【正文】 備，確保設(shè)備完好并正常運行。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園預告。強力提供技術(shù)支撐。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。運用信息化手段和方式，向農(nóng)村地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育資源，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，還為農(nóng)村精神文明建設(shè)和農(nóng)民科技培訓提供支持。一、基本情況。本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。重視安全教育。認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。特擬訂本計劃。本學期教師培訓的內(nèi)容是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學習常用的課件制作方法。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校工作計劃，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學齊頭并進，推進學校的全面現(xiàn)代化。促使教師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進學?，F(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于一次，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍，所有任課教師要有遠教工作計劃，用有運資源的教案、有反思。德澤小學2011年3月5日第五篇：小學遠程教育工作計劃關(guān)于遠程教育工作計劃為了提高現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的巨大作用，讓學生受到更好、更優(yōu)的教育，促進學校的不斷提高。經(jīng)常組織學生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。三、工作目標。切實加強遠程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。認真做到了遠程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠教設(shè)備的日常維護等工作，確保遠教資源的完整接收和充分利用。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。經(jīng)常組織學生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。四、服務(wù)農(nóng)村精神文明建設(shè)，為農(nóng)民朋友們提供科學培訓資源遠程教育項目學校除了為教育教學提供有價值的資源外，還為廣大農(nóng)村黨員培訓提供資源，為農(nóng)民朋友們提供科學技術(shù)培訓資源，熱情為農(nóng)村朋友做好服務(wù)，力爭讓接受的資源發(fā)揮更大的作用。大山再也擋不住知識了！大山再也擋不住信息 了！我們堅信現(xiàn)代遠程教育的明天一定會更加燦爛輝煌！小學遠程教育工作計劃（三）信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，科學技術(shù)特別是信息技術(shù)好生命科學的不斷突破，對世界政治、經(jīng)濟、文化和人們的生活方式正產(chǎn)生深刻的影響。管好用好常規(guī)電教器材。搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。繼續(xù)管理好學校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。三、工作目標任務(wù)本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。為了進一步提高學校微機室、多媒體教室的利用率，加強現(xiàn)代信息 技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。根據(jù)教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。管理人員要加強自身業(yè)務(wù)學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識。將遠程教育課的教案從常規(guī)教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內(nèi)進行評比。此設(shè)備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教IP教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。計劃在停前中學多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學質(zhì)量的具體案例。加大基于“遠程教育資源應用”的教研、交流、培訓活動，落實以訓促用的要求。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學英語空中課堂教學應用培訓》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓，力求達到提高教師光盤教學設(shè)計的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應用的一般方法和模式。（1）加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應用有針對性的進行研究。（3）教師應通過教學光盤的運用，學習先進的教育理念和方法、改進教學，提高業(yè)務(wù)水平；教師應注重幫助學生通過教學光盤材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學生的思維。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。（2）加強遠程教育資源應用管理，落實校長職責。小學遠程教育工作計劃4為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”的要求，特制定本計劃。學校班子定期開一次遠程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。及時負責信息技術(shù)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)故障的維護工作。把學校的網(wǎng)站做得更充實豐富。更換辦公室鼠標，DVD光驅(qū)、投影幕布、投影機燈泡，分期更換辦公室電腦、微機室電腦、完成南樓辦公室聯(lián)網(wǎng)及多媒體教室三室的新建工作, 解決目前多媒體教室不能滿足教師使用的現(xiàn)狀，促進教師按“模式三”要求使用遠教資源上課。完成學校校園網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng)、地網(wǎng)接入、整合工作。建有遠程教育“模式三”接收站，學校于20xx年12月起開始正式接收中央電教館遠程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質(zhì)量提高，領(lǐng)導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。⑵組織全校師生積極參加各類中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。結(jié)合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結(jié)合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量。以“提升教師水平，增長學生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充