一下(停頓，然后突然把手伸到孩子的脖勁處，咯吱一下，孩子會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻)這是一首歌曲，不過即使不會(huì)唱，說也可以。(拇指彎曲，四指并攏，輕打)五小手。(中指搭在食指上，食指伸直。等孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)了以后，可以越唱越快，非常好玩。這首歌曲對節(jié)奏感要求比較強(qiáng)，尤其要等到唱完clap your hands才能拍手，很好地訓(xùn)練了孩子的音樂節(jié)奏感，以及眼睛和手的協(xié)調(diào)，更促進(jìn)了孩子的社交互動(dòng)力。小朋友，肚子餓，洗洗小手包餃子，伸出左手搟搟皮，伸出右手和和餡兒，再拿雙手捏捏緊，包成一個(gè)小餃子，餃子下鍋了，下一個(gè)……，下了一鍋小餃子，夾一個(gè)，夾兩個(gè)，夾了一碗小餃子。春天里，百花開，萬紫千紅多姿多彩，菊花張開小嘴巴，蘭花揚(yáng)起小下巴，雞冠花，真神氣，喇叭花開早早起，什么花兒晚上開，節(jié)日喜慶煙花開 長頸鹿，愛挑食，吃飯只吃嫩葉子，大樹太高夠不著，急的伸長細(xì)脖子。五只小青蛙，坐在池塘邊，捉蟲子做美餐，嗯么么么，一只小青蛙跳進(jìn)池塘里，還剩下四只小青蛙，呱呱……一只小青蛙，跳進(jìn)池塘里，青蛙它回家找媽媽，呱呱 4 拇指拇指跳，拇指拇指跳，拇指不想單個(gè)跳，他要請大家一起來跳，一起跳；（食指，小指，）可靈活換成小朋友的名字 5 爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了肩膀上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了頭頂上（身體各部位）6 頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳，頭發(fā)肩膀膝蓋腳，眼睛耳朵鼻子嘴 兩只小鳥落在小樹上，他叫丁丁，他叫東東，丁丁飛走了，唔，東東飛走了，唔，回來吧丁丁，回來吧東東 我們來說你好，我們來說你好，我們來說你好你好；你好你好我們來說你好，我們來說你好，我們來說；……（換成小朋友的名字）小肉身上五棵樹，爸爸媽媽來拔樹，拔拔拇指樹，拉拉食指樹，揉揉中指樹，捏捏無名樹，還有一棵小指樹，媽媽快來揉肚肚。（伸出右手做寫字狀）你拍四，我拍四，（同一的動(dòng)作）兄弟一起來干事。）一只左來一只右，(伸出左手再伸出右手。)（6）《我們的小手真靈巧》（中、大班）一只小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）兩只小兔跳跳跳，(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鳥飛得高(四指做小鳥的翅膀)五只小貓喵喵喵(五指張開做貓爪)六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)九只小蟲在吃草(手指變成九做小蟲爬)十個(gè)小孩哈哈笑。游 戲夾球跳游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。摸摸肩膀頭,變個(gè)小黃牛。摸摸小腿肚,變個(gè)小白兔。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。（可以把“眼睛”換成其它五官）這也是一首歌，唱起來還好，說起來可能覺得平淡一些（不如換成假如幸福的話，你就拍拍手，更為好一些。（拇指和小指伸開