10、頤和園(存儲版)
【正文】 長廊顏色的美。 教 學 過 程 設 計 預 設 教 學 路 徑 預 計 學 生 活 動 備 擇 方 案 三、 布置作業(yè) 第二課時 一、 激趣導入 同學們，上節(jié)課我們感受了頤和園的風光，這節(jié)課老師和你們一起進一步去游覽又大又美的頤和園。并勾畫出來。 體會古代園林藝術的壯美。 過程方法 經(jīng)歷自學、自悟、小組討論讀懂詩句，理解內(nèi)容。 自由讀課文，看課文寫了哪些景點。 學生丙：“黃、綠、朱紅”等顏色形容山上景物美，使人感到古色古香 ??從這些詞中領略到萬壽山景觀的壯麗。 匯報： 作者是按游覽的順序參觀頤和園的。 游完長廊作者又來到了萬壽山。 教 學 過
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