【正文】 這些最需要幫助的人，是本次義診的最大意義。如阿司匹林，江中健胃消食片等。6號(hào)早上8點(diǎn)出發(fā)到老年協(xié)會(huì)去，給他們送去各種牌類和棋類。如為了提供醫(yī)藥原料進(jìn)行的中草藥采收期、采收方法及蘊(yùn)藏量的調(diào)查, 為了引種馴化、擴(kuò)大藥源進(jìn)行的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、物候?qū)W及分布規(guī)律的調(diào)查, 為尋找新品種、新資源進(jìn)行的專業(yè)性調(diào)查等。根據(jù)問卷調(diào)查情況對(duì)當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。附表：物資準(zhǔn)備或所需物品（總負(fù)責(zé)人：*** ***）團(tuán)隊(duì)物品：（1）隊(duì)旗一面（學(xué)校的校旗幟）（2）物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份?，F(xiàn)將我組（政策宣講團(tuán)青年突擊隊(duì)）策劃擬定如下：活動(dòng)主題：青春三下鄉(xiāng) 勇做突擊隊(duì)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)2014年6月22日，銅仁市周邊基層村寨（新莊村、馬巖村、茶店村、芭蕉村）活動(dòng)開展形式：深入基層，走訪鄉(xiāng)村，以多種形式，根據(jù)各基層實(shí)際情況廣泛開展政策宣講實(shí)踐活動(dòng)，主要以當(dāng)下熱點(diǎn)政策為主。社會(huì)發(fā)展學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組2014年6月22日。第五篇：暑期三下鄉(xiāng)策劃書2014銅仁學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”政策宣講青年突擊隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景目的及意義：黨的十八大是我國(guó)在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。，禁止任何形式的單獨(dú)行動(dòng)。對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)情況做相關(guān)調(diào)查。中藥資源的開發(fā)和應(yīng)用, 既是社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)事業(yè), 也是人民衛(wèi)生保健事業(yè), 具有明顯的社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益．對(duì)于一個(gè)地區(qū)的調(diào)查, 作全面性的綜合考察, 摸清該地區(qū)中草藥的種類、分布及蘊(yùn)藏概況。（3）主辦單位：江中藥學(xué)院11中制小組（4）主要負(fù)責(zé)人：高榮、盧意（5）活動(dòng)時(shí)間：七月5號(hào)和6號(hào)（6）活動(dòng)地點(diǎn)：當(dāng)?shù)鼐蠢显海羰貎和诘?，老年協(xié)會(huì)（7）活動(dòng)流程：5號(hào)早上出發(fā)，先去當(dāng)?shù)鼐蠢显?，給他們打掃衛(wèi)生，洗衣服，講笑話，唱歌，聊天等，給他們帶去歡樂和溫暖?；顒?dòng)開始時(shí)科研小組和調(diào)查小組負(fù)責(zé)維持當(dāng)?shù)丶o(jì)律，如組織村民排好隊(duì)，使活動(dòng)有效進(jìn)行。并帶領(lǐng)村民觀摩種植區(qū)，討論遇到的問題。，立即組織熟悉水性的老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，搶救后及時(shí)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療。救護(hù)小組應(yīng)立即對(duì)受傷師生采取緊急救護(hù)措施，進(jìn)行止血、包扎傷口，即刻電話通知1120或向過往車輛求助，及時(shí)將受傷師生送往離出事點(diǎn)最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。做好開支記錄，注重飲水、飲食衛(wèi)生。3．認(rèn)真做好團(tuán)隊(duì)的作息管理。五、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，帶隊(duì)老師必須帶隊(duì)參加實(shí)踐活動(dòng)并對(duì)該團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，要對(duì)所轄團(tuán)隊(duì)認(rèn)真開展安全教育和紀(jì)律教育。去看望殘疾人，給他們送溫暖。3）大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。服務(wù)社會(huì)既是學(xué)校的重要功能，也是我校辦學(xué)宗旨的重要內(nèi)容，學(xué)校愿意為崇源村的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。本專業(yè)要求學(xué)生掌握中藥制藥相關(guān)理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力，解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問題，為此我們想申請(qǐng)開展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過社會(huì)調(diào)研、實(shí)地考察更加了解本專業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中藥學(xué)的興趣。7月21號(hào)—7月25號(hào)：對(duì)志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組。通過參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項(xiàng)目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。通過參與到這種大型文化盛會(huì)中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴(kuò)大參與者們的人脈圈。7月11號(hào)—7月20號(hào)：對(duì)所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn)。第二篇：暑期三下鄉(xiāng)策劃書“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書申報(bào)單位（班級(jí)）：11中藥制藥小組名稱：11中藥制藥小組帶隊(duì)老師：曹嵐聯(lián)系方式：***隊(duì)長(zhǎng)：高榮聯(lián)系方式：***學(xué)院：江西中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院目錄一、前言活動(dòng)背景活動(dòng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介活動(dòng)目的二、綜述活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)形式活動(dòng)思想三、活動(dòng)總流程前期準(zhǔn)備活動(dòng)期間工作后續(xù)工作四、宣傳方式五、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)六、安全保障預(yù)案七、總經(jīng)費(fèi)預(yù)算八、各活動(dòng)具體策劃一、前言活動(dòng)背景為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》，把2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步做實(shí)、做深、做出效果，根據(jù)團(tuán)中央團(tuán)省委統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步激發(fā)高校各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生組織的主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，努力探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和方式，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，中藥制藥作為2011年新開設(shè)的專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本理論知識(shí)、中藥炮制加工和中藥制藥設(shè)備的基本原理、生產(chǎn)工藝及基本知識(shí)，具有中藥新制劑、新工藝、新輔料開發(fā)研究的初步能力的從事中藥成藥研制、生產(chǎn)和工藝設(shè)計(jì)的高級(jí)工程技術(shù)人才。劉紅寧代表學(xué)校對(duì)湘東區(qū)、白竺鄉(xiāng)、崇源村干部群眾表示感謝，感謝他們對(duì)我校包扶工作的配合、支持與理解，劉書記表示，開展扶貧工作是高校深入基層、了解基層、服務(wù)