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幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿精選五篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 以便隨時(shí)保持聯(lián)系。孩子的教育是需要持續(xù)的,不間斷的,這次家長(zhǎng)會(huì),也是希望家長(zhǎng)們都多一些的配合,我也是清楚大家都是有自己的工作,比較的忙,一天工作完,回到家里也是比較的辛苦,但是為了孩子,很多時(shí)候這些辛苦是值得的,而且也是需要我們共同的配合,孩子們才能有更好的成長(zhǎng)。健康在于運(yùn)動(dòng),我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期,更需要運(yùn)動(dòng),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但鍛煉了孩子的身體,還有效地鍛煉了孩子的意志力,培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情,從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子游戲是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式,不僅益于密切親子關(guān)系,還有益于兒童各方面的身心健康與發(fā)展,所以我們敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,參加各種游戲活動(dòng)。第五篇:2011年秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們,大家好!運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂(lè),今天,為了促進(jìn)親子之間的交流,我們小哈佛幼兒園“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在此拉開(kāi)了帷幕。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成非常的重要,我想家長(zhǎng)們也是清楚,一個(gè)好的習(xí)慣真的是受益終身的,在幼兒園里面,我們老師會(huì)去把孩子們給教好,老師們也是非常的優(yōu)秀,家長(zhǎng)們?cè)谶@些日子里也是可以看到,我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好,去讓孩子們有收獲,同時(shí)我也是希望家長(zhǎng)們多支持我們的工作,特別是孩子們的習(xí)慣,更是如此,不能在幼兒園是一個(gè)樣子,回到了家里又松懈了下來(lái),那樣的話(huà),習(xí)慣是很難養(yǎng)成的,沒(méi)有監(jiān)督,就松懈,這樣孩子們長(zhǎng)大了,也是會(huì)把這本來(lái)有的習(xí)慣丟掉,而只有更加的主動(dòng),每時(shí)每刻都有好的習(xí)慣,那么才能真的把習(xí)慣融入到意識(shí)里面去,去讓這好的習(xí)慣真的有用。如果孩子患有非傳染性疾病身體不適,需要在園服藥,請(qǐng)您將藥品包裝好后附上紙條,寫(xiě)清孩子的班級(jí)、姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量并簽上您的姓名,填寫(xiě)好帶藥委托書(shū)。要尊重孩子的獨(dú)特性,要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。同一個(gè)班,年齡也相差不多,為什么沒(méi)有別的孩子那么突出。在這點(diǎn)上家長(zhǎng)容易出現(xiàn)這幾種問(wèn)題:覺(jué)得自己的孩子最好。作為家長(zhǎng),你要求孩子做到的,你必須要先做到。你那是在害他。未經(jīng)許可,家長(zhǎng)不得擅自進(jìn)入幼兒寢室、食堂等地。當(dāng)您為孩子選擇衣物、鞋子的時(shí)候,盡量讓孩子穿著安全、簡(jiǎn)單、方便、舒適。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的,《三檢記錄》:對(duì)孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查,針對(duì)孩子的體表、體溫、情緒的觀察情況,一摸、二看、三問(wèn)、四查,這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個(gè)跟蹤的護(hù)理與觀察,并將一些危險(xiǎn)的物品杜絕在園外,更好的保障孩子的身體健康與日常安全;《服藥記錄》對(duì)于一些身體不適的孩子,一些家長(zhǎng)會(huì)給孩子服用一些藥物,并帶得到幼兒園進(jìn)行服用,我們的老師將這些藥品的名稱(chēng)與服藥的次數(shù)與劑量、服藥的方法進(jìn)行登記,確保按家長(zhǎng)的要求服用了藥品;《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作,對(duì)餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進(jìn)行消毒,我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”“熏醋”“熏艾”等方式進(jìn)行消毒工作,確保孩子在安全干凈的衛(wèi)生環(huán)境下生活;《電話(huà)記錄》因?yàn)橛写蟛糠值暮⒆邮浅俗尥捃?chē)來(lái)園,家長(zhǎng)較少有與老師當(dāng)面交流的機(jī)會(huì),我們會(huì)要求老師對(duì)于每個(gè)孩子每周至少有一次與其家長(zhǎng)的主動(dòng)通話(huà)記錄,介紹孩子的在園學(xué)習(xí)與生活的情況,確保我們的教育與您的需求相結(jié)合,對(duì)于新生在入園的安全。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng),老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問(wèn)題,例如,“小朋友,你今天高興嗎,玩得開(kāi)心嗎?”“小朋友,你在想什么?”“小朋友,你今天做了些什么?”“小朋友,你愿意與其它小朋友一起玩嗎?”“你向爸媽問(wèn)好了嗎?說(shuō)再見(jiàn)了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰(shuí)遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等,幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字,會(huì)寫(xiě)多少字,數(shù)學(xué)加減法到了什么程度,因?yàn)?,這個(gè)問(wèn)題等小朋友們到了小學(xué),自然而然,水到渠成地就被解決了。所以我向大家著重的提出:如果哪一位家長(zhǎng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒,那您可能就錯(cuò)了,我們不會(huì)違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長(zhǎng),去作對(duì)不起下一代、傷害下一代的事情。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)的教育。如:老師組織正常活動(dòng),一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,應(yīng)由推搡孩子的家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任(帶子受過(guò))又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的。五、幼兒在園的安全問(wèn)題我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子,而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。如需服藥,請(qǐng)認(rèn)真寫(xiě)明幼兒姓名、服藥劑量、服藥時(shí)間交老師存放到安全地方。還會(huì)養(yǎng)成幼兒不遵守幼兒園作息制度和學(xué)習(xí)制度的壞習(xí)慣。三、幼兒安全接送時(shí)間相關(guān)事項(xiàng)按我園規(guī)章制度而定,教師按幼兒園規(guī)定時(shí)間上班?;驄寢寧易?。有的家長(zhǎng)態(tài)度不堅(jiān)決,一旦看到了孩子情緒反映大,哭喊不停。有些家長(zhǎng)就是不放心幼兒在園的集體生活,尤其是小班的家長(zhǎng),更是糾結(jié)萬(wàn)分:擔(dān)心孩子吃飽了沒(méi)有、被別的孩子欺負(fù)了沒(méi)有、老師對(duì)我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。保育員是負(fù)責(zé)照顧幼兒的生活老師。既然有緣,今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合:為貫徹執(zhí)行《安徽省中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《滁州市幼兒園安全工作規(guī)定》,特別是為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全(1)請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,07:3008:30入園,16:3017:00離園??吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作,幾個(gè)星期不回家,我打心里疼她們。但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò),那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。四、幼兒在園的安全問(wèn)題我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子,而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。希望小朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能以?shī)W運(yùn)冠軍為榜樣,繼承發(fā)揚(yáng)全運(yùn)會(huì)精神,積極參加每一個(gè)項(xiàng)目,做一個(gè)優(yōu)秀的小小運(yùn)動(dòng)員。健康在于運(yùn)動(dòng),我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期,更需要運(yùn)動(dòng),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但鍛煉了孩子的身體,還有效地鍛煉了孩子的意志力,培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情,從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子游戲是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式,不僅益于密切親子關(guān)系,還有益于兒童各方面的身心健康與發(fā)展,所以我們敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,參加各種游戲活動(dòng)。希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程,公正裁決,確保比賽工作順利進(jìn)行?!?我們正是秉承了這一教育理念,在幼兒一日活動(dòng)的組織過(guò)程中,利用多種形式開(kāi)展體育活動(dòng),讓我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作;在游戲中找到快樂(lè);第四篇:幼兒園園長(zhǎng)秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園園長(zhǎng)秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選6篇)在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。辦園多年來(lái),始終以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為辦園宗旨,營(yíng)造“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。她們以園為家,無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因,在孩子稚嫩
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