導(dǎo)師帶徒活動徒弟代表發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 不上時代的發(fā)展就必然要被淘汰。我們應(yīng)以時不我待的緊迫感，珍惜分分秒秒，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，盡快成長成為公司各工序的生產(chǎn)骨干、中堅(jiān)力量，成為技能領(lǐng)先、業(yè)績領(lǐng)先的一流員工，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任、師傅的培養(yǎng)。三、我們要甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)人生價值。為提高我們青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我們盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和教學(xué)管理能手，我校借助師德教育、新課標(biāo)培訓(xùn)、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷地提高青年教師的理論水平。時光匆匆，在這一年的時間里，雖然我們每個人青年教師都很忙碌，但是在忙碌中收獲了許多，如：工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中，我們有過困惑、有過辛勞，更有過喜悅和感動??我覺得六校是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我，推動著我前進(jìn)。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請教，勤努力。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，練就了獨(dú)特的技藝，形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格?！皹洳恍薏怀刹模癫蛔敛怀善鳌?。同時，我還想說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，師兄師姐們，你們都是我們的師傅，希望您們在我們以后的工作和學(xué)習(xí)中，不吝賜教，將您們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長，讓我們共同為一公司的發(fā)展服務(wù)出力，共創(chuàng)輝煌！最后，忠心地祝愿師傅們身體健康，工作順利。我們會虛心向你們學(xué)習(xí)，真誠地向你們請教。我們深知，和領(lǐng)導(dǎo)同事們相比，我有太多的差距。這一年，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我又有了更多的機(jī)會鍛煉自己；這一年，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路；這一年，有了同事的關(guān)心和幫助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；這一年，有了學(xué)生天真無暇的笑臉的相伴，我感受到做一個老師的快樂和幸福。指導(dǎo)“備課——聽課——評課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié)，極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。謝謝大家！第四篇：導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：大家下午好！首先，感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師，搭建了師徒結(jié)對的發(fā)展平臺，能讓我們借助師徒結(jié)對這種的活動，相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。豐富的知識只有與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，才能發(fā)揮無窮的力量?！鼻喙な瞧髽I(yè)持續(xù)發(fā)展的生力軍，公司美好明天的創(chuàng)造離不開我們青工。同時，它也為我們提供了一次展現(xiàn)自我，提升自我的平臺與機(jī)遇。我們一定珍惜機(jī)會，虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)?！蔽覀儙е裤剑瑤е鵁崆?，我們的求學(xué)之路依然很漫長。還記得第一次到施工現(xiàn)場，第一次與甲方、監(jiān)理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量??在項(xiàng)目部的這段時間里，我從XXX的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對工作的孜孜不倦，看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng)，也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。我們相信，通過師傅的言傳身教，加上自身的認(rèn)真努力，我們一定能夠迅速地成長起來，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！最后向即將在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。還記得我們第一次到測試現(xiàn)場測試，第一次與甲方打交道，第一次編寫監(jiān)測報(bào)告，第一次接手招投標(biāo)項(xiàng)目，第一次檢測產(chǎn)品質(zhì)量，第一次計(jì)量檢定??在這段時間里，我們從中心的領(lǐng)導(dǎo)
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