學校學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風活動總結(存儲版)
【正文】 嚴格遵守黨章，是全體黨員的莊嚴責任。有人說過一句很有哲理的話：“好人不見得是好官，但好官必須先是好人”。紀律嚴明，才能保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行。我們常講干部，什么是干部，就是指擔任一定的領導工作或管理工作的人員，是一個管理者，是一個組織或團隊中的領頭人，帶領大家去完成目標的人。弘揚勤勉務實、敢于負責、勇于擔當?shù)淖黠L，不推諉、不扯皮、不懈怠。重點在提高文化修養(yǎng)、普及法律常識和培養(yǎng)廉政意識上下功夫。對重大的典型案件要及時通報，形成對腐敗的高壓態(tài)勢，使其不敢貪、不敢腐。一是抓教育，使黨員干部不想貪腐。我們各級干部要改進調(diào)查研究，深入到百姓當中，了解到最真實的情況，解決實際問題。好的作風能夠產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力，造就頑強的戰(zhàn)斗力。三是加強組織紀律性修養(yǎng)。一是加強自身素質(zhì)修養(yǎng)。今天我的廉政黨課主要講兩個問題：一、堅決維護黨章的權威性和嚴肅性，學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。自覺遵守黨的紀律和國家法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象、。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。以上僅是我重溫學習新黨章的點滴心得體會，與領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為我院創(chuàng)建國家示范高職院作出自己應有的貢獻。堅持參加黨內(nèi)的組織生活，用批評和自我批評的武器來完善自己，虛心接受領導和黨員同志的批評和幫助，不斷完善自己的黨性修養(yǎng)。二、認真查擺問題，做好自我剖析進入分析評議階段后，為了切實找準問題，查出差距，達到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺點，增強黨性的目的。在通過總結與推敲，知道了如何做到“對照黨章找差距”之后，本人在近段時間里，細心研讀了黨的章程，其次，對通過和馬凱、王琰、賀麗平、謝敏、王穎、鄧玉茹、金瑋、秦補枝、王琪、王莉等數(shù)十名同志關于黨章的交流，我深刻認識到自己在以下幾個方面做得不夠，有待于接下來進一步加強和改進。“對照黨章找差距”就是要以黨章的要求為標準，來衡量自身的不足，找出差距，加以改正。在不斷學習、不斷實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。二、通過市局開展“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風”專題教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：（1）強化工作作風，不斷進取。學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑?？墒庆o下心來，認真學習之后，聽了單位領導傳達的全市作風建設教育動員大會會議精神，自己在許多方面還存在與形勢任務之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。對于對學校班子提出的意見和建議以及廣大黨員干部存在的問題，能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施并狠抓落實：一是潛下心來，深入學習科學發(fā)展理論，學習先進的教學教學理論，請進來、走出去多渠道培訓，提高教職工綜合素質(zhì)；二是完善制度建設，細化管理過程，以制度加強作風建設，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層建立崗位責任制和獎懲制度，把紀律作風工作納入黨風廉政建設責任制目標考核范圍，以確保守紀律、轉(zhuǎn)作風工作取得實效；三是規(guī)范了教職工的臨時出入校門管理、請假管理、活動管理；四是完善監(jiān)督機制，強化監(jiān)督檢查和責任追究，實行模塊管理、等級評價，保證了學校的工作是層層監(jiān)督、制度管理，實現(xiàn)學?！叭?、崗、責”規(guī)范統(tǒng)一，形成了一個務實、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。第一篇：學校學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風活動總結開展“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風”專題教育月活動總結為認真貫徹落實黨的十八大精神，切實加強黨員干部的思想、紀律、作風建設，根據(jù)縣委《關于在全縣黨員干部中開展“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風”專題教育月活動的實施方案》（澤發(fā)【2013】3號）要求，經(jīng)學校黨支部研究決定，3月份在全校黨員干部中開展了 “學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風”專題教育月活動。四、健全制度，明確進度，積極整改，確保教育活動取得實效 針對查擺出的問題，每個黨員干部填寫了“三張表”，即問題表、措施表、改進表，逐條逐項地明確整改任務、整改措施和整改進度，進行了積極整改，特別是對照縣紀檢委強調(diào)的八條紀律發(fā)現(xiàn)的上課期間鍛煉身體等問題，學校召開了專題會議，認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產(chǎn)生的根源與危害，整體實施整改。在聽到要開展作風建設教育活動期間，自己思想上認為這樣“活動”、那樣“活動”過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。思想是行動的先導。學習提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去
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