幸福點點點之鐘美女讀后感(存儲版)
【正文】 按一下這個黃點，看看會有什么變化？（一個黃點變成兩個黃點）再來按一下，又會發(fā)生什么變化？（變成了三個黃點）點一點，黃點會變色?，F(xiàn)在請一個魔術(shù)師上來，拿起書搖一搖，點點怎么樣了？再請一個最棒的魔術(shù)師來搖一搖，變魔術(shù)，讓點點們排列整齊。再試著拍兩下、三下、四下，點點越變越大了。孩子們以魔法師的身份通過不同的指令對點點們施展魔法。利民的事多干點，擾民的事少干點； 忍著點,讓著點，安定團(tuán)結(jié)上心點。音樂說千點、道萬點，家風(fēng)建設(shè)是重點； 父正點, 子正點, 良好家風(fēng)點連點。歡聲笑語長！壽！點?。ê希┮魳罚ㄟm合跑位）只要你，心淡點，助人為樂高尚點； 家里事，多做點，家風(fēng)的事情支持點。音樂待人接物實在點，做事良心放正點； 言談話語禮貌點，行為舉止文雅點； 一家生活親熱點，鄰里相處和睦點； 誠懇點,實信點，愛國你就敬業(yè)點。游戲又回到開始了，可是點點們剛剛和小朋友們玩累了現(xiàn)在休息了，我們就不打擾他們了，等他們睡醒了在玩好嗎？活動反思：《點點點》，就像是一本“紙上的Ipad”，再摸一摸，把書倒過來倒過去，再搖一搖，或者拍拍手，鼓掌，再鼓掌，熱烈，再熱烈點！每個動作書都會給你回應(yīng)！幼兒和老師互動得不亦樂乎，簡直是一本鍛煉小手指小手指的互動游戲書！整本書不過三種顏色，簡單的來，卻又獨具巧思，圓點的移動、跳躍、放大、縮小、疊放，就能呈現(xiàn)出不同的圖畫、圖形、不同的色彩，還是啟發(fā)孩子對色彩感覺的藝術(shù)啟蒙書！按一下會變多、摸一摸會變色、搖一搖還會跑得到處都是??非常有趣的一本書，顛覆了傳統(tǒng)童書的概念，作者采用當(dāng)代全新的創(chuàng)作觀點，把書變成可以和孩子玩互動游戲。1魔術(shù)師分別拍一下手掌。藍(lán)點點魔術(shù)師，你們也按五下藍(lán)點，會有什么變化呢？搖一搖，點點會移動。黃點點會是什么呢？（幼兒猜想）黃點點也是一個神奇的魔術(shù)師，想不想和它玩一玩？（三）通過多種指令，完整感知圖書。）（二）孩子們自選喜歡點點，變身小小魔術(shù)師。第四篇：點點點 教案反思點點點嘉魚縣實驗幼兒園中三班周盼活動設(shè)計意圖：圖畫書《點點點》整本書揮灑著魔力，吸引孩子熱烈參與，隨著一頁一頁的互動，書的內(nèi)容也開始產(chǎn)生奇妙的變化，非常能滿足中班孩子的好奇心?？偨Y(jié)：我們小朋友拍拍手小點點就會變大。師：咦，剛剛點點還亂七八糟的，現(xiàn)在怎么樣了？排的整整齊齊?？偨Y(jié)：按了點點五下，點點也會變成五個。拍的對不對？點點發(fā)生了什么變化？變藍(lán) 總結(jié)：拍了點點之后點點會變顏色啦?；顒訙?zhǔn)備：繪本PPT、紅黃藍(lán)三色點點若干 活動過程：導(dǎo)入——采用魔術(shù)游戲，感知圖畫書內(nèi)容。先請三個隊長，幼兒根據(jù)自己點點的顏色一個接著一個排成三隊。二、互動游戲，施展魔法1．出示PPT（一個黃點），初步感受魔法魅力?；顒訙?zhǔn)備：PPT、紅黃藍(lán)點點服飾每人一件、丙烯顏料、地上貼好標(biāo)記線 活動過程：一、點點游戲，進(jìn)入游戲情境。、數(shù)量、大小、方位等變化。真的很感謝戴美女，但也很對不起。就我們兩個人時，鐘美女讓我見證了她的幸福。變魔術(shù)出示黃點點，引起幼兒興趣。（幼兒穿上點點服飾）2．聽音樂點點們一起跳舞了，音樂定格后，點點四、點點的添畫游戲。師：點點說它想變得更多，魔法師們你們有辦法嗎？（教師引導(dǎo)幼兒伸出大拇指當(dāng)做自己的魔法棒為點點“施法”，輕輕“摁”一下點點，依次變出三個點）（2）、讓左右兩邊的點點穿上紅色、藍(lán)色衣服。讓幼兒探索各種身體動作滿足點點的愿望。師：你們知道么，這個點點呀也是有魔力的，但是呢她
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