【正文】 撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：**** 組員：**** ****主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。四、有關(guān)要求沉著冷靜指揮。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。應(yīng)急燈能正常使用；（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。邀請同安消防隊大隊人員到校進行滅火的指導(dǎo)及訓(xùn)練，教會隊員們使用各種滅火器材。一、領(lǐng)導(dǎo)組：董事長羅開榮二、①滅火行動小組：組長：王慧瓊 組員：后勤組人員主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）②呼叫11110，并根據(jù)實際情況呼叫120報告教委③打開校門（當班門衛(wèi)）④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。幼兒不得參與救火。確保通信聯(lián)絡(luò)。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火設(shè)備滅火，并進行傷員搶救等工作。第二組：救援組，組長：王x。救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。救護安全組：組長：**** 組員：后勤人員主要職責(zé)：當火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)②呼叫11110，并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開大門④滅火行動組到位。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。三、報警和接警報警早、損失小。五、火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)有關(guān)要求⑴疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶。二、日常工作要求（一）設(shè)定防火報警點。(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；（二）報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志；（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；（四）若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理；滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；無關(guān)人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?；（六）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；（七）不得組織孩子滅火；（八）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。一、組織機構(gòu)成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案7根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：一、宗旨：全力保護幼兒及教師的生命安全。⑸班主任對沒有及時撤離的孩子，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。火場疏散物資首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。應(yīng)急燈能正常使用；（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。四、有關(guān)要求沉著冷靜指揮。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：**** 組員：**** ****主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。五、滅火預(yù)案程序：火災(zāi)發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責(zé)報警，其余人員搶救物資。第一組：疏散組，組長：蔡x。領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全園各教室、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實?；饒鰮渚戎笓]應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。撲滅初起火災(zāi)。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。主要職責(zé)：當火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。組織學(xué)生到同安消防大隊進行煙道逃生的訓(xùn)練；要求每位學(xué)生要熟記學(xué)校各樓層的疏散示意圖，并進行疏散演練，保證發(fā)生火災(zāi)時，師生能在最短時間內(nèi)撤到安全地帶；全校范圍內(nèi)開展消防模擬演習(xí)，讓學(xué)生接受緊急救護、報警、自救、逃生訓(xùn)練。定期召開會議并檢查學(xué)校消防安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案15一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)（一）成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；（三）各班教師、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作，防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應(yīng)盡力想辦法救人。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。五、有關(guān)要求沉著冷靜指揮。四、應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達預(yù)定地點。④救護安全組：組長：郭學(xué)書 組員：李海波 后勤人員。（七）不得組織幼兒滅火。（二）報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。(一)通訊組：組長：，成員：火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災(zāi))(二)滅火組：組長：，成員：(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全。火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復(fù)燃。三、應(yīng)急程序準備火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場。如果在火災(zāi)調(diào)查人們未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。、價值昂貴的物資。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場。⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。發(fā)生火災(zāi)時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關(guān)單位報警。火災(zāi)發(fā)生后，各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案7保護孩子生命安全，促進孩子健康成長，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。（4）疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強園園巡邏，防止各類犯罪活動。（3）認真搞好各種物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。例如起火點附近的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。，快速疏散。對老師與學(xué)生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。要組織查明災(zāi)害造成的損失，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。B、組織現(xiàn)場人員對傷、亡人員進行救護，搶救工作，酌情撥打120急救中心尋求救助。3）、嚴格執(zhí)行有關(guān)壓力容器、用油、儲油設(shè)備的安全用電規(guī)程。迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。四、各項要求：疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應(yīng)急裝置的操作；救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。二、組織機構(gòu)：義務(wù)消防隊隊長：xx榮義務(wù)消防隊副隊長：xx娜義務(wù)消防隊分2個消防小組，每組6人。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。五、有關(guān)要求沉著冷靜指揮。四、應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達預(yù)定地點。④救護安全組：組長：郭學(xué)書 組員：李海波 后勤人員。一、領(lǐng)導(dǎo)組：董事長羅開榮二、①滅火行動小組：組長：王慧瓊 組員：后勤組人員主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）②呼叫11110，并根據(jù)實際情況呼叫120報告教委③打開校門（當班門衛(wèi)）④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。幼兒不得參與救火。確保通信聯(lián)絡(luò)。第二組：救援組，組長：王x。救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。二、1）、當班操作人員發(fā)現(xiàn)火警或設(shè)備儀表壓力異常后：A、立即通知配電員，緊急停電，操作人員應(yīng)立即關(guān)閉油泵閥門。B、向經(jīng)理指揮報告。做好傷亡人員的安撫工作和其他員工的政治思想工作，穩(wěn)定職工情緒，以順利進行重建恢復(fù)工作。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如孩子受傷，要及時通知家長。幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案5保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。二、預(yù)案