就業(yè)指導心得(存儲版)
【正文】 最重要的位置。子曰：“禮者，敬人也。當今世界國際交往日益頻繁，東西方文化之間產(chǎn)生了密切的交流與激烈的碰撞，這就促使了世界各地的禮儀與習俗不斷地融合與發(fā)展。作為一名大四的學生，我認為這個時候上就業(yè)指導這門課特別及時，明確了我對今后的就業(yè)的認識，也使我能對自己的將來提早有一個規(guī)劃。三年級為職業(yè)規(guī)劃期。我們要拋棄過去的眼高手低的缺點，努力擺正自己的心態(tài)，明白自己真正的優(yōu)勢和劣勢，積極尋找適合自己的崗位。作為新時代的大學畢業(yè)生，應從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會的需要出發(fā)，因此選擇職業(yè)時，要站得高，看得遠，放開視野，理清思想，把自己的命運緊緊和祖國的命運連結在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業(yè)選擇的主動權，在改革開放的偉大事業(yè)中把自己鑄造成祖國棟梁之才。關于就業(yè)，國家有政策幫助我們，學校也采取了許多措施，但這些還是遠遠不夠的。大二就是我們進入職業(yè)初選期?，F(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的?！敝袊嵌Y儀之邦，禮儀至今仍是中華民族文化的內(nèi)核和基本內(nèi)容，深刻地影響著現(xiàn)代中國人的生活和工作。一開始我們還在偷偷討論那女生難道也是老師，后來辦公室老師回來以后，我們證實了她確實是學生。社交并不是一個人孤芳自賞的事情，而是有接觸、有碰撞的社會活動，在社交過程中，我們一定要學會有風度和有智慧地處理和不同人的關系，而別人對你的反饋就是你社交禮儀的體現(xiàn)。我們經(jīng)常說，細節(jié)決定成敗。課堂上，劉婷老師針對個人形象、社會交際、日常生活、職場辦公（包括面試）、商務應酬等多方面的禮儀禮節(jié)為我們作了詳細的介紹和指導，我們在學習到相關禮儀禮節(jié)的同時也意識到禮儀對我們生活的重要性。對于一個人來說，禮儀實質(zhì)上是人的內(nèi)在修養(yǎng)、思想品德、文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)，是尊重他人的表現(xiàn)形式和行為技巧，是一個人立身處世、塑造良好形象的重要因素。”袁隆平培育水稻總是看到幸?？鞓返囊幻?，他把艱巨的工作當成美好的事情來做?？蛇@樣的成功說起來容易，實現(xiàn)起來難，像新的三座大山，壓得青春年華喘不過氣來，甚至連愛情都成了難題。在思考著如何安放自己的時候，是該成熟長大了。老師上課說過：“唯有接觸你才有機會去嘗試，唯有嘗試你才能發(fā)現(xiàn)你的最愛。人生的分岔路口無外乎仕途，商界，學術這三種，怎么選擇呢？首先我覺得自己對仕途和學術都沒有什么興趣，所以我選擇商界這一領域。孫正義對馬云說:“這個世界上需要幫助的人很多,但是真正值得幫助的少之又少”,而馬云告訴他:“這個世界上有錢想投資的人有很多,但是馬云只有一個!今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好”。因此，只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望！所以，只有給自己的做一個合適職業(yè)定位，我們才不會在個人的就業(yè)之路上過于迷茫。起初，我們都覺得大二學生要做職業(yè)生涯規(guī)劃會不會太早了，不過隨著課程的推進及學校開展的職業(yè)規(guī)劃的相關活動，我也就開始明白了其中的作用。老師經(jīng)常在課堂上給我們講解大學生要提前做好人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，并要求我們作出書面規(guī)劃方案。如果我們的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，那我們將很難被社會接納。馨曼老師又給我舉了馬云路演的例子。一個人只有對自己有了正確的認識和評價之后，才能找到自己的職業(yè)定位。”我還利用平常時間考取了國家翻譯證和BE
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