學(xué)習(xí)雷鋒精神——做一個大寫的人(存儲版)
【正文】 ，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，動員全校小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個有道德的人。如《雷鋒的故事》等。開展“在家庭孝敬父母”活動。開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動。本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開相應(yīng)會議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時間要求，分階段，分主次。人成長的前提是強(qiáng)健的體魄?！鼻安痪茫貞c公交墜江，人們議論紛紛?！边@時你應(yīng)該像一個真正的勇士直面告訴他：“我跟你不一樣，我不是來適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的，我是來改變現(xiàn)實(shí)的。那路途中的一切，有些與我們擦肩而過，從此天各一方，有些永久駐進(jìn)我們的心魂，雕琢我們，塑造我們，錘煉我們，融入我們，成為我們。如此美好的青春年華，我們豈能任由它混混沌沌度過？生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。我希望我們都能成為難能可貴的人，一直嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不摧眉折腰，絕不放棄原則，絕不失望于自我。我們大部分人沒有時間關(guān)心政治、環(huán)境，我們慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，但我們的生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)。達(dá)到心靈美、語言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各班可以利用班會宣講禮貌用語，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動成果”、“向前一小步，文明一大步”等。組織學(xué)生為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。學(xué)習(xí)古今中外道德典范人物故事。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指針，以對少年兒童進(jìn)行社會主義核心價值觀教育為核心，結(jié)合貫徹《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)全校學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀。然而慶幸的是在李劍英烈士的極 力挽救下，沒有一名民眾受到傷害。有人覺得李文祥老人從福建回來，他的人生就開始走了下坡路，實(shí)際上絕非如此，從他踏上故土的那一刻起，他的信念就得到了升華，他的追求也更加高尚，人的一生能留下一筆可貴的精神財(cái)富，才是最高的人生價值。去年十月份，段喜中書記來到濮陽從“一創(chuàng)雙優(yōu)”到“十破十立”，從三種意識到六超精神，從中心城市提升工程到二三五發(fā)展目標(biāo)，濮陽市在這半年多的時間里，風(fēng)起云涌，迅速掀起了創(chuàng)建富裕、和諧、美麗新濮陽的奮斗熱潮，看著文件上鼓舞人心的字字句句，看著日益規(guī)范的市場、街道，看著一個個招商項(xiàng)目的破土動工，看著同事們來去匆匆忙碌的身影，不由得心潮起伏、思緒萬千。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。以維護(hù)廣大同學(xué)的利益作為自己的歸宿，急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，在時時刻刻維護(hù)他們的利益中，發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用。今年是雷鋒同志犧牲50周年。每年的三月——雷鋒月。雷鋒精神有一些是有時代特色的，在今天是不符合時代發(fā)展的。平日里我也會看到，有少數(shù)學(xué)生干部，為的只是將來自己的簡歷上“職務(wù)”那一欄里不會是空白，為的只是年末的那一點(diǎn)獎學(xué)金，為只是那有名無實(shí)的干部稱號！甚至有些同學(xué)交入黨申請書，也只是為了黨這一光榮的榮譽(yù)，把它當(dāng)作今后就業(yè)和當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)奶澹∮钟卸嗌偻瑢W(xué)是
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