【正文】 和社會(huì)承諾如下：：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護(hù)幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。四、要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。不搞有償家教、不接受孩子家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。幼兒教師師德承諾書4教育事業(yè)是圣神的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責(zé)任是重大的。尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師優(yōu)良形象，不向父母謀私利，不做、不參與有償家教或管理，不做變相收費(fèi)，不利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo)。忠于人民教學(xué)事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒。四、教書育人。不準(zhǔn)體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。依法從教、了解從教：全面貫徹國家教學(xué)方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)思想和方法，有效發(fā)揮家庭教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)。學(xué)校（蓋章） 承諾人（簽名）幼兒教師師德承諾書9為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬的人民教師，我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局的有關(guān)規(guī)定，并作如下鄭重承諾：，熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動(dòng)和言行。，不為幼兒訂購規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書，不向幼兒推銷商品和利用職務(wù)謀取私利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語。不搞有償家教、不理解家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。八、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律?！队變簣@指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，尊重個(gè)別差異，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，為了讓幼兒園中的每個(gè)孩子度過快樂而有意義的童年而努力。2．堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。5．自覺遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。9．身正為范，以德立身。，勇于創(chuàng)新。不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求幼兒購買書籍資料，不向幼兒家長(zhǎng)索要或變相索要錢物。堅(jiān)持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。不擅自收費(fèi)。熱愛幼教事業(yè)，用心做事，精心教學(xué)，遵章守紀(jì)。杜絕一切有損與幼兒人格和心理健康的語言和教育方式。模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，儀表端莊自然，服飾大方整潔，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不接受家長(zhǎng)贈(zèng)禮，不向家長(zhǎng)謀私利。教師之間彼此尊重，互幫互助，相互理解，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我們決心：踐行莊嚴(yán)的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長(zhǎng)的尊重和社會(huì)的認(rèn)可。不要態(tài)度冷漠，對(duì)家長(zhǎng)不要有親疏遠(yuǎn)近之分。因材施教，尊重幼兒的個(gè)體差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)其身心健康和諧地發(fā)展。尊重幼兒人格，關(guān)愛每一位幼兒，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范教育行為，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播違背國家法律法規(guī)的任何言論，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自我辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理職責(zé)制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。家長(zhǎng)來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長(zhǎng)。不遲到、不早退、不曠工。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損老師形象和尊嚴(yán)的活動(dòng)。8．廉潔從教，情操高尚。4．關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格和個(gè)性。以上10條，請(qǐng)幼兒園、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。，努力維護(hù)幼兒園社會(huì)聲譽(yù)，不做任何有損幼兒園聲譽(yù)的言行，同時(shí)做到發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時(shí)制止或上報(bào)。上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。五、要尊重家長(zhǎng)，熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。二、要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。，認(rèn)真聽取孩子家長(zhǎng)的意見和建議，堅(jiān)持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教學(xué)水平。不得以任何理由剝奪幼兒受教學(xué)的權(quán)利。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。五、要尊重家長(zhǎng),熱情接待。師德是教師的一張名片,為了進(jìn)一步“優(yōu)化師德,端正師風(fēng)”,弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名人民滿意的教師。關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益。依法履行教師職責(zé)，不損害幼兒利益。裝扮符合教師形象，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，帶班時(shí)間不串班、不閑聊。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質(zhì)，做幼兒健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以優(yōu)良的形象影響人，我向社會(huì)、父母和幼兒鄭重承諾：。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(zhǎng)禮物。遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過程。不要安于現(xiàn)狀，不守“攤子”、守“點(diǎn)子”，不思進(jìn)取。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。幼兒教師師德承諾書2教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學(xué)改革。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。第五篇：幼兒教師師德承諾書幼兒教師師德承諾書1教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，崇高而神圣。不搞有償家教、不接受孩子家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。四、要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。模范遵守社會(huì)公德。不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。精心組織一日教學(xué)活動(dòng)，努力提高教室教學(xué)要質(zhì)量，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，因材施教，尊重幼兒個(gè)體差異，為幼兒終身發(fā)展奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。八、要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。不搞有償家教、不理解家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語。四、教書育人。承諾人：xxxx年xx月xx日幼兒教師師德承諾書6為認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)育人的責(zé)任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名幼兒尊敬、家長(zhǎng)信任、人民滿意的39。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學(xué)改革。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。以上八條，特向全校師生和社會(huì)作出公開承諾，如有違法違紀(jì)，本人將理解學(xué)校批評(píng)、警告，取消評(píng)優(yōu)資格，報(bào)請(qǐng)上級(jí)行政主管部門處分等處罰措施，同時(shí)敬請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面積極配合、支持，共同落實(shí)以上承諾。尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。以上10條，請(qǐng)幼兒園、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，言行謙遜，共創(chuàng)和諧校園。事情，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學(xué)改革。在協(xié)調(diào)家庭教育中，宣傳科學(xué)育兒方法，起好主導(dǎo)作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的配合與支持，努力形成家園同步育兒的合力。精心組織一日活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不分份內(nèi)份外，不計(jì)較個(gè)人得失，樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻(xiàn)自我。讓我們重新拾起那無瑕的童心和孩子們一起快樂成長(zhǎng)！第四篇：幼兒教師師德承諾書幼兒教師師德承諾書幼兒教師師德承諾書1我們是光榮的幼兒園教師，教書育人是我們神圣的職責(zé)，為了更好的履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師自身的思想道德素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，強(qiáng)化我們?yōu)橛變悍?wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。2012年10月31日，名都幼兒之家全體教職員工進(jìn)行了教師師德師風(fēng)培訓(xùn)，我們看到的虐童事件觸目驚心。：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(zhǎng)禮物。，提高保教質(zhì)量。認(rèn)真晨檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細(xì)做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯(cuò)服。關(guān)愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個(gè)性。的確，當(dāng)我們站在這個(gè)教師的崗位上，承擔(dān)的不僅僅是一個(gè)家庭的希望，而是整個(gè)國家的希望。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。第一篇：幼兒教師師德承諾書教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。：關(guān)心、理解。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。如果作為一名教師，不能對(duì)孩子進(jìn)行良好的啟蒙教育，這會(huì)在孩子幼小的心靈留下很深的陰影，恐懼心理或許使他們對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生懷疑，這對(duì)正在成長(zhǎng)過程中的孩子是極為不利的。每天面帶微笑，親切和氣地對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)。堅(jiān)持每月兩次的園長(zhǎng)接待日工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，定期通過多種形式聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議，拓展服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足家長(zhǎng)的合理需求。以上的承諾望各位園長(zhǎng)共同監(jiān)督幼兒教師承諾書幼兒園教師承諾書大全，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指令。、愛護(hù)和信任幼兒，尊重幼兒人格，對(duì)幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢(shì)。而近期媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，與教師息息相關(guān)，只因“虐童”二字。真正以“愛”去教育每一位孩子。嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，精益求精。經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，以誠相待，以禮相見，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議。八、終身學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。，公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評(píng)價(jià)幼兒，不做玩忽職守的39。，努力維護(hù)幼兒園社會(huì)聲譽(yù)，不做任何有損幼兒園聲譽(yù)的言行，同時(shí)做到發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時(shí)制止或上報(bào)。，不為幼兒訂購規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書，不向幼兒推銷商品