開(kāi)學(xué)第一課安全教育方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程。教師總結(jié)：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快。要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走？場(chǎng)景三：天橋。收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。同時(shí)，校安辦組織各部門(mén)認(rèn)真排查隱患、防范事故，確保學(xué)校和師生安全。開(kāi)展一次消防安全疏散演練，重點(diǎn)掌握火災(zāi)逃生常識(shí)以及消防設(shè)施的使用方法。，由各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行以安全教育為的主題班會(huì)。預(yù)防溺水教育。(二精心組織各班對(duì)“2013年秋季開(kāi)學(xué)安全第一課”教育的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動(dòng)方案,確保活動(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生,確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。各班要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,抓住時(shí)機(jī),周密安排,嚴(yán)密組織,切實(shí)把“秋季開(kāi)學(xué)第一課安全教育”上好,為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求:一、教育內(nèi)容以安全教育為主題,突出四個(gè)專題:交通安全教育。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校老師的教育管理，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。教育學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，嚴(yán)防流行性感冒、病毒性肝炎、水痘、手足口病等春季傳染病的發(fā)生。第四篇：“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)方案根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生安全意識(shí)，提高師生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，開(kāi)展2018年春季“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。兒童安全小知識(shí)：．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置．｀紅燈停，綠燈行＇按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車，然后從人行橫道橫過(guò)馬路．自覺(jué)地接受交通信號(hào)的指揮．．不要讓兒童單獨(dú)上街．他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng)．．人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程．汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停．最安全之策，只能是:不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路．．一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作游戲或以扒車代步．這樣很容易跌倒或摔傷．甚至造成生命危險(xiǎn)．開(kāi)學(xué)第一課安全教育方案9活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。場(chǎng)景一：人行道和車行道。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。活動(dòng)準(zhǔn)備：媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義，那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？老師來(lái)告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）游戲我指你說(shuō)：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面，紅紅一路追過(guò)去，馬路上駛過(guò)一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。以后過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)的。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)能力。三、欣賞歌曲，加深鞏固。師問(wèn)：孩子們，請(qǐng)問(wèn)你看到了什么？想到了什么？為什么會(huì)這樣？幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人，馬路上沒(méi)有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣？教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察，提問(wèn)：孩子們，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序。教學(xué)反思：幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，情緒比較高，感到特別新奇，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過(guò)程：出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。提問(wèn)；你知道這是什么嗎？它用來(lái)干什么的呢？在什么樣的情況下用到斑馬線?。ǘ┙處熤v解斑馬線給人帶來(lái)的重要性。通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)?！钡谌洪_(kāi)學(xué)第一課安全教育方案開(kāi)學(xué)第一課安全教育方案（精選9篇）為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你拍七，我拍七，危險(xiǎn)物品要遠(yuǎn)離。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。同學(xué)們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。要注意交通安全?！钡葍?nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)、放學(xué)途中游戲、打鬧等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，樹(shù)立牢固時(shí)時(shí)處處遵守交通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固
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