【正文】 市）的新目標(biāo)，我們要鞏固“雙高普九”成果，夯實(shí)控輟保學(xué)成績(jī)，認(rèn)真研究、扎實(shí)工作，讓**的控輟保學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。三、開展控輟工作的具體做法（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、努力學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。（1）、做好“三生”轉(zhuǎn)化工作。開學(xué)初校長(zhǎng)與科任老師、班主任簽定責(zé)任狀，把控輟責(zé)任落實(shí)到人。（二）、發(fā)動(dòng)全體教師及他們的親戚朋友到有輟學(xué)傾向?qū)W生的家庭充當(dāng)說客，做學(xué)生家長(zhǎng)的工作，使學(xué)生重返校園。六、學(xué)校以后打算。二是改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，教育面向全體學(xué)生。（三）有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)（每年的8月份），每年二月學(xué)校配合村委會(huì)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，八月學(xué)?？剌z保學(xué)工作小組都會(huì)分組多次下鄉(xiāng)進(jìn)行走村串戶動(dòng)員勸學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障，群策群力，確保下一的工作任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成。加強(qiáng)督導(dǎo)，依法執(zhí)教，進(jìn)一步完善監(jiān)督管理機(jī)制。一是建立民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精密組織、確?？剌z保學(xué)工作落到實(shí)處鎮(zhèn)上成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校校長(zhǎng)、各片領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由兼任辦公室主任負(fù)責(zé)辦理日常事務(wù)。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善各項(xiàng)文化、藝術(shù)、體育設(shè)施，組織學(xué)習(xí)參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、和諧校園，豐富學(xué)生的精神生活，使每一位學(xué)生都能找到發(fā)揮、表現(xiàn)和確信自己力量及創(chuàng)造才能的場(chǎng)所。派出所、計(jì)生站嚴(yán)格按照相關(guān)法律規(guī)定從嚴(yán)控制未成年人辦理相關(guān)證件；勞動(dòng)社會(huì)保障所、工商所嚴(yán)格規(guī)定了鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)單位用工標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)禁組織未完成九年義務(wù)教育和適齡兒童少年進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出。展望下一的工作，在繼續(xù)并保持好上一的工作思路和方法的同時(shí)，有這樣的一些想法：認(rèn)真抓好每一個(gè)年級(jí)的控輟保學(xué)工作，嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)，加強(qiáng)教導(dǎo)處的學(xué)生管理工作，讓每一個(gè)學(xué)生都來(lái)去有依據(jù)。二、自查工作情況（一）我校根據(jù)市人民政府教育督導(dǎo)室 市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的通知》（安市督導(dǎo)【2016】29號(hào)）精神，成立了9+3控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)李志海任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)熊元波任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人及各年級(jí)各班主任為成員。（四）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)施素質(zhì)教育。這是輟學(xué)的主要原因，個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)低下。四、學(xué)校特色（一）、把學(xué)生吸引在校園。（1）、責(zé)任制的落實(shí)。積極組織教師學(xué)習(xí)《職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁教師諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰及變相體罰學(xué)生，防止人為造成輟學(xué)現(xiàn)象。第三篇：控輟保學(xué)工作自查報(bào)告郊納鄉(xiāng)油停小學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期控輟保學(xué)工作自查報(bào)告為全面貫徹落實(shí)省、州、縣控輟保學(xué)精神,把我校輟學(xué)率降到最低點(diǎn)，我校根據(jù)實(shí)際情況,從嚴(yán)、從實(shí)做好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)將控輟工作作如下匯報(bào)：一、學(xué)校自然情況我校位于郊納鄉(xiāng)人民政府所在地,，有教師24人，目前有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生437人（含學(xué)前班），學(xué)生來(lái)自油停村、關(guān)寨村、懂鬧村等８?jìng)€(gè)自然村寨，地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后。（九）行政指導(dǎo)，督導(dǎo)到位新一輪“普九”特別是“雙高普九”以來(lái)，市委、市政府廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與到控輟保學(xué)工作中來(lái)，堅(jiān)持“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，抓實(shí)“情感控輟”和“活動(dòng)控輟”的關(guān)鍵點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部定期深入到校，調(diào)查了解情況，幫助解決實(shí)際問題，獨(dú)創(chuàng)了控輟工作“日清、周結(jié)、月報(bào)”制度，受到XX市的認(rèn)可，并在全市推廣。隨著控輟保學(xué)工作的進(jìn)一步鞏固提高，全市各中小學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷更新。（六）優(yōu)化教改，質(zhì)量到位一是以深化課堂教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變教育觀念、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為主渠道，樹立“提升一個(gè)學(xué)困生與向上輸送一個(gè)優(yōu)秀生同等重要、保證一個(gè)學(xué)困生完成初中學(xué)業(yè)與向上輸送一個(gè)合格畢業(yè)生同等重要”的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，激發(fā)學(xué)困生和后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。十是我市“雙高普九”工作以高分順利通過省政府評(píng)估驗(yàn)收，在硬件設(shè)施建設(shè)上和教育教學(xué)管理上上了新層次，有力的推動(dòng)、促進(jìn)了控輟保學(xué)工作的開展。其二強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育的公正、公平性、為每一個(gè)適齡少年兒童提供平等的受教育機(jī)會(huì)。2008—2009學(xué)義務(wù)教育階段完成率達(dá)到99%（2009—2010學(xué)義務(wù)教育階段完成率待2010年中考后統(tǒng)計(jì)），農(nóng)村初中畢業(yè)生的報(bào)考率穩(wěn)步提高。（三）宣傳教育，氛圍到位充分利用各種渠道，采用多種形式宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，使各校領(lǐng)導(dǎo)、全市教職員工形成共識(shí)，從思想上強(qiáng)化對(duì)推行九年義務(wù)教育重大意義的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)形成控輟保學(xué)工作的良好氛圍。進(jìn)一步完善對(duì)貧困生的減免與扶助措施，建立幫扶貧困生制度，確保每個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。控輟工作的道路還很漫長(zhǎng)，控輟的反彈現(xiàn)象還很令人頭痛，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)變，是今后教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，也是教改上的一個(gè)突破點(diǎn)。我們狠抓教育教研工作，由于教師的素質(zhì)提高了、思想覺悟提高了、教學(xué)方法和教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有效的控制了輟學(xué)的勢(shì)頭。我們學(xué)校體育教師缺，音樂教師無(wú)，幾年來(lái)這兩科都是湊乎上的，學(xué)校少了不少的生氣，我們認(rèn)識(shí)到問題的所在就到處挖掘人才。關(guān)于貧困生扶助問題，向社會(huì)發(fā)出倡議，捐資助學(xué)，現(xiàn)已初見成效，地稅所的幾名同志已經(jīng)連續(xù)幾年出資扶住我校的貧困生。根據(jù)《義務(wù)教育法》和相關(guān)的法律法規(guī)，制定了本地控輟保學(xué)方案，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。由于雙羊地區(qū)