【正文】 ：對準你，滾過去；對準我，滾過來，踢：我踢我踢我踢踢踢B、拿著皮球，逐一練習（強調(diào)方法）福娃說，要看看我們玩球學會了沒有？讓我們拿著皮球，和福娃比一比。竹竿做成的漁網(wǎng)，小魚頭飾，錄音機。在活動中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。三、巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展每天安排的活動，不能停留在為發(fā)展某個基本動作。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當薄弱，但對小班幼兒進行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。（七）能單手自然地將沙包等輕物投向前方。另外還有實用的自制活動材料，如：手帕和小玩具做的降落傘、牙膏盒做的飛碟、布和米做的沙包等。律動以模仿動作為主，并配以簡單的上下肢動作，培養(yǎng)幼兒聽音樂有節(jié)奏地動作的能力，萌發(fā)幼兒對體育鍛煉的興趣。人不怕做事，就怕心累。銅幼大興第一分園大班幼兒體格鍛煉計劃（——)一、班級情況分析：，男生14人，女生11人。7．能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較快地集合、分散，排成4路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。2．幼兒戶外活動由于幼兒園操場較小，幼兒的活動場地受到影響，我們分批帶領幼兒到戶外活動，盡量讓幼兒每天有足夠的戶外活動時間，以便使幼兒得到足夠的日光照射和充分呼吸新鮮空氣的機會，孩子經(jīng)常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機體對氣候變化的適應能力，以增強幼兒對疾病的抵抗力。活動前檢查自己的鞋帶是否系好，在活動中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。保證每天不少于二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動，讓幼兒在陽光下，盡情地運動，提高身體機能。其次根據(jù)季節(jié)氣候來安排。組織幼兒經(jīng)常進行體格鍛煉，可以增強身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強體能，促進身體健康地生長發(fā)育。除了排隊、變換隊形和基本體操練習外，各種簡單的模仿性動作、配有音樂的律動、舞蹈、活動量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動等都可以作為幼兒早操活動的內(nèi)容，因此我們要力求早操活動內(nèi)容的豐富多樣，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活，精力充沛地投入到一天的生活、學習和游戲中去。5．能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉至少3圈不跌倒，能閉目向前走不少于10步。通過這次學習，我收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。所以在這幾天的學習中，我都認認真真地看教材,聽講座,做好筆記，學好心理健康方面的知識，幫助學生學習得更好，生活得更好！教師的心理健康也影響到學生的心理健康。結合教學，動靜交替。（二）提供豐富有趣的活動材料和器械活動材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提。（五）能聽信號迅速地集合，分散，整齊列隊，并能隨音樂節(jié)奏有精神地做模仿操,動作有力，到位。一學期的時間匆匆而過，下學期將根據(jù)本班幼兒的特點，繼續(xù)扎實地開展各種體育活動，使幼兒的身體機能合理、健康地發(fā)展。九、十月份，天氣比較炎熱，安排的體育游戲強度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天氣比較寒冷，安排的活動量適當大一些，如長跑、跳繩。我們將要迎來嶄新的2015年。有初步的規(guī)則意識?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、音樂：健康歌皮球21個，籃子若干活動過程：一、開場熱身：健康歌放“健康歌”音樂，師幼共同活動身體二、探索學習皮球的多種玩法出示皮球，讓幼兒自主探索玩皮球。”評析：活動目標達成達成待提高未完成 學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量?！雹儆變杭w到菜地幫媽媽干活?！雹谟變壕毩曂锰鴦幼?，師指導。師：“今天是媽媽的生日，媽媽準備了一盒生日蛋糕，想和小兔們一起過。3．小青蛙鉆橋洞。2活動目標： 月 小三班 體格鍛煉：好玩的滑板1．掌握和鞏固滑板的動作要領，發(fā)展幼兒四肢協(xié)調(diào)能力。烏龜媽媽：冬天快到了，我們要準備過冬的糧食了，寶貝們，媽媽帶你們一起去運糧食吧！途中設置情境：遇蛇。現(xiàn)在跟著媽媽一起來活動一下身體吧！二、學習本領。聽信號做動作，做到動作靈敏協(xié)調(diào)，初步樹立自我保護意識?！拔覀儙碗u媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開心呀！那么開心的時候，你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢！” 鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現(xiàn)高興，以達到放松的目的。培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。活動前學習游戲中的兒歌。介紹游戲玩法：①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的？”“有幾個筐子？”“我們一起數(shù)一數(shù)吧！”②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子?！敝攸c：練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。通過“造房子”貼“磚塊”，鞏固幼兒按形狀進行分類的數(shù)學知識。）“小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂――伸伸臂，扭扭腰――扭扭腰，搖一