【正文】
步的源泉,技能是謀生的基礎(chǔ)2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式,全面提高人的素質(zhì)2教育改變命運,知識創(chuàng)造財富,學(xué)習(xí)充實人生2工作是生活核心,就業(yè)是民生之本,教育是立身之源。說林訓(xùn)》)五樓:頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?!招兄?三樓:教師的威信首先建立在責(zé)任心上。嚴(yán)肅考試紀(jì)律,杜絕考試作弊。愿望不是行動的彩虹,行動才是澆灌果實的雨水。教室前胸藏萬匯 造就天驕教室后勇攀天驕之路嫉慢如仇,追求卓越!不為后退找借口,要為前進(jìn)創(chuàng)條件。旁邊:讓別人因為我的存在而感到幸福!對聯(lián):多學(xué)多思又多問,守時守紀(jì)更守信。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。而學(xué)無涯,志者戰(zhàn)高考,惰者畏高考。初三(14)班全體成員(注:寬44cm,高80cm紅底色黃色或黑色字體,看效果而定。(注:豎排,古樸書卷風(fēng)格,寬37cm,高100cm,效果好就行。Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go 、傳聞不如親見,視影不如察形。ll understand 、坐觀垂釣者,徒有羨魚情。電子琴室:移風(fēng)易俗 莫善于樂Of all music changes customs among the people best用美的心靈奏出動人的旋律Beautiful heart plays wonderful : 一縷絲線,傳人間真諦。(《論語》)天行健,君子以自強(qiáng)不息?!鞲缰V語吾生而有涯,而知也無涯?!墩撜Z》修身、齊家、治國、平天下?!逗鬂h書———李清照《夏日絕句》1位卑未敢忘憂國。Having weighted it we know is considered it we know is 、除了實驗之外,沒有別的辦法可以識別錯誤。ll understand 、坐觀垂釣者,徒有羨魚情。Careful observation seriously analysis and scientific 、凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定這是愚蠢。Seeing is better than listening while practice is the 、紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?!嵃鍢蛞?、辦公室標(biāo)語校長辦公室:以人為本 以德治校校辦公室: 以誠待人 以情感人 以理服人以公信人教務(wù)處:勤細(xì)實樹形象 教研改鑄師魂政教處:沒有無德育的教育,沒有無情感的管理總務(wù)處:當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足?!T葛亮《后出師表》隋唐宋:公元581年-公元1271年1天生我材必有用。陳涉世家》一屋不掃何以掃天下?———《后漢書中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁立志不高,則溺于流俗;稱身不嚴(yán),則入于匪辭一粥一粒,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維難欲治身,先治心;欲責(zé)人,先責(zé)己七、三千年來鼓舞人心的標(biāo)語口號春秋戰(zhàn)國時期:公元前770年-公元前221年天行健,君子以自強(qiáng)不息。說林訓(xùn)》)雖有良玉,不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì),不學(xué)則不成君子。餐廳二樓:精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金;為者常成,行者常至;自信成功,自強(qiáng)成才,自律成長;事在人為,路在腳下;知行一致,行勝于言;求實創(chuàng)新,與時俱進(jìn);全面發(fā)展,提高素質(zhì);自強(qiáng)不息,厚德載物;樹百年報國志,做世紀(jì)棟梁才;敬人容人,助人愛人;1少壯輕年月,遲暮惜光輝;1做人誠為本,做事實為基;1種下一種個性,收獲一種命運;1敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。Careful observation seriously analysis and scientific 、凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定這是愚蠢。Seeing is better than listening while practice is the 、紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。Nothing but experiment can distinguish 、科學(xué)是指揮官,實踐是戰(zhàn)士。不為后退找借口,要為前進(jìn)創(chuàng)條件。”前“不經(jīng)一翻徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?”后“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。笑看人生峰高處,唯有磨難多正果。有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難心者,棲神之舍;神者,知識之本;思者,神識之妙用也。天行健,君子以自強(qiáng)不息。無情歲月增中減,有味青春苦后甜。初中高中班級標(biāo)語、教室標(biāo)語教室前(1)立志當(dāng)懷虎膽求知莫畏羊腸教室后(2)把臉迎向陽光,就不會有陰影我班上后面的標(biāo)語:守德守紀(jì) 惜勢惜時四角布置如下:班務(wù)一點通(前左)信息八面風(fēng)(前右)佳作展示臺(后左)成才龍虎榜(后右)我的:前門上 我愛我家 我更愛我自己后門上是一句英語歡迎詞四墻上績 潔 結(jié)杰后墻上拼搏每一天 充實每一天 快樂每一天還有 請講普通話四墻上還有學(xué)生自己的個性語言還有 請講普通話對手在拼殺,我在干什么!今日我比他人快一步,明年更比他人高一頭大行更需顧細(xì)謹(jǐn),立身猶在成材先走在前面的回頭看看后面的人與自己的距離,落在后面的抬頭看看自己與前者的距離,了解自己與別人的距離這是一種智慧貴有恒,何必三更起五更眠最無益,只怕一日曝十日寒懶惰等于將一個人活埋!勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀!我的教室前面:無須揚鞭自奮蹄!兩面:踏踏實實學(xué)習(xí),堂堂正正做人!生命樸實如草,自當(dāng)不怕沉??!既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!用微笑征服一切!征集教室標(biāo)語,19班學(xué)子交上來的有:風(fēng)云涌動,一切皆有可能。十 門口告示牌 衣冠不整者,謝絕入內(nèi) 2 外來人員請到門房登記關(guān)注自己一言一行 創(chuàng)建你我美好校園文明在于細(xì)節(jié)處理 安全在于未然防患健康生活 文明做人平安每天 幸福一生安全與幸福攜手 文明與美麗同行安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心樹文明新風(fēng) 立安全意識 做健康大使 展真我風(fēng)采讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗期末考試期間宣傳標(biāo)語發(fā)揚求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng),爭做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!だ运臉牵悍且?guī)矩不能定方圓,非準(zhǔn)繩不能正曲直。2終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)國家具有學(xué)習(xí)力,才有競爭力;民族具有學(xué)習(xí)力,才有生命力。2發(fā)展成人教育,推進(jìn)社區(qū)教育,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)2發(fā)揮成校教育服務(wù)功能,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展2發(fā)展終身教育,提高公民素質(zhì)?!n嬰 三樓:生命如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。二.實驗樓三.辦公樓(東墻)樓梯口(教工樓梯)一樓:美是到處都有的。養(yǎng)生主》)四樓:理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰 七.車棚露天棚鐵皮板:整齊有序,文明停車小賣部前立柱:停時規(guī)范,取時方便(*2)八.學(xué)校大門北門廳:優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九.露天宣傳牌千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。冷靜分析,沉著應(yīng)考,考出真實水平遵守考場紀(jì)律,維護(hù)知識尊嚴(yán)。不是一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。教室后面:世上沒有后悔藥。理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。沒有常勝,只有常?。▁ing)?!焙蟆鞍盐丈械拿恳环昼?,讓自己的生命更豐盈充實。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。Hav