微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 設(shè)計(jì)(二)要求：設(shè)計(jì)一個(gè)三角波發(fā)生器，可利用鍵盤改變其輸出波形的幅值。X為測(cè)試值。（）選題十三：壓力測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)(二)要求：利用壓力傳感器和ADC0809設(shè)計(jì)一個(gè)壓力測(cè)試系統(tǒng)，并將測(cè)試結(jié)果(十進(jìn)制)在LED上顯示出來，并定義一個(gè)測(cè)試最大值按鍵，當(dāng)按下該鍵時(shí)，可進(jìn)行最大值測(cè)量(按鍵不動(dòng)作時(shí)為正常測(cè)量顯示)，即：只有當(dāng)當(dāng)前測(cè)量值大于上次測(cè)量值時(shí)才刷新顯示，顯示格式為：P=XXX。課程設(shè)計(jì)報(bào)告：（1）設(shè)計(jì)題目；（2）系統(tǒng)的主要功能、作用以及主要技術(shù)性能指標(biāo)；（3）總體設(shè)計(jì)方案、工作和組成原理（框圖）或設(shè)計(jì)說明、采用的技術(shù)路線等；（4）系統(tǒng)設(shè)計(jì)：接口電路設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)（程序框圖和程序清單及注釋）其他有關(guān)的理論分析和計(jì)算；（5）設(shè)計(jì)總結(jié)：對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)工作過程進(jìn)行歸納和綜合，對(duì)設(shè)計(jì)中所存在的問題和不足進(jìn)行分析和總結(jié)，提出解決的方法、措施、建議和對(duì)這次設(shè)計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)、收獲和提高。題目六 按鍵選擇樂曲播放利用按鍵選擇播放不同樂曲。3．實(shí)現(xiàn)能隨時(shí)可以調(diào)整自動(dòng)模式的綠燈和紅燈時(shí)間。附錄：實(shí)驗(yàn)箱功能模塊電路圖第五篇：2008微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)《微機(jī)原理及接口》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書適用專業(yè)：05電子信息工程 通信工程一、本次課程設(shè)計(jì)的目的和意義學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)中常用接口電路的應(yīng)用和設(shè)計(jì)技術(shù)，充分認(rèn)識(shí)理論知識(shí)對(duì)應(yīng)用技術(shù)的指導(dǎo)性作用，進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)與應(yīng)用相結(jié)合的實(shí)踐和鍛煉。函數(shù)發(fā)生器1的設(shè)計(jì)：利用D/A設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)發(fā)生器，并利用按鍵選擇輸出波形，能分別產(chǎn)生三角波、階梯波（每階梯1V）、正向鋸齒波、負(fù)向鋸齒波和方波。當(dāng)壓力高于150pa時(shí)，紅燈閃爍。其功能為：上電后計(jì)時(shí)器清0，當(dāng)?shù)谝淮危ɑ蚱鏀?shù)次）按下啟/停鍵時(shí)開始計(jì)數(shù)。設(shè)計(jì)要求：不允許抄襲和復(fù)印，否則取消設(shè)計(jì)成績(jī)。程序設(shè)計(jì)：要求畫出程序框圖，設(shè)計(jì)出全部程序并給出程序設(shè)計(jì)說明和程序注釋。1可任意啟動(dòng)/停止的電子秒表設(shè)計(jì)：6位LED數(shù)碼顯示，計(jì)時(shí)單位為1/100秒。電子時(shí)鐘設(shè)計(jì)：利用8253定時(shí)器設(shè)計(jì)一個(gè)具有時(shí)、分、秒顯示的電子時(shí)鐘，并定義一個(gè)啟動(dòng)鍵，當(dāng)按下該鍵時(shí)電子時(shí)鐘從當(dāng)前設(shè)定值開始走時(shí)。可利用8258258259等接口電路。題目五電子鐘利用8253定時(shí)器設(shè)計(jì)一個(gè)電子鐘，并定義一個(gè)啟動(dòng)鍵。題目一交通燈控制系統(tǒng)1．利用8253定時(shí)，8259中斷及8255設(shè)計(jì)電路，實(shí)現(xiàn)十字路口交通燈模擬控制。題目四 PC揚(yáng)聲器發(fā)聲利用8253驅(qū)動(dòng)PC機(jī)內(nèi)揚(yáng)聲器發(fā)聲，PC結(jié)構(gòu)參考相關(guān)文獻(xiàn)資料。四、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求接口設(shè)計(jì)：根據(jù)所選題目和所用的接口電路芯片設(shè)計(jì)出完整的接口電路,并在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)上完成電路的連接和調(diào)試通過。第2次（或偶數(shù)次）按下該鍵時(shí)停止計(jì)時(shí)，再一次按啟/停鍵時(shí)清零后重新開始計(jì)時(shí)??選題十二：溫度測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求：利用溫度傳感器和ADC0809設(shè)計(jì)一個(gè)溫度測(cè)試系統(tǒng)，將測(cè)試結(jié)果(十進(jìn)制)在LED上顯示出來，并定義一個(gè)保持按鍵，當(dāng)按下該鍵時(shí)，將當(dāng)前測(cè)試值保持不變(按鍵不動(dòng)作時(shí)為正常測(cè)量顯示)。當(dāng)壓力高于150pa時(shí)，紅燈閃爍。選題三：函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計(jì)(一)要求：利用DAC0832設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)發(fā)生器，并利用按鍵選擇輸出波形，能分別產(chǎn)生三角波、階梯波（每階梯1V）、正向鋸齒波、負(fù)向鋸齒波和方波。希望老師根據(jù)試驗(yàn)室的環(huán)境布置一些可以讓我們自己去設(shè)計(jì)的題目，并給我們更多的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，這樣也許能夠激發(fā)更多同學(xué)的創(chuàng)新能力。雖然有時(shí)候會(huì)為了一些細(xì)節(jié)爭(zhēng)論不休，但最后得出的總是最好的結(jié)論。所以，在循序漸進(jìn)的課堂教學(xué)過程中，我總是處于“學(xué)會(huì)了一些新知識(shí)，弄清了一些原來保留的問題，又出現(xiàn)了一些新問題”的循環(huán)中，直到課程結(jié)束時(shí)，才把保留的問題基本搞清楚。雖然我們做的東西都還很簡(jiǎn)單，但是畢竟是我們自己親手，呵呵，應(yīng)該是自己親鬧做出來的。希望老師根據(jù)試驗(yàn)室的環(huán)境布置一些可以讓我們自己去設(shè)計(jì)的題目，并給我們更多的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，這樣也許能夠激發(fā)更多同學(xué)的創(chuàng)新能力。雖然有時(shí)候會(huì)為了一些細(xì)節(jié)爭(zhēng)論不休，但最后得出的總是最好的結(jié)論。所以，在循序漸進(jìn)的課堂教學(xué)過程中，我總是處于“學(xué)會(huì)了一些新知識(shí)，弄清了一些原來保留的問題，又出現(xiàn)了一些新問題”的循環(huán)中，直到課程結(jié)束時(shí)，才把保留的問題基本搞清楚。雖然我們做的東西都還很簡(jiǎn)單，但是畢竟是我們
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