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師帶徒師傅代表發(fā)言稿及擴展資料(存儲版)

2024-10-21 09:47上一頁面

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【正文】 們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。二、抓住機遇,勤奮出才能。十幾年前當我還是一個懵懂的,懷有夢想的青年教師的時候,因為師資缺乏、條件艱苦,靠自己摸索了很多年,才成長起來。學(xué)會積累,充實自己。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。時光如水,一轉(zhuǎn)眼,邁入教育行業(yè)已經(jīng)第20xx年了,這一路走來,我是幸運的,因為始終有很多的善良而睿智的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在身邊無私的幫助我,他們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有值我們追求的充沛精力,旺盛熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及新知識新理念等等,我相信他們所有的優(yōu)勢也使我不會停下前進的腳步。最后我想送給徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。接下來,我想給新伙伴們提幾點建議:“三人行必有我?guī)煛?。機會對于每個人來說都是平等的,但它總會先垂青于有準備的人。就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。因此,老教師也要與時俱進,不斷學(xué)習(xí)。認真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。青年教師是學(xué)校的未來,因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。成長的歷程沒有捷徑,成績的取得唯有辛勤地付出,無私的投入。今天的“師徒結(jié)對”儀式,雖然不是一張軍令狀,但也是一份沉甸甸的責(zé)任。三、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和全力支持。讓我們在學(xué)習(xí)中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂工作!衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”!謝謝大家!師帶徒師傅發(fā)言稿范文2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:大家下午好!我很榮幸能作為師傅代表在這里發(fā)言。因此,在教學(xué)活動中,徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),更要大膽地提出自己的觀點,加強研討,增進交流,促進師徒共同提高。學(xué)如逆水行舟,不進則退。擴展資料:師帶徒師傅發(fā)言稿師帶徒師傅發(fā)言稿范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:大家好!非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,非常開心;但這更是我的責(zé)任和義務(wù)。其實學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。成長的歷程沒有捷徑,成績的取得唯有辛勤地付出,無私的投入。今天的“師徒結(jié)對”儀式,雖然不是一張軍令狀,但也是一份沉甸甸的責(zé)任。素質(zhì)教育對我們教師提出了更高的要求,要以當科研型教師、學(xué)者型教師為目標,要不斷地提高自己,朝這一方向努力!做為師傅代表我在此鄭重表態(tài):我們一定盡我們所能,毫無保留地把我們的經(jīng)驗傳授給你們。比如說聽課,我們很多新教師能做到多聽課,但我想不一定是多聽效果就一定好。要勤于利用一切機會向名優(yōu)教師學(xué)習(xí)。初為人師總要經(jīng)歷一段苦澀,你們可能會為緊張的工作而煩躁不安,可能會為一個沒有遇到的問題手足無措,可能會為一個沒有講好的問題而后悔不已,可能會為一堂不能讓自己滿意的課而寢食無味,甚至還會產(chǎn)生一些其它的想法。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。今天我是代表師傅來的,我在感到榮幸的同時,還有點忐忑不安。我相信,通過師傅們的言傳身教,以他們深厚的資歷,精湛的技藝,一定會幫助我們迅速成長。在過去兩個月的工作學(xué)習(xí)中,師傅在現(xiàn)場從扳手管鉗開始,手把手地教我各種工具的使用和各種設(shè)備的運行和檢修,在給我檢測評估時,他能反饋出很多我自己沒有意識到的問題,及時幫我查漏補缺。因此,希望新教師多寫反思心得、學(xué)會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類論文評獎活動,以積淀更多的教學(xué)智慧。有學(xué)習(xí)借鑒,更有創(chuàng)新生成;有教學(xué)常規(guī),更有情感領(lǐng)悟。我也很羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是多么幸運??!今天我作為師傅,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):元和小學(xué)的的師傅們一定會做到;言傳身教、率先垂范,在教學(xué)上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用。生怕自己的一時疏忽誤了一幫孩子,或者造成家長的誤解。一直處于低段的我雖和朱海梅老師沒機會在一個辦公室里辦公,但對朱老師的《豫苑文風(fēng)》一直有關(guān)注,讀其文章,受之熏陶,鍛煉文筆,提升自我??梢哉f每一位老師在教育教學(xué)方面都有成功經(jīng)驗,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,更感到一份責(zé)任與壓力??粗刎?zé)任,認真履職。在生活中,遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。年輕人,謙虛謹慎、不恥下問應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì),只有好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)才能助你們走的更遠。我想:要做好“傳幫帶”工作,師傅們首先要率先垂范、言傳身教。并在實踐中將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候給予真誠的關(guān)心與幫助,帶領(lǐng)他們走出困境。更要在平時注重提高自己的專業(yè)技能,把理論與實踐結(jié)合起來,用理論知識指導(dǎo)具體實踐,在實踐中不斷豐富和發(fā)展理論。下面我就代表“師傅”們作如下表態(tài):以身作則,言傳身教?!皫煾割I(lǐng)進門修行在個人”,各位新員工都是從名校剛畢業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生,請你們從現(xiàn)在起放下自己的身段,以一種“歸零的心態(tài)”去迎接新的環(huán)境,適應(yīng)新的角色,端正工作態(tài)度,在自己的崗位上學(xué)習(xí)進步,勤學(xué)多問,敢想敢干。在工作中要做到嚴謹治學(xué),嚴謹治教。我經(jīng)常調(diào)課去聽丁老師的教學(xué),課堂上每個孩子坐姿端正,回答問題積極聲音響亮。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。這些要感謝青年路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,謝謝你們對我的信任,謝謝你們對我的栽培。在這里,我還想給你們幾個建議:虛心學(xué)習(xí),提高自己。師傅們有經(jīng)驗、有閱歷、有整合;而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。未來的日子很長,需要我們互幫互助,共同學(xué)習(xí)。在這兩個月的學(xué)習(xí)里,作為新手學(xué)徒的我,對其間的學(xué)習(xí)感悟三言兩語是說不完的。今天,在這個隆重的師徒結(jié)對會上,我代表在坐的師傅們,向大家承諾:結(jié)成對子后
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