【摘要】走進新農(nóng)村——認識方向牡丹亭風景區(qū)住宅區(qū)文化中心飲料加工廠鳳凰塔北牡丹亭文化中心住宅
2024-12-04 23:32
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標，初步建立千克的質量觀念。，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。25×4=100(千克)解決實際問題：1、請拎一拎你的書包，估計一下，書包大約重多少千克？2、再小組合作動手
2024-12-04 19:58
【摘要】-----混合運算每朵花用6個貝殼，一張畫上有4朵花，8張畫需要多少個貝殼？先算：一張畫用多少個貝殼？4×6=4朵花6個貝殼24（個）再算：8張畫用多少個貝殼？24×8=24個貝殼8張畫192（個）答：8張畫用192個貝殼？4&
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1．用實際操作的結果表示相應的分數(shù)。2．能比較分數(shù)的大小。能進行簡單的分數(shù)相加、相減。請把下面長方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長
2024-11-11 12:12
【摘要】泰州市朱莊中心小學朱國美蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1．了解24時計時法及其在生活中的應用。2．經(jīng)歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時針的變化過程，引導發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的基本規(guī)律。3．能正確地進行普通計時法與24時計時法之間的相互轉化。，鐘表上的時針正好走（）圈；（
2024-12-04 22:19
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊乘數(shù)中間有0的乘法學習目標1.掌握乘數(shù)中間有0的乘法筆算方法，進一步體會算法的多樣化。2.使同學們在具體的情境中，應用數(shù)學知識解決相應的實際問題。3只小貓一共釣了多少條魚？000++=()（條）00+0+0=()(條)0你能改寫成乘法
2024-12-05 01:12
【摘要】青島版二年級數(shù)學上冊課件看魔術一共有多少個寶葫蘆？8個5用加法計算：5+5+5+5+5+5+5+5=40加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同加數(shù)相同這就是我們今天要學習的新知識，乘法的初步認識。乘法的初步認識這就是我們今天要學習的新知識，乘法的初步
【摘要】森林里的故事青島版二年級數(shù)學上冊課件10個怎樣公平？怎樣分呢？平均分12個我們平均分吧15個20個一樣多18塊積木平均分給2個人
【摘要】從神話說起在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質組成的，它的內(nèi)部又是怎樣的呢？?閱讀課本31頁的小資料，了解太陽的相關知識。關于太陽
2024-12-04 20:25
【摘要】9的乘法口訣青島版二年級數(shù)學上冊學習目標：9的乘法口訣。9的乘法口訣，為運用9的乘法口訣進行計算打好基礎。9×5=9×5=9×4=9×3=9×2=9×
【摘要】如果兩個圖形關于一條直線成軸對稱，那么連接對應點的線段被對稱軸垂直平分，對應線段相等，對應角相等。通過上節(jié)課學習，我們知道：分析：假設A點的對稱點是A′，根據(jù)剛才的復習內(nèi)容，我們知道，線段AA′會被直線MN垂直且平分。那么如何做出點A′？作法：過點A做直線MN的垂線EF，設垂足為O，在射線OF上截取OA′=OA。則
2024-11-19 03:04
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊教學目標：加強多邊形面積計算公式的記憶。：正確熟練地運用面積計算公式計算多邊形面積。：提高運用多邊形面積計算公式計算面積的實際應用能力。S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×
2024-12-04 21:40
【摘要】加法的驗算根據(jù)37+25=62，請你寫出兩個減法算式。62-37=2562-25=37一套運動服和一雙運動鞋一共要多少元？問題：可以怎樣進行加法的驗算呢？用48＋135，看得數(shù)是不是183。用183－48，看得數(shù)是不是135。加法的驗算135＋48＝183（元）加法的
2024-11-28 23:32
【摘要】1、王爺爺在一塊80平方米的長方形菜地里種了不同種類的蔬菜，你能計算出黃瓜的種植面積嗎？白菜蘿卜黃瓜西紅柿菠菜2、二年級有24人參加隊列表演，他們分成了2個方陣，每個方陣又站成了3行，每行有多少人？學習建議：選擇你喜歡的方式分析后列出
2024-12-11 13:00
【摘要】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2024-12-04 21:39
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